小学生家长会发言稿(精选15篇)

小学生家长会发言稿

小学生家长会发言稿(精选15篇)

现如今，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是参加会议者为了

在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先

准备好的文稿。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编为大家整理的小

学生家长会发言稿，欢迎大家分享。

小学生家长会发言稿1

尊敬的各位家长：

你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中

抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支

持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交

给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非

常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间

的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整

工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教

育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。

今天我要讲的有这几个方面：班级的基本情况，谈谈这学期在班

级管理这一块的几点想法，关于语文学习提醒

接下来我介绍一下班级的基本情况：

1.学生情况：本班学生52人，男生32人，女生20人。大部分同

学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在能力上存在着一定的

差距，我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计，最大限

度地照顾到全班学生，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班

长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，

其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高

矮安排的，如果有特殊情况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，

我们在座位上可以给予照顾。

2.教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的《品德与生

活》、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些

教学的经历和经验，但面对一年级的学生确实是第一次，我非常感谢

学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和

优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认

真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出

宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。

数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负

责班级的日常管理活动，汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师，

有了汪老师的协助，我们一定能将班级事务处理好。英语由陶老师任

教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业

技能。此外在一年级还开设了很多的技能课，让孩子在玩中做，在做

中学，我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放

心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。

对于一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有

了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级

管理这一块的几点想法：

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每

一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.在常规教育方面，我想从以

下几点入手:

1.常规教育方面

1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和

《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为

是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.

2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利

用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节

和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道

理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学

会生活。

这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期

有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动，今

年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”，

这些活动学校这几年一直在开展，效果比较明显，所以今年还继续进

行，我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活

动是“校园之星”申报活动，学校取消了“三好学生”、“优秀少先

队员”、“优秀队干”的评选，取而带之的就是我们的“校园之星”，

相对于原来，我们的“校园之星”奖励的幅度更大，奖励的范围也更

广，这项活动的亮点是在“校园之星”评比的基础上，还将评出校园

“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、

礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星)，我将会借助

这样的活动，帮助学生确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做

好。

3、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间休息做到文明礼

貌，不互相追逐打闹。家长晚来接孩子，要告诉孩子不要乱跑，在教

室等候。

孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。

对于孩子来说这样的生活和幼儿园是有很大区别的，这必然要引起很

多的问题，在解决这些问题时我建议家长做到“三忌”：忌过分保护。

一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替(背书

包，拿水杯)，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生

活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和

困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动

技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐

渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力;此中要

做好老人的工作……忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公

主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，

从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进

入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一

些挫折和批评，作为家长，对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批

评。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪明，父母都希望自己的孩

子成龙成凤，心愿是好的，但要提醒家长，小学和幼儿园是完全不同

的，幼儿园的学习负担不可与小学相比，次次得100分是不可能的，

孩子努力就可以了，关键是帮助孩子找出失误的原因，建立对学习的

信心。

尊敬的家长们，希望我们在今后的日子里能互相配合，为了同一

个目标“一切为了孩子”而努力。

小学生家长会发言稿2

尊敬的老师、各位家长：

我是实验小学一九班潘嘉骏的爸爸，首先，十分感谢各位老师对

潘嘉骏以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各

位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问

题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平

时教育我的孩子积累的一点推荐和方法，期望能与在座的各位家长朋

友们共勉!

一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学

习是一种负担，是一种压力，而要让她在快乐中理解，在微笑中体会，

这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，

十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲哀的、夸张地，都

在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能十分生

动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样

学习既简单，又快乐，也很容易记住资料。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们明白，表扬能使人创造奇迹，

过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，

让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要

当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩

子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不高

兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和

别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如

果经常表扬鼓励孩子，孩子必须会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我

们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必须要尊重孩

子自己的选取，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。潘

嘉骏平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买

一些她喜欢的课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十万个为什

么》，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐

看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发

了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一齐

绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓励，孩子那

个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信

心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情

自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、

带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提

醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。

她还总是说：“明白了，明白了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提

醒她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说老师批

评我了。但这时，她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的

事，她就应对自己的行为负责。

五、和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋

友，在教育孩子的同时与她共同成长。我每一天都会抽出一些时间与

孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她这天在学校的状况，

有没有不开心，和同学有没有闹别扭，这天学的什么等等。。。这样

一来，久而久之，孩子无形中增强了与人沟通的潜力，胆识也有所提

升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子带给了先决条件。

孩子是我们的期望，也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子，

这天，她们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，她们必

须会长成一棵棵参天大树。

期望我们做家长的，平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、

多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自

由自在地成长，让她们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从此刻做起，

加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务!

谢谢大家!

