【 导语】写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描
写。在文学创作中,它与"叙事"、"抒情"鼎足而三,又常常难解难分。可以写
人外观、写人精神、写人的为人处事等等。"人"的定义取决于身份,有各行各
业的角色,有伦常角色,如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。为大家整理了
小学生写人的作文400字【六篇】,供大家参考。
小学生写人的作文400字篇一
我有一个可爱的弟弟,他既聪明又勇敢。我非常喜欢他,因为他
给家里增添了很多乐趣。
弟弟今年刚3虚岁了,体重达到了14。5千克。胖嘟嘟的身子,
胖嘟嘟的脸蛋,十分惹人喜爱。他长了一对大耳朵,大家都说大耳朵
有福气,我希望弟弟能给自己带了福气,也给我们家带来福气。
弟弟很聪明。每次妈妈拿出手机,他就会把手机抢走,还玩的很
溜。比如让他找《我来当老师》这首儿童歌曲,他就能到“酷我音乐”
里,很快找到,还跟着“咿呀咿呀”地唱了起来;别看他年纪小,还
会在手机上下载游戏呢。一次,我在玩“宾果消消消”时,他嚷嚷着
也要玩,我就给他了,他却在那边乱按,按了一个推广广告的游戏,
就到了AppStore,就这样一直点,下载了将近十个游戏。
他也很勇敢。有一天,我、妈妈和奶奶陪弟弟去体检。先去打预
防针,第一针下去,他没哭,第二针下去还是没有流眼泪。看着医生
拿起针管,扎进了弟弟那胖乎乎的小胳膊了,我都觉得疼,可弟弟却
一下也没哭,真了不起!接下来去抽血,医生拿出一个小针管,在弟
弟小手指上轻轻一碰,就抽好了,弟弟依然没哭。奶奶高兴地说:
“囡囡真乖!真坚强!”
这就是我既聪明又勇敢的弟弟,你喜欢他吗?
小学生写人的作文400字篇二
我最熟悉的人是妈妈,她眉毛不太浓,眼睛也不太大,但炯炯有
神,头发黑黑的,很有光泽。
她平时对我非常温柔,但当我做错事的时候,那灿烂的笑容就不
知跑到哪里去了,露出了责备的眼神。
她用望子成龙的心情来培育我,想让我好好学习,并且用心地引
导着我学习。
我小的时候,别的小孩子都在楼下玩,但当你从我家门前经过,
听到的不是嬉戏声,而是朗朗的读书声。在我非常小的时候,她就专
心地教我写一些简单的字,但总是写不好,她每次都给我加油。但她
也有没耐心的时候,比如有一次,妈妈教我写“—”这一笔,我总是
写不直,妈妈没耐心了,说:“自己好好练去吧!”我打心眼里不服气,
突然,我看到了放在写字台上的尺子,我灵机一动,知道了画直的
“秘诀”。可是写字台太高了,怎么办?我又想了一下,搬来了一个凳
子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下来,飞快地画了一条直
线,然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看,妈妈一眼就看出了我是拿尺
子画的,不但没表扬我,还批评我说:“像你这样投机取巧,字怎么
能写好呢?”妈妈让我再去写,我只好自己继续写“—”,经过一个多
小时的努力,我终于写出了漂亮的“—”。
妈妈告诉我:“人只有经过努力,才可能成功!”
小学生写人的作文400字篇三
我今年十一岁,是个小男孩,长着一颗小脑袋,圆圆的脸上嵌着
一双水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下还有能说会道的小嘴巴。这就是
我,可爱不?
我还带着几分傻气,为什么这么说呢?听我一一道来。
我喜欢看动画片《聪明的一休》。一休哥聪明的形象在我的脑海
里留下了深刻的印象。一个星期天,父母都出去了,我自己一个人在
家做作业,可是有一道数学题,我绞尽脑汁也想不出来。我忽然想起
聪明的小和尚一休哥,他只要用手敲敲小脑袋,就能想出许许多多的
好办法,如果我能把自己的头发剪光了,也能当个像一休哥一样聪明
的小和尚,那么我就会做这道难题了。于是,我从抽屉拿出剪刀,对
着镜子,胡乱的剪了起来。
剪完了头发,我就学着一休的样子,盘着腿端坐,敲敲脑袋瓜。
可是,数学题还是没有解出来,心里可着急了。
这时妈妈回来了,看着我难看的脑袋,觉得莫名其妙,问道:
“你头发怎么了?”我把事情的经过详详细细的说了一遍。妈妈听后笑
得前仰后翻,说:“孩子啊,要是剃光了头发,敲敲脑袋都能变聪明,
那么全世界的人都当和尚去了,你说是不是啊?”最后,妈妈很无奈的
拉我去理发店。
这就是我,是不是很可爱啊!
