陕西省西安市大雁塔小学语文小升初期末试卷含答案
1
．看拼音，写词语。
mài luò
gāo bǐng
xuán yá
yī wēi
niǔ kòu
xì nì
( )
( )
( )
( )
( )
( )
2
．下列各组词语中，带点字的注音完全正确的一组是（
）
A
．便宜（
pián
）
长喙（
huì
）
鹰隼（
shǔn
）
喷气（
pēn
）
．．．．
B
．勤恳（
kěn
）
平衡（
hén
）
吩咐（
fu
）
嗜好（
shì
）
．．．．
C
．清澄（
chéng
）
榨油（
zhà
）
宾客（
bīn
）
增减（
zēng
）
．．．．
D
．绰约（
chuò
）
谴责（
qiǎn
）
间隔（
jiān
）
镜匣（
xiá
）
．
3
．下列词语中没有错别字的一项是（
）
A
．太平盛世
国秦民安
丰衣足食
安居乐业
B
．政同人和
人寿年丰
夜不闲户
内忧外患
C
．多事之秋
兵荒马乱
生灵涂炭
衰鸿遍野
D
．家破人亡
流离失所
民不聊生
路不拾遗
4
．下列句子中没有使用修辞方法的一项是（
）
A
．种桃花心木苗的是一个个很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
B
．于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
C
．火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。
D
．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台
的呢？
5
．下列句子中没有语病的一项是（
）
A
．
“
六一
”
时，小军被评为
“
十佳少年
”
的称号。
B
．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C
．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
D
．通过调查，使我们了解了真实情况。
6
．下列句子表述不正确的一句是（
）
A
．
“
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”
这
句话运用了排比的修辞手法表达了时间一去不再复返的强烈语气。
B
．
“
亮相、压轴、花架子、字正腔圆
”
这些词语都和戏曲有关。
C
．
“
亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀
其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。
”
这两句话标点使用是正确的。
D
．
“
颜筋柳骨
”
是指唐代书法家颜真卿、柳公权两大书法家书法风格不同。
“
颜筋
”
指颜体书
法瘦硬挺拔、清晰骨感；
“
柳骨
”
指柳体笔画丰满端正、笔力浑厚。
7
．下列名著的书名与作者等信息搭配正确的
-
项是（
）
A
．《鲁滨逊漂流记》
丹尼尔．笛福
——
法国
B
．《骑鹅旅行记》
塞尔玛
．拉格洛芙
——
瑞典
C
．《汤姆．索亚历险记》
刘易斯．卡罗尔
——
英国
D
．《爱丽丝漫游奇境》
马克
．吐温
——
美国
8
．下列句子排列错乱，正确的顺序应该是（
）
①而人类又靠吃动植物生长。
②植物靠阳光、水分和大气阿红的氧、二氧化碳生长。
③对地球来说，太阳十分重要。
④由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。
⑤动物靠吃植物生长。
A
．①③②⑤④
9
．按要求完成句子。
（
1
）、我们学校在
“
六一
”
的时候举办了隆重的庆祝活动。（缩句）
______
（
2
）、过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（仿写夸张句）
______
（
3
）、世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢
?