小学生家长会发言稿3

尊敬老师，各位家长们：

大家好！

我是xx同学的父亲，参加这次家长会才知道自己的孩子的学习具

体情况，过去都是xx的妈妈来参加家长会，我感觉自己还是缺少了这

方面的关心，真的是不能够继续这么下去了，现在想了想我对孩子的

了解是不多的，我很高兴能够在此讲话，孩子在学校的情况确实是没

有让我失望，刚刚听到xx老师的评价我也是非常开心，自己孩子在学

校的成绩也是在一天天的提高，这让我感觉非常的好，现在我也在思

考以后一定是要孩子情况更加上心一点。

其实我们家对孩子的一个教育方式就是不太过于干预，孩子的学

习的还是由老师的安排的比较好，作为家长我们家一直都是本着做好

后勤工作的意志，学习的上面都是听从老师的安排，我们做家长的干

预进去这反而适得其反，不要急着去给孩子报这个那个班，更多时候

还会是要关心关心孩子，我现在终于是意识到这个问题了，我对孩子

的确还是缺少这方面的关心，我们家一直都是这样，对孩子的学习方

面从来不会插手，但是会起到一个监督作用，也会跟老师们反应，这

还是作为家长的分内工作，其实很多时候我们只需要做到这些就足够

了，孩子的学习的是老师是孩子自己决定，孩子的成长性格是受我们

家长影响的，所以我们做好我们应该做好的工作，多多关心孩子就行

了。

这次我其实也没有什么太多想说的，就是说我们家对孩子的一个

教育方式，这些都是我个人的一些看法，我总是会说专业人干专业事，

我们做家长的没那个能力去提高孩子的学习，很多我们都是不懂的，

毕竟我们学习的年代跟现在孩子们的学习是截然不同，那个时候的学

习方式早就不适用于现在了，这一点是毋庸置疑的，所以说我们没必

要话太多的心思去让孩子学这个学那个，这个应该怎么学，那个应怎

么样，这些我们都不是专业的，老师才是专业的，我就是这么一个想

法，对于孩子我也从来都是抱着这么一个态度的，学习上面也一直都

太多参与，现在看到孩子成绩我也是开心的，这样的方式我还是会继

续保持下去，把时间精力花在照顾孩子生活起居方面，保障后勤工作，

现在这些才是我们应该去做的，这就是我对自家孩子的方式。

小学生家长会发言稿4

xx爸爸

作家梁晓声说，好女人是一所学校。好男人永远无法从这所学校

毕业，因为，这所学校里有爱的结晶——我们的孩子。家庭教育，永

远没有止境，我们永远在路上！

世界上没有完全相同的两片树叶，教育永远没有对错之分，优劣

之别。孩子就像一块璞玉，怎样教育好子女，我和大家一样困惑，我

把自己一些真实的体会和思考与大家分享，共勉。

一、永远保持童心，做一回孩子王

谁的青春不迷茫，谁的童年都难忘！看着天真无邪的孩子，我们

心中油然而生满足感和羡慕感。湖南卫视的《爸爸去哪儿》之所以老

少皆宜，风靡一时，正是戳中成年人心中缺失的东西。在子女面前，

我们展现出严肃、严厉的一面，手中握有家长的权威，即使家有慈母，

也很难做到平等和孩子对话。我们往往用成人思维去看待孩子，却很

难窥知孩子的内心世界。如果连自己子女内心的想法都不知道，那么

我们在教育子女时就会束手无策。要知道，孩子的叛逆期远比我们想

象的来得早，可能就在眼前、当下。与其眼看着孩子与父母心灵距离

渐远，不如主动走进孩子的心田。

闲暇时，与孩子捉一回迷藏，钻一回衣柜，做一次游戏，骑一骑

车，抓一抓蝴蝶，捞虾捕鱼，甚至吃一吃孩子喜欢的零食。不但能知

道孩子真正喜欢什么、想什么，还能带你找回逝去的童年、青春！

二、孩子，也能是家长的老师

孩子的思维很单纯，也很真实。在教育时，我们往往把成人思维

强加于孩子。天真被视为幼稚，活泼被看作好动。本来孩子该有的天

性就这样被逐渐束缚！我们成年人其实可以冷静想想：我们平时不但

身体累，心更累！其实就是心思太复杂，内心装得太多。

学一学孩子吧！得到帮助说谢谢，分手告别说再见，餐前便后要

洗手，懂礼貌，讲文明，有秩序，不撒谎。

看一看我们成人的言行举止，有时不免汗颜。开车时要骂脏话，

偶有违章，送孩子上学横穿马路，踩踏草坪，对孩子许诺不兑现……时

常遭到孩子的批评。

三、陪伴，是最重要的教育方法

《爸爸去哪儿》里有一个场景：在森林里突遇暴雨，黄磊背着女