小学生写人的作文400字篇四
米儿是我的好朋友,她是一位品质高尚的人。
那天,我去米儿家玩。她妈妈说,米儿去了广场。我在广场看见
了米儿:她穿着白的地良短袖衣,天蓝色半腰裙,雪白的塑料凉鞋,
扎着两条长长的辫子,辫梢上绑着两个粉红色的蝴蝶结,一副中国小
学生的打扮。我走过去问道:“米儿,你在这干什么呢?”米儿拿着她
手中的大塑料袋说:“我看见广场上有人乱扔垃圾,我们最近不是在
创建文明城市吗?所以我就跑来捡垃圾了。”我一看广场上确实挺干净
的。忽然,我们看见了一位阿姨在一边聊天一边吃瓜子,把嗑的瓜子
皮扔在地上。米儿跑过去蹲下,一边捡地上的瓜子皮,一边对那位阿
姨说:“阿姨请您把垃圾扔进塑料袋里。”阿姨看了手中的瓜子放进
兜里,羞愧的走了。过路的一位小姑娘也跑来帮我们捡。下午,米儿
提着满满一塑料袋垃圾扔进了垃圾箱里。
那是一个冬天的傍晚,我和米儿骑着自行车去超市买东西,买完
东西从超市门口出来,突然刮起一阵大风,把超市门口的一些自行车
刮倒了,米儿走过去把自行车扶起来。
小学生写人的作文400字篇五
我的外婆是一家之主,她有一双严厉的眼睛和一颗急躁的心。
我们几个孩子每天的行踪她都了如指掌。如果我的作业没好好完
成,她不比狮子狠也比老虎凶,批评我的声音像打雷一样,一叫似乎
能把天震塌下来,能把人的耳朵震聋了。要是我的学习进步了,外婆
就会很开心,脸笑得像花儿一样。
外婆她很勤劳,家务事全部做得有条有理。每天早上6点左右我
起床的时候,她早就已经把早餐做好了,等我听好英语、朗读好课文
就可以吃饭上学了。每天我们放学回家的时候,外婆已经在餐桌上摆
好了香甜可口的饭菜和热汤。
从星期五晚上开始到星期天下午,是外婆最忙碌的时候。因为星
期六要接送表妹学钢琴、送我去学英语;晚上要接送表妹学跳舞。星
期天接送表妹去学早教课,还要带我们去户外运动,像爬山、轮滑……
这样每次都把外婆累得筋疲力尽,我看了也很心痛。外婆为我们这么
操劳,我一定要努力学习,认真完成作业,争取好的成绩来报答外婆
的关怀和爱护。
小学生写人的作文400字篇六
你知道,在我们家谁最聪明?那就是我的海军爸爸,他不仅长得
帅气,而且有一双雪亮的大眼睛,时常闪烁出智慧的光芒。
记得有一次,我被思维练习书上的一道题给难住了,花了整整一
个小时,用了好多方法都没有做出来,气愤地我甩开书本,一个人发
起呆来。这时爸爸悄悄地走到我的身边,摸摸我的头关切地问:“碰
到什么难题了?”我皱着眉头,指着题目对爸爸说:“就是这道题目,
我思考了好久都没有找出答案。”“我来看看,什么题目把我们女儿
给难住了?”爸爸一边拿起书,一边拿起笔,在一旁的稿纸上“唰唰
唰”地写了起来,不一会就有了答案。“来,女儿,你再仔细读读题
目,看看究竟求什么?再找找他们之间的关系点……”爸爸并没有直接
告诉我答案,而是在一旁慢慢地指点我,帮助我自己找到解答的方法
和思路。“爸爸可真聪明,我花了一个小时都没有解决的问题,爸爸
却只用了几分钟就完成了,爸爸你真棒”我心中暗暗佩服爸爸。
爸爸不仅经常帮助我解决奥数难题,还经常把自己学习的小窍门
告诉我:让我平时准备错题集,复习时,只要把错题认真复习,而不
要重复做自己会的题目;睡觉前要把一天所学的知识在自己的脑海中
整理、巩固,加深印象……
反正像这样的方法,我爸爸会时不常蹦出几条让我学着做,我想,
我的聪明爸爸是不是也想让我向他一样,变成一个聪明的人呢?哈哈!
爸爸你真聪明!
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