（改为陈述句）
______
（
4
）、王军不好意思地对小明说：
“
那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
”
（改为第三人称转述句）
______
（
5
）刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，说要看一看。（使用关联词连成一句
话）
______
10
．根据语境，用名人名言或诗词名句填空。
（
1
）
“
良药苦口利于病，
_______________”
，理智的人善于接受不中听的意见，改进自己
的言行举止。
（
2
）北魏的李谧曾拜孔瑶为师，刻苦学习。后来，李谧的学问超过了老师。这真是
“
青，
___________”
啊！
（
3
）只要对人民有好处，就应该大胆改革，推陈出新，
“_____________
，不必法古；苟周
于事，
_________”
。
（
4
）郑燮把坚贞不屈赋予给了竹石，就有了
“___________
，任尔东西南北风
”
。同样，于
谦把人的品格和志向赋予给了
___________
，写下了
“__________
，
_________”
这样的诗
句。
11
．看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把
你想到的写下来吧！
B
．④②①⑤③
C
．③②⑤①④
D
．②①③⑤④
（
1
）、根据图片内容，可以确定题目为
________________
、
________________
等。
（
2
）、图上画着一只小老鼠，它正玩着电脑游戏，突然，
___________________
，小老鼠
吓得
_____________________
。
（
3
）、我猜想大花猫可能会对小老鼠说：
“_________________________
。
”
小老鼠可能会
____________________________
。
（
4
）、看图写话。
12
．文言文阅读。
王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须
臾，凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活
理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不
除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。（选自《世说新语》，有删
减）
【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤
孰：熟。⑥从：纵。
12
、根据《辞海》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。
（
l
）屏人论事
( )
．
A
．当门的小墙
B
．忍住
C
．退避
D
．除去
（
2
）乃阳吐污头面被褥
( )
．
A
．山的南面或水的北面
B
．与
“
阴
”
相对
C
．外露的
D
．通
“
佯
”
，假装
13
、下列句中加点词
“
之
”
的用法和例句相同的一项是（
）
例句：大将军甚爱之
A
．怅恨久之
B
．河曲智叟笑而止之
C
．小大之狱
D
．宋何罪之有
14
、给下面句子用
“/”
正确断句，并翻译意思。
右
军
觉
既
闻
所
论
知
无
活
理
乃
阳
吐
污
头
面
被
褥
诈
孰
⑤
眠。
15
、文中的王右军是一个怎样的孩子？
________________________
13
．阅读下面的非连续性文本，完成练习。
材料一：
下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新检测结果。（箭头代表升降趋势）
检测项目
身高
体重
胸围
升降趋势
↑
↑
↑
检测项目
肺活量
视力
男子1000米女子
800米
升降趋势
↓
↓
↓
材料二：广州儿童中心、中国儿童中心联手舒肤佳共同发布《中国城市儿童户外活动状况
调查报告》：参与调查的5000余名儿童中，周一到周五每天户外活动时间平均约1小时，
约有27.5%的儿童不足1小时。12.45%的儿童每天看电视或玩电子游戏的时间超过2小
时，到了寒暑假这一比例骤增至61.4%。
材料三：
据《河南日报》报道：为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生到
阳光下、操场上、大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充
满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，
“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。
16
、读了材料一，你发现我国青少年体质状况呈现什么特点？
__________________________
17
、在材料二中，作者搜集了很多数据。透过这些数据，你看到了什么？
______________________________
18
、请就如何开展有效的体育训练活动，向你身边的同学提几点建议。（不少于
3
条）
_______________________________
19
、
“
全国亿万青少年学生阳光体育运动
”
已在全国各地广泛开展，请为此活动拟一条宣传
语。（不超过
