10个小学生夏令营游戏

10个小学生夏令营游戏

10个小学生夏令营游戏

10个小学生夏令营游戏

1、小学生夏令营游戏：造反运动

人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈

游戏方法：

1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。

2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将

头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反

方向的动作。

3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出

局。

4、最后剩下的人即为获胜。

注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。

2、小学生夏令营游戏：言不由衷

人数队形：10-20人，男女对半更佳

游戏方法：

1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。但回答必须要言不由

衷，颠倒事实来回答。

2、如：对一位男生说：“你常擦口红?”男生必须回答“是”

3、指定一个人当鬼，由鬼依次发问，答错的人就换当鬼。

注意：如果对一个人各问两个问题，则会相当有趣。

3、小学生夏令营游戏：手牵手

人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出人数。排成两排。

游戏方法：

1、二组人面对面坐下，手牵着手。

2、领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开)，叫到植物时，全

部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就

保持上举或放下的动作。

3、例如：芹菜(上举)，兔子(放下)，狐狸(放下)，菊花(上

举)。。。。。。

4、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩

下人数较多的那组获胜。

4、小学生夏令营游戏：有模有样(用动作来回答的游戏)

人数队形：二人以上，每二人一组进行淘汰赛

游戏方法：

1、先共同订出一些标准动作。如一方说出“在棒球场”，另一方

即以“挥棒”的动作代替口语回答。

2、两人面对面坐着，猜拳赢一方先问，另一方则要针对对方的问

题用动作回答，错的人就算输了。

3、例如，问：“在棒球场?”答：(作挥棒姿势)问：“在教堂?”

答：(作祷告的姿势)问：“在照相馆?”答：(作搔首弄姿

状)。。。。。。

4、如此反复，再加快速度，回答的人稍不留神，就会输了。

5、输的一方淘汰，赢的人再继续二人一组，一直到比出最后剩下

的那一个就是最后的胜利者。

5、小学生夏令营游戏：找同伴

活动目标：

1.通过道具协助学员寻找自己的同伴

2.增进学员彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。

3.通过道具的使用增强学员的观察、沟通能力。

活动道具：拼图(12块)

活动程序：

一、培训师首先根据人数给到场的学员每人发一小块拼图。培训

师可以根据希望分成的组数，每组有多少人来设置可以拼在一起的块

数。

二、培训师告诉学员每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同

伴。例如：每个小图案是由四小块拼图组成的，大家如果找到自己的

同伴就请围成一圈坐好，看哪组最快。

三、分好组后，可以让大家根据所拼的图案起队名、设计队徽等。

活动分享：

1、在寻找同伴的过程中，如何能最快的找齐自己的同伴?

2、你是主动找寻还是被动等待?各有什么优缺点?

6、小学生夏令营游戏：交换名字

内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，

可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法：

(1)人数在10个人最适合

(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的

张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今

天早上我7点钟起床!”。。。。。。

(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

7、小学生夏令营游戏：代号接龙

内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速

度判断自己的所在位置。 方法：

(1)人数在10个人以内最适合

(2)参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。

(3)参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己

的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3

号„„

(4)游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是

第1个人传给第2个人的意思。

(5)2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、

5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数

可以自由选择。

(6)如此一直进行比赛。

(7)如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。

(8)鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号

重新更改。

重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的'反应速度之快慢，

所以应当培养良好的灵敏反应。

8、小学生夏令营游戏：交换名字

内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，

可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法：

(1)人数在10个人最适合

(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的

张三不可以回答，而必

须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起

床!”。。。。。。

(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

9、小学生夏令营游戏：佳人何处寻

内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻

松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时

间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。

道具：纸，笔，透明胶带

方法：

(1)男女双方人数一样，合计10人最为恰当

(2)事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”

与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。

(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名

字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。

(4)一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名

字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，

就不难推出自己背后的名字了。

(5)联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，

互相挽胳膊。

(6)到最后没有成对的人，就是负方。

重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，

相互配合，以期找出彼此的最佳拍档。

10、小学生夏令营游戏：好邻居

游戏规则：

1、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。

2、培训讲师宣布规则：有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如

说a)，你喜欢我吗?如果a回答喜欢，则a周围相邻的两个人就要互换

位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻

的两个位置之间，这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么

就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始

下一轮。

3、如果a回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问a：“那你喜

欢什么”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都

必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位

置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，

然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。

4、a如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全

场的男人必须全部换位，如果a是男的，他自己也要换位。为了增加

难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细

节