小学生家庭教育10种方法

小学生家庭教育10种方法

小学生家庭教育的方式方法，是指家长对子女实施教育所采取的具体措施和手段。通

常有下列数种：

一、树立榜样

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、

英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对

象。不管家长的言行是错误的还是准确的，对子女都有十分深刻的影响。所以，家长在日

常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

二、环境熏陶

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主

要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持准确的道德行为为准则，形成

团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

三、说服教育

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子

女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地

训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有

不准确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不准确要勇于承认。

四、实际锻炼

实际锻炼的内容相当广泛，如适合周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立

作业，文明礼貌，社会交际等等。实行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提

出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和

个性特征，从他们的实际水平出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实

践中有失误，不可过度苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

五、表扬奖励

表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以增强子女进取心

和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要即时，要说明原因，并且应以精神

奖赏为主，物质奖赏为辅。

六、批评惩罚

批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种

教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重水准，

从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，

进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种

权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

七、指导安排生活秩序

良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生

活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长能够在

旁指点。

八、指导课外阅读

指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和

子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

九、利用家庭电视

电视进入家庭，子女能够从看电视中得到很多知识，增长见识，要充分利用。但是要

注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。

十、带领子女外出接触社会

带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，实行社会

交往，使之开扩眼界，接触社会，理解社会。