20
字）
_______________________
14
．阅读下面文章，完成问题。
蘑菇转了一个弯
①那年，我即将大学毕业，为了找家单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是
建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一家公司的负责人看
着我的简历说：“你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺建筑设计方
面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。”
②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保
安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。
③父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。
④父亲听后笑了笑，说：“现在像你这样心态的年轻人很多。算了，别想了。哎，对了，
这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们去采蘑菇吧。”
⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆……
⑥这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味……
⑦没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲说：“咱
们晚了一步。”我听了很失望：今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说：
“咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！”
⑧于是，我和父亲就动手采了起来。别看父亲五十出头的人了，手脚还挺利索，我明显赶
不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说：“今天摘的山果太多
了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给店
主。”
⑨没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了满满一
袋子东西回来了。
⑩午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤，我很吃惊：蘑菇不是都让人采走了
吗？
父亲看出了我的疑惑，说：“蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在
山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得
到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这
个道理啊！”
我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启发我啊！
后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导
很惊诧地问我：“原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？”我告诉他：“我不来公
司做保安，你就不会发现我的才能。”
父亲已经使我学会了让蘑菇转了一个弯。
20
、第①段中的
“
扫街
”
在文中的意思是
____________
。
21
、请将文中的画线句改为反问句。
__________________________
22
、小说情节一波三折，引人入胜。请在下面空格处填上恰当的内容。
( )——
父亲提议上山采蘑菇
——( )
“
我们
”
采摘山果，卖了不少钱
——( )——
父亲解惑，
“
我
”
去公司做保安。
23
、文中的父亲是一个怎样的人？请做简要分析。
_________________________
24
、下列对本文主旨理解最恰当的一项是（
）
A
．面对挫折，不要气馁，只要坚持，就会有成功的一天。
B
．只要目标明确，有时候走一点儿弯路同样能够取得成功。
C
．如果善于发现，生活中就有一条捷径等你去走。
D
．有时候换一种方式，打破思维定式，也许离成功更近。
25
、请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写方法，再现第⑤段中
“
我
”
儿时生
活的情景。（
80
字左右）
______________________________________
15
．习作
鸟儿的梦想是飞向蓝天，花儿的梦想是装扮世界。你的梦想是什么？为什么会有这个梦
想？梦想实现了以后会是怎样的呢？请以
“
我的梦想
”
为题，写一篇文章。注意不要出现真
实的校名、人名。
16
．从以下两个题目中选择一个，写一篇习作。
（
1
）题目：无法抹去的记忆
在成长道路上，你一定经历过许多事情。这些事情可能让你兴奋，可能让你伤心，可能让
你激动
……
如今这些经历成了你记忆中的珍宝！请从记忆的宝库中寻找一份真情，写一件让
你无法忘记的事。
要求：
1
