师德表现自我评价【5篇】

师德表现自我评价【5篇】

作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的

启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德

方面自我评价如下：

一、爱教育。

忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各

项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、即时纠正、教书育人、为人师表，注意教师

形象，在教师和学生中形成良好的形象。

二、爱学生。

不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和协助。同学生谈心、交流，

和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，

关爱每一位，特别是差生，不让掉队。

三、爱知识。

做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在

我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适合当今教育的发展，跟上课改的步

伐。

今后改进的方向：坚持以学生为本，增强自身的学习，提升业务水平，刻苦钻研业务

知识，结合自身的学科特点对学生实行良好的德育教育。

【篇二】师德表现自我评价

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行

党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬

业，关心集体，乐于助人。

在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个

学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教

科研工作，大胆实行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。

在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以持续督促自己进步。工作之余，我

尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，持续给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜

怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严

中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进

入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教