小学三年级英语教学设计(获奖教案)

PEP Unit2Look at me教学设计

教学内容: 人教版三年级英语上册Unit 2 Look at me第2课时

教学目标

1、能听说、认读head, eye, face , ear, nose, mouth, 这些关于身体部位的单

词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。

2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。

3、激发学生学习兴趣，培养听说习惯和能力。

教学重点:关于头部的单词head, eye, face , ear, nose, mouth的学习 。

教学难点 :eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型。mouth

一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。

教具准备 :多媒体课件

教学过程

1 热身、复习 (Warm-up/Revision)

师生共同复习所学歌曲 《Hello》

【设计意图：歌曲不仅帮助学生迅速地进入英语学习状态，而且拉近了师生间的距离，营造了

轻松愉快的教学氛围。】

2 呈现新课 (Presentation)

（1）出示课件，利用动画片中的“图图”头像引入本课。

【设计意图：借助学生喜爱的动画人物，让学生迅速的融入学习当中激发学生学习的兴趣，同

时也为下面的学习作铺垫。】

（2）出示课件，学习单词eye，学生开火车说。教师做动作说：Look at is my eye.

并板书。让学生跟说。

（3）同法学习ear，nose。在学习单词时用不同的游戏方法学习，如上楼梯的方法。

（4）小组间练习所学的单词，用Look at is my…句型。

【设计意图：不同方式学习单词让学生的学习兴趣更浓厚，不会觉得学习是枯燥的。让学生进

行小组练习既体现了小组合作练习，又让学生加强这三个单词认识。】

（5）学生进行汇报，即时给予奖励。

（6）同法学习mouth，face，head。在学习每个单词时复习前面所学单词。（特别注意mouth

和head的发音）