．把过程写完整、具体。
2
．表达出真情实感。
（
2
）人工智能已经成为了社会的发展趋势。在未来，机器人有可能进入课堂为学生上课。
假如你就坐在未来的教室里，听机器人老师讲课，会是怎样的情景呢？请你展开想象，写
一写。
要求：
1
．题目自拟。
2
．想象要合理。
【参考答案】
1
．
依偎
纽扣
细腻
脉络
糕饼
悬崖
【详解】本题考查看拼音写汉字。
同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要
注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。
同学们在书写时要多留意
“
腻
”“
糕
”“
崖
”
这几个字。
“
腻
”
字由
“
月
”
和
“
贰
”
组成，右边的
“
贰
”
要写清楚，不要错写或漏写笔画。
“
糕
”
字由
“
米
”
和
“
羔
”
组成，右边的
“
羔
”
要写清楚，不要错写或漏写笔画。
“
崖
”
字由
“
山
”
和
“
厓
”
组成，下边的
“
厓
”
要写清楚，不要错写或漏写笔画。
2
．
C
解析：
C
【详解】本题考查学生字音。作答时，仔细读一读每个选项中的词语，平时多加积累。
A
项
“
鹰隼
”
注音错误，正确的读音为
“yīng sǔn”
。
B
项
“
平衡
”
注音错误，正确的读音为
“píng héng”
。
D
项
“
间隔
”
注音错误，正确的读音为
“jiàn gé”
。
C
项注音全部正确。
3
．
D
解析：
D
【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记
和积累，特别是形近字，经常也是易错字。
A
项
“
国秦民安
”
中
“
秦
”
应改为
“
泰
”
。国泰民安思是国家太平，人民安乐。
B
项
“
政同人和
”
的
“
同
”
应改为
“
通
”
。
“
夜不闲户
”
的
“
闲
”
应改为
“
闭
”
。
政通人和：政事通达，人心和顺。
形容国家稳定，人民安乐。
夜不闲户：夜里睡觉不用闩上门。形容社会治安情况良好。
C
项
“
衰
”
应改为
“
哀
”
。哀鸿遍野：比喻流离失所的灾民。形容到处都是呻吟呼号、流离失所
的难民之悲惨景象。
所以选择
D
选项。
4
．
A
解析：
A
【详解】本题考查对修辞手法的掌握。
A
．无修辞手法。
B
．用了拟人的修辞方法。把除夕这件事情比作人。
C
．比喻，把火箭比作苍龙。
D
．反问句，表达肯定意思。
5
．
B
解析：
B
【详解】本题考查学生修改病句的能力。
修改病句的步骤：
A
、认真读原句，弄清句子要表达的意思。
B
、找出有毛病的地方，根据
病因修改。
C
、修改病句不能改变原句的意思。
D
、检查修改后的句子，看句子是否完整、
通顺、合理。
①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。
⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。
A
项中，
“‘
六一
’
时，小军被评为
‘
十佳少年
’
的称号。
”
句式杂糅，应改为：
“
六一
”
时，小军被
评为
“
十佳少年
”
的称号。
C
项中，
“
只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
”
用词不当，只要经过不懈的努
力，就会收获精彩的人生。
D
项中，
“
通过调查，使我们了解了真实情况。
”
成分残缺，通过调查，我们了解了真实情
况。
6
．
D
解析：
D
【详解】本题考查学生对句子、词语的理解及标点、常识的掌握。
阅读各选项中的内容，分析可知，
ABC
三项表述均正确。
“
颜筋柳骨
”
是指唐代书法家颜真卿、柳公权两大书法家书法风格不同。
“
颜筋
”
指颜体书法
丰满端正、笔力浑厚；
“
柳骨
”
指柳体笔画瘦硬挺拔、清晰骨感。所以
D
选项是错误的。
7
．
B
解析：
B
【详解】本题考查名著作者。
A
．《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔
·
笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁
滨逊
·
克鲁索）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇
到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与
不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过
28
年
2
个月零
19
天后得以返回故乡。
B
．《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛
·
拉格洛夫创作的童话。在该书中，作者用
新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，
并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和
偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科
学性于一体。
C
．《汤姆
·
索亚历险记》是美国小说家马克
·
吐温
1876
年发表的长篇小说。小说的故事发生
在
19
