小学语文教师年度的工作总结5篇

小学语文教师年度的工作总结5篇

小学语文教师年度的工作总结篇1

一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，

尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下

几项工作：

一、班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律

和心理咨询素质的教育。

1、加强思德教育，培养好的班风。

加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充

分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活

动，提高学生的思想品德素质。教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的

学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学

生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，

促进了良好班风学风的形成。

2、让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理咨询，

决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却

是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体

会，没有触动孩子的心理咨询，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学

生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的

坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，

又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。

我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他

们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后

不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。

二、在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，

努力改进课堂教学，做了以下几点：

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1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

2、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，

学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工

具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习

惯，修改文章和订正作业的习惯。

3、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为实施语文

素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行

之有效的教学方法。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生

自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生

在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过

程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。阅读教学得法

于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一

些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知

识，并要求把好词好句摘录下来。

总之，在这一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也

有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极

向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用

理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学

手段，提高自己的教育教学水平。

小学语文教师年度的工作总结篇2

春夏秋冬，周而复始。随着一学期的结束，我们__级语文备课组的教学教研

工作也划上了句号。回首走过的路，我们有付出的充实，有收获的喜悦，也有

些许的感悟和思考，现将一年工作总结如下：

一、认真履行岗位职责，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《__区教育

局关于加强教职工队伍规范管理的决定》、__区教育局制定的《教师师德修养与

检评要则》和“爱岗敬业，团结奋进，人讲奉献，事争一流”的__教育精神，

认真完成上级和学校下达的各项教育教学任务;认真遵守学校的各项规章制度、

办公纪律等;积极参加各项教研活动;保持卫生清洁，物品摆放整齐有序，创设

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