小学教师个人工作总结参考模板(4篇)

小学教师个人工作总结参考模板

转眼间，____年的教学工作已画上完美的句号。本年度，我依然

主持学校政教工作、负责校长办公室的日常事务处理工作、从事五年

级语文教学工作。回首走过的岁月，几多欣慰，几多感慨。

一、思想工作

俗话说：“活到老，学到老”。本学年，我能够自觉学习党报党

刊上的文件精神，学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学

法规、学习教育局“四条禁令”，并落实到自己的工作中去。树立高

尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己

的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素质。

二、教育工作

这学期，本人担任五年级语文教学工作。在教学中，我能自觉做

到认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一

些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于

课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能

力。在今年小学六年级毕业会考中，我参加了小学语文命题的工作；

在暑假举行的教师全员培训中，我为全县花园、港镇、孟兴庄等十几

个乡镇教师作了“备课、听课、上课、评课、说课”的培训；为县集

体培训的教师培训2场；在县教育局组织的集体备课中，我担任五年

级1-4、____单元的主讲，到张店、大圈为老师培训了3场；严格执行

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“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。在五

年级知识质量抽测中，班级取得了优异的成绩。

三、德育活动

为了加强对学生____教育、集体主义教育、爱国主义教育，政教

处组织了学生开展了“感恩父母”、“感恩老师”系列感恩活动，举

行了“感恩父母”征文比赛，参加了县举办的演讲比赛；组织学生到

敬老院慰问老人，到新东小学慰问孤儿等奉献爱心活动；组织学生参

加县城区交通安全启动仪式，观看“安全教育”光盘，认识到安全是

社会稳定的细胞；组织学生到实践基地劳动，感受到中华乡土文化的

博大；组织学生____多名参加《江南时报》小记者活动，锻炼学生的

观察能力，交际能力和口语表达能力；组织学生参加市中小学生书

法、绘画、声乐比赛，有____余名同学获奖；举办“模拟法庭”，获

得市二等奖……

四、教育科研

本学期，我继续担任校长室的日常事务处理工作，多次成功地完

成领导布置的任务。编辑、审核、出版了第十六期《新竹报》。参加

了在山西运城举行的新教育实验第____届年会；到通州市通州小学、

金沙小学、石港小学学习一周；撰写的报道《立足农字，放眼环

保》、《第____届读书节》，论文《文章不厌百回改》、《高效的作

文》发表在《校园文学》上；撰写的教育论文《为有源头活水来》发

表在《教书育人》杂志-年第____期上；撰写的《孩子，你能行》、

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《让每一个生命绽放光彩》发表在《教师博览》杂志上；《追寻幸福

教育》、《营造浓郁爱农氛围》等十多篇专题报道发表在《江南时

报》、《灌南时讯》、《灌南教育》上。《孩子，你能行》获得县

“我的教育故事”征文评比一等奖、获得《教师博览》编辑部举办的

“后进生转化一例”征文评比三等奖；在-年度读书活动中被评为先进

个人；-年____月____日建立个人博客，到目前为止，已撰写日志____

篇(原创____篇)，评论3388条，留言233条，访问____人次，精华帖

____篇，被评为____年度县“优秀博客”写手；获得镇“先进个人”

称号……

我深知，作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参加

素质教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自

己，这样才能给予下一代更好的教育！

小学教师个人工作总结参考模板（二）

本人适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极

向同组教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳

恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现

在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作作出

总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促

进教训工作更上一层楼。

我担任三至六年级的英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的

五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努

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力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的

目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使

他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语

音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创

设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一

环。下面结合教学实践总结一下教学情况

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教

学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断

地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差

生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同

时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的

其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴

趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学

习方法，培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后

对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初

步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了

相当程度的提高。为此我做了以下工作

一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内

容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过

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程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做

到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课

做出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生

的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得

愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

三、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的

学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对

后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅

导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们

的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴

趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自

觉的求知上来。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课。运用实物教具、简笔画，情景教

学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重以

学生

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详

细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学

生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习

题，大大提高了教学质量。

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第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌

曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不

倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定

的成效，学生的成绩也有了很大的提高。

小学教师个人工作总结参考模板（三）

我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师

表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注

意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的

各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论

水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不

敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求

自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵

守工作纪律，不迟到，不早退。

根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及

时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教

学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下

生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识

的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发

掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的

“我要学”，变“学会”为“会学”。班级工作：

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(1)本学期进行家访____次，主动电访____余次。____月获得班主

任之星。

(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提

高，师生关系融洽。

(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作

连续____个月为一等奖。

(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖，

(5)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班

级教育教学。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的

实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期

工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个学期

的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识

是老师的职责。因此，在教学之前，认真____《九年义务教育教学大

纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过

钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养

中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研

室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活

动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资

源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和

思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的

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不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他

们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的

独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美

能力，越有创造力。所以，在中学教育中，有意识地以学生为主体，

教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习

兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学

生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分

得以自由地运用。

除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动.加

强''师德师风''的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共

同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工作中，

自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育

的发展作出更大的贡献!

小学教师个人工作总结参考模板（四）

一、基本情况

六年一班共有____名学生，男生____人，女生____人。作为六年

一班的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科

任教师的纽带。我的工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。

二.工作回顾

1、自从开学之日起至学期结束，我按照本学期的工作计划，有步

骤地、科学合理地对本班进行教育管理。每月出版一次板报，每周对

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学生的学习、纪律表现进行评比，公布于红花评比栏中。每天坚持打

扫教室以及卫生区。根据本班的情况制定班规，树立班风。培养班干

部起到带头作用，教育孩子们要团结友爱，爱护班集体，要以班级的

荣誉为荣。

2、对学生进行思想品德教育

每周一的早课为本班的周会课，周会内容根据上周观察发现学生

的优点以及缺点及时指出与肯定。坚持每周一个话题，寻找一些相关

文章读给学生，使他们受到感染。

3.做好家庭与学校的教育工作

在教学过程中我注重保持与家长联系，孩子毕竟在家的时间比在

学校的时间要多。父母也较了解自家的孩子，在学习与生活上，如有

发现问题，我总是及时地与家长联系，做好家访工作。使每位学生都

能够快乐健康地成长。

三.经验教训

在学习方面我总是以多鼓励，少批评。课堂上积极表现的学生给

予鼓励表扬。在课堂上我常以和蔼的笑脸面对学生，使师生之间拉近

距离，使学生在学校里犹如在家里一样的感到温暖。常讲一些名人的

事例激发孩子们的学习兴趣，培养他们从小养成“要我学到我要学”

的这种学习劲头。

总之,作为班主任要时时刻刻关注每位学生的一点一滴的进步，让

孩子们在轻松与愉快的氛围中生活。

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