世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆
·
索亚天真活泼、敢
于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
D
．《爱丽丝漫游奇境记》是英国数学家卡罗尔兴之所致，给友人的女儿爱丽丝所讲的故
事，写下后加上自己的插图送给了她。故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一
只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行，直到最后与扑克牌王后、国王发生顶
撞，急得大叫一声，才大梦醒来。这部童话以神奇的幻想，风趣的语言，昂然的诗情，突
破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板公式，此后被翻译成多种文字，走遍了全世界。
8
．
C
解析：
C
【详解】本题主要考查排列句子的能力。排列句子：把排列错乱的句子整理成一段通顺连
贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。解答此类首先要读懂句
子的意思，仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。一般的顺序有：时间先
后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序：先总后分或先分后总等。仔细地寻找
句子中相关的词语来确定顺序。
9
．
A
解析：
学校举办了活动。
我高兴得一蹦三尺高。
世界上没有几个剧种在演出时是没
有舞台的。
王军不好意思地对小明说，那次是他不好，不该弄坏小明的钢笔。
刷子李
的绝活不但外行人不信，而且连内行人也不信，说要看一看。
【详解】本题考查的是句型变化，根据题干的要求进行相应的变化即可。
（
1
）、本题考查的是缩句，考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，
保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即
可。所以本句话可以缩写为学校举办了活动。
（
2
）、本题考查的是仿写句子，①本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿
写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即
可。②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入
手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。注意句子结构。所以本句
话中使用的是夸张的修辞手法，仿写的时候要注意。
（
3
）、本题考查的是反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改
为句号；第二步：删掉疑问词比如：
“
难道
……
吗？
”
和
“
怎能
……
呢？
”
等。第三步：否定改为
肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
（
4
）、本题考查的是直述句改为转述句，引述句和转述句之间的转换：①
A
标点符号的改
变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。
B
人称的变化：
a
引述句改转述句时，说话
人即第一人称
“
我
”
要改为第三人称
“
他
”
或
“
她
”
；
b
当引述内容涉及第二人称，在改为转述句
时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和
双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。所以本句话可以改为王军不好意
思地对小明说，那次是他不好，不该弄坏小明的钢笔。
（
5
）本题考查的是用关联词语合并两句话，本句话中前后句之间的关系是转折关系，用不
但
……
而且
……
连接。
10
．
忠言逆耳利于行
取之于蓝而青于蓝
苟利于民
不必循旧
千磨万击还坚
劲
石灰
粉骨碎身浑不怕
要留清白在人间
【详解】本题考查学生对古诗词的理解与识记。
（
1
）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：出自《史记
·
留侯世家》，意思是：形容应该虚
心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的，却有利于治
病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。这句贤文是在教育人
们要勇于接受批评，常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评。
（
2
）青，取之于蓝而青于蓝：出自儒客先师荀子《劝学》，是一个俗语
，比喻人经过学
习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
（
3
）苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧：出自汉朝刘安《淮南子
·
汜论训》。意