儿多多下山，懂事的多多心疼爸爸不让他背，而黄磊却说，自己很享

受这种感觉，女儿长大了想背也背不动了。

只有在陪伴相处中，

才能知晓孩子真正需要什么；

才能把握教育的最佳时机；

才能养成健康的人格；

才能真正让孩子感知、理解爱的真谛；

才能让我们享受家庭温馨、天伦之乐。

少一点应酬，多陪陪家人，我们所有付出的终极目的都是为了家

人！我没有宏伟的抱负，没有庞大的事业，更没有赚大钱的本领，但

只要有时间，我一定和家人共度，与孩子相伴，带孩子走一走，看一

看，玩一玩。

四、相信孩子的能力

爱之深，责之切。久而久之，会弱化孩子的能力。

"爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤

以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其

实害之；虽曰忧之，其实仇之"——《种树郭橐驼传》

不要给孩子太多的约束，相信孩子。我的孩子在5岁半之前说一

口四川话，有一天，我突然觉得说普通话能很好地锻炼孩子的语言表

达能力，就随口给孩子提出了一个要求：坚持说一周普通话，允许有3

次被我知晓说四川话的时候，能坚持下来就去海洋公园玩。结果不但

坚持下来了，而且早已成了她的官方语言。

五、严父慈母，宽严相济

少唠叨说教，多平和微笑;

少打骂责罚，多鼓励肯定;

有错必改，规矩当严;

言必信，行必果.

我极少动手打孩子，很少骂孩子，有问题讲道理，孩子犯错误了，

坐下来招呼"你过来"就明白问题的严重性了，她亲近我又惧怕了。

六、道德品质与学业一样重要

学业是立身之本，修养是立身之根

我教育孩子最重要的理念是：让孩子成为有爱的人！爱自己，爱

家人，爱他人，爱老师，爱学校，爱社会，爱国家。

推荐大家看：意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》

七、别对孩子要求过多过高

每个孩子都有自己擅长的领域，学习只是一个方面。

努力就好，不是第一也优秀；

参与就好，不拿名次也精彩；

进步一点，积极一点；

阳光一点，大胆一点。

进入小学时，我就告诉孩子：只要你努力了，我不过分看重结果；

学校各种活动多参加一点，小学时光是求学生涯中最美好的时光；不

需要你什么都精，多少会一些就行；享受和老师同学一起的时光。快

乐很重要，健康是第一！

八、自主，自强不息

精神上学会坚强，行动上学会;

生活上学会自理，学习上学会思考.

我让孩子2岁多完全学会穿衣吃饭，上幼儿园从不会哭鼻子，从

小跟着我们去单位，教她换位思考，有些事情要自己学会解决……

在教育子女的路上，我们都是同路人；

在辰星七班的大家庭里，我们都是一家人！

小学生家长会发言稿5

尊敬的各位家长：

大家好!我没有什么教育孩子的好经验，只是在这里和大家聊一聊，

互相交流一下教育孩子的方法。孩子是我们的未来，是我们的希望，

无论他现在成绩怎样都不是我们最终的目标。

孩子的成绩与学校和家长都是息息相关的。家长只是起辅助作用。

因为孩子在学前时我确实付出了很多心血，无论在那一方面只要他喜

欢我就教他去做。不管他做得怎么样，我们都要鼓励他。可自从他上

了一年级，给我印象最深的一件事就是他第一天上学时他就因为积极

发言而受到了老师的奖励，发给他一个香水梨。这虽然是一件小事，

但是激发了孩子对学习的积极性。回到家里我们也给他一些小奖励，

这也包括语言的奖励。孩子爱学习了，成绩无论怎样，我们都不能责

怪他、训斥他。

孩子在学校时的表现我们要及时了解。经常和孩子谈心，了解他

的喜好。发现错误及时帮助他改正。最主要的是家长要以身作则，给

孩子做个好榜样。要让孩子知道学习不仅只学习书本上的知识，我们

在生活中还要仔细体会、观察周围的事物，比方说在生活中遇到了一

件小事，我们就可以就事论事，给他讲讲做人的道理。

最后我要说的是学校自从开展学习《弟子规》以来，我们的'孩子

懂事多了，他懂得了许多小道理。无论在家还是在外面他都已经“长

大了”.

总之教育好孩子是我们大家共同的责任。我们一起努力吧!

小学生家长会发言稿6

敬爱的叔叔、阿姨，大家午时好!