思是：只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不
必沿袭旧有的规矩。
（
4
）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风：出自清代郑燮的《竹石》，这两句的意思是：千
磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间：出自明代于谦的《石灰吟》，这两句的意思是：粉身
碎骨都全然不害怕
,
只要把高尚气节留在人间。
全诗为：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
11
．示例：被吓着的小老鼠
惊心一刻
（
2
）、屏幕上出现了一只大花猫正张着大嘴
一屁股坐下
（
3
）、你这只可恶的小老鼠，今天碰上我，你死定啦
吓得一溜烟逃了
（
4
）、示例：
一天夜晚，小老鼠的肚子饿得咕咕直叫，它悄悄地从鼠洞里钻出来找吃的。它在房间里左
寻右找都没有找到可以吃的食物。后来，它发现书桌上有一个黑
“
盒子
”
，心里暗喜，断定
里面肯定装着美味的食物。
可当它兴致勃勃地打开
“
盒子
”
的盖儿时，可怕的一幕出现了
—
一只睁着大眼，张着大嘴的
大花猫正美滋滋地望着它呢！小老鼠又惊又怕，张大嘴巴一屁股坐下，然后连忙爬起来，
慌不择路地奔回鼠洞
……
12
．
C
解析：
12
、
C D
13
、
B
14
、右军觉
/
既闻所论
/
知无活理
/
乃阳吐污头面被褥
/
诈孰眠。
王右军醒来，听到他们所谈论的事情，知道自己没有活下去的道理，就假装吐出口水，弄
得头上脸上被褥上到处都是，假装睡得很熟。
15
、王右军是一个机智（聪明）、沉着（冷静、镇定）的人。
【分析】译文：王右军
(
王羲之
)
还不到十岁时，大将军
(
王敦
)
很喜欢他，常常让他在自己的
帐里睡觉。大将军曾经先从帐里出来，右军还没起来。一会儿钱凤来了，两人摒退其他人
讨论大事，都忘了右军还在帐里，便一起密谋叛乱的细节。王右军醒后，听到了他们密谋
的事情以后，知道自己必定没有活下去的道理，就用手指头抠出口水，弄脏了头脸和被
褥，装作自己还在熟睡。王敦事情商量到一半，才想到王右军还没起床，两人彼此大惊失
色，说道
:“
不得不杀掉他。
”
等到他们打开帐子，发现右军嘴边还有口水，就相信他还在熟
睡，于是右军的性命得以保全。当时人们称赞王右军有智谋。
12
、本题考查学生重点文字词的含义。解答此类题目时，应先理解字词所在句子的意思，
然后根据句子的翻译推断字词的意思
（
l
）
“
屏人论事
”
句意为：两人摒退其他人讨论大事。屏
:
退避，摒退。故选
:C
。
（
2
）
“
乃阳吐污头面被褥
”
句意为
:
就用手指头抠出口水，弄脏了头脸和被褥，装作自己还
在熟睡。阳
:
通
“
佯
”
，佯装。故选
:D
。
13
、本题考查学生重点文言虚词的掌握能力。解答此类题目时，应先理解加点字所在句子
的意思，然后根据句子的翻译推断加点字的意思。
本题例句
“
大将军甚爱之
”
句意为
:
大将军
(
王敦
)
很喜欢他。之
:
代词，指人
A“
怅恨久之
”
句意为
:
因失望而叹恨了很久。之
:
结构助词，无实意
B“
河曲智叟笑而止之
”
句意为
:
河曲智叟笑着阻止他。之
:
代词，指人。
C“
小大之狱
”
句意为
:
大大小小的案件。之
:
的
。
D“
宋何罪之有
”
句意为
:
宋国有什么罪过呢？之
:
宾语前置的标志。
综上，可知本题选：
B
。
14
、本题考查文言断句。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之
间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。
本题
“
右
军
觉
既
闻
所
论
知
无
活
理
乃
阳
吐
污
头
面
被
褥
诈
孰
眠。
”
句意是：王右军醒
后，听到了他们密谋的事情以后，知道自己必定没有活下去的道理，就用手指头抠出口
水，弄脏了头脸和被褥，装作自己还在熟睡。
故停顿应为：右军觉
/
既闻所论
/
知无活理
/
乃阳吐污头面被褥
/
诈孰眠。
15
、本题考查学生对文言文内容的理解与分析人物形象能力。解答时，需要通晓全文大
意，通过具体的事例理解人物形象。
通过阅读全文，结合译文可知，
“
屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋
”
，王右军明
白自己的危险，在这种情况下他不慌张，能够保持镇定，于是
“
右军觉，既闻所论，知无活
理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠
”
，在紧要关头还能想出装睡的办法，可以看出他的聪明机
智。
13
．
16
、身高、体重等在增加，体质却在下降。
17
、我看到了现在城市的孩子长期待在家里，户外活动严重不足。
18
、①利用可以锻炼身体的器材和场所，进行锻炼。②和同学们开展各项体育比赛。③经
常去郊游踏青。④和家长一起跑步。
19
、积极参加体育运动，人人争做阳光少年。
【解析】
16
、本题考查材料内容的理解与分析。
材料一是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新检测结果。由材料内容可知，学生的身
高、体重、胸围都在增加；肺活量、肺活量、运动能力都在下降。说明我国青少年体质特
点是身高、体重等在增加，体质却在下降。
17
、本题考查材料内容的理解与分析。
由材料二中
“
参与调查的
5000
余名儿童中，周一到周五每天户外活动时间平均约
1
小时，
约有
27.5%
的儿童不足
1
小时。
12.45%
的儿童每天看电视或玩电子游戏的时间超过
2
小
时，到了寒暑假这一比例骤增至
61.4%
。
”
可知中国城市儿童户外活动严重不足，还有一部
分儿童每天看电视或玩电子游戏的时间很长，到了寒暑假这一现象更严重。
18
、本题考查材料内容的理解与分析。
材料三说了为了引导学生到阳光下、操场上、大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国
的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，
“
全国亿万青少年学生阳光体育运动
”
于
2007
年
4
月
29
日全面启动，
“
河南省千万学生阳光体育运动
”
也随之启动。说明青少年要开展有
效的体育训练活动，要多到阳光下、操场上、大自然中积极参加体育锻炼。
联系实际生活，提出几条合理的建议即可。
19
、本题考查宣传语的运用。
宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。本题中可采用对
偶句式，用有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳的简短句子来宣传
“
全国亿万青少
年学生阳光体育运动
”
这项运动的开展。
14
．
20
、满大街寻找工作
21
、我不来公司做保安，你怎么会发现我的才能呢？
22
、
“
我
”
寻工作不得，回到老家
因为人多，
“
我们
”
未采到蘑菇
父亲买蘑
菇，为
“
我
”
做汤
解析：
20
、满大街寻找工作
21
、我不来公司做保安，你怎么会发现我的才能呢？
22
、
“
我
”
寻工作不得，回到老家
因为人多，
“
我们
”
未采到蘑菇
父亲买蘑菇，为
“
我
”
做汤
23
、尊重、理解孩子；善于引导，讲究方法，有智慧。
24
、
D
25
、那时的我，天真活泼，最开心的事就是和父亲一起去山上采蘑菇。天还没亮就起床，
那时山上还弥漫着一层薄薄的雾气，父亲把我背在身上，我数着天上的星星，闻着父亲身
上的味道，那是我最幸福快乐的时刻。
【解析】
20
、此题主要考查学生理解词语的特殊含义，同时也考查标点符号的作用。解释词语时需
先解释词语的本义，再联系文章内容和语境解释。
此题中要求解释词语在文中的意思，因此无需解释本义。首先
“
扫街
”
有引号，此处表示特
殊含义，与真正的扫街不同。在这里联系文章内容看，由
“
那年，我即将大学毕业，为了找
家单位，天天出去
“
扫街
”
，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计
院，人家要的不是博士就是硕士。
”
这段话可知，
“
扫街
”
是满大街找工作的意思。
21
、此题考查学生句式变换。句式变换要求句式可变，但不能改变句子原来意思，这里考
查学生陈述句变反问句。陈述句变反问句时，需要改变标点符号，句号变为问号；加上疑
问词和语气词，
“
难道
”“
怎么
”“
吗
”“
呢
”
等；有否定词则删，无否定词则加。因此可以得出答
案：我不来公司做保安，你怎么会发现我的才能呢？
22
、此题考查学生理解故事情节和概括的能力。解答此题关键是在于学生对课文大意的理
解，需要抓住关键的词句来梳理故事情节，同时也需要根据所给的情节进行解答。
所给情节
“
父亲提议上山采蘑菇
”
是由文章第四段得知，因此可知①处答案由前三段进行概
括，得出答案：
“
我
”
寻工作不得，回到老家；情节
“
我们采摘山果，卖了不少钱
”
由文章第
八段得知，因此可知②处可由
“
当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲
说：
“
咱们晚了一步。
”
我听了很失望：今天的蘑菇汤喝不成了。
”
这句得出答案：因为人
多，
“
我们
”
未采到蘑菇；从
“
午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤。
”“
蘑菇是我
用卖山果的钱买的。
”
这些句子可以知道因为我们未采到蘑菇，父亲用了采摘山果卖的钱买
来蘑菇为我做汤，故③处答案概括为：父亲买蘑菇，为
“
我
”
做汤。
23
、此题考查学生分析人物形象的能力。要求分析父亲的人物形象，并做简要分析，学生
则需要结合文段中对父亲的描写片段来概括。
父亲对于
“
我
”
的失落，没有指责埋怨，而是
“
笑了笑
”
，叫
“
我
”
去采蘑菇；蘑菇没有采到，父
亲没失望，领
“
我
”
摘山果；父亲卖了山果买蘑菇，让
“
我
”
喝上蘑菇汤；父亲语重心长开导
“
我
”
，使我醒悟。由父亲的这些言行，我们可以看到一位具有丰富经验和生活智慧，善于
引导和教育孩子，充满深厚父爱的父亲。
24
、此题考查学生对文章主旨的理解掌握。学生需要抓住文章中的关键词句来归纳文章主
题。
本题主要写
“
我
”
的失落
——
转弯
——
成功，其中
“
转弯
”
是关键，关键在于从父亲那得到的启
发
“
其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走
一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊！
”
，这句话就是
本文的关键句，
“
我
”
幡然醒悟，决定去做保安，到后面才能被发现，开始新的人生。因
此，本题答案
D
符合。
25
、此题考查学生的语言表达能力，为开放类试题，无统一答案，言之有理，符合题目要
求即可。
根据上下文的语境
“
哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们
去采蘑菇吧。
”“
父亲的话引起了我对儿时生活的回忆
……”“
这天晚上，我睡得很香，梦中又
见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味
……”
，我们可以推知，作者儿时的生活
一定与采蘑菇和吃蘑菇有关，儿时一定是自由快乐的，因此写题时从这方面出发即可。
15
．范文：
我的梦想
我一直很向往当一位能唱出美妙歌声的歌唱家，能发明出各种东西的发明家，多才多艺的
艺术家，给人们生活带去知识的作家
……
；我有许多的梦想，可我最想当的是为人民造福，
为祖国骄傲的科学家
解析：范文：
我的梦想
我一直很向往当一位能唱出美妙歌声的歌唱家，能发明出各种东西的发明家，多才多艺的
艺术家，给人们生活带去知识的作家
……
；我有许多的梦想，可我最想当的是为人民造福，
为祖国骄傲的科学家。
我们的祖国中国，虽然只是一头东方睡狮，但是，只要睡狮一旦醒来，它就会震惊全世
界，让美国知道我们中国的实力。我常常看新闻，所以知道许多事情，前不久，我们中国
又成功发射了神舟九号，还有个叫刘洋的女宇航员也登上了太空，这是我们中国第一个登
上太空的女宇航员啊！难道我们就不能为祖国的将来加把力吗？所以我想当科学家。
在我的心中有祖国有未来，还有当科学家的梦。如果有一天我成功了，我就会把玉米种得
比暖瓶还大，把桃子种得和盘子差不多，增进祖国的农业发展；解开所有的未解之迷
……
不
管怎样我都不会放弃这个梦想，因为我是祖国的花朵，我是祖国的未来，我要让祖国成为
“
东方雄狮
”
，让祖国更加强大。
【详解】本题考查学生的习作能力。
本题为命题作文，要求以
“
我的梦想
”
为题，将自己的梦想介绍出来，要说说自己为什么会
有这个梦想，还要说说梦想实现了以后会是怎样的。要把内容写具体，把情感自然真实地
表达出来。
开头：点题，说说自己的梦想是什么。
中间：详细介绍这个梦想，可通过一件事或一个人，介绍自己梦想产生的缘由，注意，梦
想一定要积极向上，要现实。然后，写这个梦想有什么作用。再写你要怎么努力来实现
它。
结尾：总结全文，鼓励自己，为完成梦想努力学习。
16
．例文：
无法抹去的记忆
人生就像一个五彩斑斓的盒子，里面充满了感动、后悔、兴奋和伤心。在我童
年的时光里，有一件令我后悔的事，至今让我记忆犹新。
记得在我小学一年级刚刚转来的时候，我的数学成绩一
解析：例文：
无法抹去的记忆
人生就像一个五彩斑斓的盒子，里面充满了感动、后悔、兴奋和伤心。在我童年的时光
里，有一件令我后悔的事，至今让我记忆犹新。
记得在我小学一年级刚刚转来的时候，我的数学成绩一直不好，有一次竟然打了
60
分，我
心里非常害怕，老师又让家长签字，我没有办法。突然，我的脑海里闪出了一个邪恶的念
头
——
我看
60
分的
“6”
比较像
“8”
，所以我就用红笔把
“6”
改成
“8”
，我的心这才平静下来。
我回到家，兴高采烈地把卷子拿给妈妈看，妈妈看了也很高兴说：
“
考得不错，可是下次还
要继续努力，我期待着你拿回更好的成绩送给妈妈。
”
不知道为什么听了这句话我心里酸酸
的。
第二天，我们上心理健康课的时候，老师对我们说了一句这节课最重要的话
——
同学们，
不管遇到什么事情，都不要撒谎。因为诚实对一个人来说，非常重要。因为诚实可以决定
或否定一个人，只要你是一个诚实的孩子，那么不管你做错什么事，都会得到原谅。下课
之后，我觉得我自己非常愚蠢，我的心久久不能平静下来。
回到家之后，我看着为我忙碌的妈妈，心一下子就凉了，我觉得我对不起妈妈，到了晚
上，我躺在床上，翻过来翻过去，就是睡不着。后来，我壮着胆子，去了爸爸妈妈的卧
室，说出了事情的真相，本以为会被大骂一顿，可是爸爸和妈妈并没有骂我，而是用温柔
的声音说：
“
没关系，妈妈知道你是一个诚实的孩子非常高兴，妈妈为你骄傲。
”
不知道为什么，这件事总在我的脑海里缠绕着我，我真想站在大海边，放声大喊：
“
爸爸、
妈妈我爱你。
”
【详解】
(1)
无法抹去的记忆，把你最难忘的经历与情感描写出来，表述要准确，语言要有
感染力。展开自己的回首，在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔
……
的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真
情。
(2)
本题考查想象类作文的写作。题目创设的情境是：未来的课堂、机器人老师、未来的
你。机器人老师会怎样上课呢？他与人类的老师有哪些不同的讲课方式？他是怎样教语文
的，又是怎样教数学的，又是怎样教其它学科的
?
它会带给我们哪些全新的感受呢？
……
这
些都可以作为此次想象作文的切入点。在写作时，考生要大胆发挥自己的想象，写出未来
课堂和机器人老师的独特之处，同时想象类作文也要围绕文章的中心展开写作，不可天马
行空，漫无边际没有主题，想象类作文也属于记叙文，所以依然要做到中心突出，主旨鲜
明。
本文发布于:2024-09-11 21:39:15，感谢您对本站的认可！
本文链接：http://www.ranqi119.com/edu/1726061957420740.html
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