我叫陈李睿，是一(1)班的小朋友，今日，我很荣幸地作为学生代

表为大家发言。

进入小学，我异常开心，因为我长大了，是一名真正的小学生了!

我会读拼音，写字，做算术题了!我想每个一年级的新同学都会和我一

样有着激动的心境!当然，我们也会遇到一些困难，比如刚刚学习写字，

教师教我们正确的读写姿势，可是有一些同学不能掌握正确的握笔姿

势，每当做家庭作业时，爸爸妈妈都会在我的身边，提醒我纠正错误

的握笔姿势，让我明白：正确的书写姿势让我终生受益;而错误的姿势

一旦构成习惯将很难纠正，会影响到今后的学习和工作!

和握笔姿势一样，进入一年级，我们还要养成很多的好习惯，比

如遵守学校纪律，不在学校内奔跑，不随手乱扔垃圾，学会整理自我

的物品，做事又快又好等等……

各位爸爸、妈妈，请相信你们的孩子，他们真的很棒!虽然我们有

时也会犯这样或那样的错误，可是我们每个人都有一颗奋发向上的心，

都想做得更好!

我最喜欢听汪峰叔叔演唱的《飞得更高》，期望爸爸妈妈能给我

们一片梦想的天空，让我们飞得更高，飞得更快，飞得更远!

多谢大家!

小学生家长会发言稿7

各位家长，各位同学晚上好！

首先要谢谢各位同学认真、精彩的表演，也感谢各位家长认真、

安静的观看。

今晚我要和大家分享的主题是“授人以鱼，不如授之以渔”。在

开讲之前我要和家长分享一个我每天上课时都会遇见的问题――“老师，

我的铅笔断了”“老师，我没有练习本”。在此，我想请教一下大家，

当你面对一个七、八岁的学生提出这样的问题时，你是怎样想的？你

会怎么处理？

当我第一天遇见这样的学生时，我会帮他找到一支新铅笔，可第

二天，第三天……一个学期过去了，当我再面对这个学生时，我给了他

们不同的答案。老师给你三种解决的方法：第一种，向你周围同学借

削笔刀，重新削一支铅笔；第二种，向你周围同学借一支新铅笔；第

三种，走到讲台前拿一支备用铅笔。而当我把方法提供给他们时，有

些同学仍不知道应该怎么做。

第二件事情是昨天学习“背”这个多音字，当我把两个读音写出，

同学组词背包和背书包区分时，让学生思考两个词的意思有什么不同，

他们的回答是读音不同。

我觉得，这两件事情应该引起我们所有老师和家长的思考和反思：

为什么进入一年级这么久我们孩子还学不会动手和动脑？或者严厉一

点说，为什么本该最好问个为什么的孩子在课堂中却沉默起来了？

所以，今天我们家长会的主题是“授人以鱼，不如授之以渔”，

给孩子们鱼吃，不如教会他们钓鱼的方法。原因很简单，不论是老师

还是家长，我们不可能陪伴他们一生，帮他们解决困难，与其告诉他

们这个世界是什么，不如教会他们自己去认识世界。今晚，我要和大

家分享的一个教育想法就是能力大于知识。

这是我节选的小一至高三心理、生理特点及学习特征的小学部分

小学一年级生理特点：

对小学生活既新鲜，又习惯，因而一时难以适应，好奇、好动、

喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、

形象等思维特点。沟通：首先看看家长是不是没有时间管孩子，我们

主要从教孩子如何安排时间，和孩子相处，培养孩子养成独立自主热

爱学习的好习惯。

学习特征：以适应为主，告诉孩子什么是学习。知识不是最关键

的，关键是培养学习兴趣。

小学二年级生理特点：

个性差别大，二年级是小学生形成自信心的关键期，要多表扬肯

定孩子，随时注意孩子心态的变化，情绪不稳定容易冲动，自控力不

强。学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。沟通：孩子学

习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段，适应了

小学生活，也形成了一定的行为习惯，我们要对其不良形为进行及时

纠正，培养学习兴趣。

学习特征：以习惯为主，培养好的学习习惯，如写字、看书、做

作业等

小学三年级生理特点：

8、9岁是孩子情感发生变化的转折时期，从情感外露、浅显、不

自觉向内控、深刻、自觉发展。情绪控制能力还是有限的，需要家长

和老师的悉心呵护和耐心引导，由于交往范围扩大，认识能力不断提

高，孩子遇到的各种困挠也随之而来，开始产生不安情绪，家长和老

师需要及时帮助孩子解决问题。沟通：孩子普遍马虎大意，做作业磨

蹭，我们要注意并及时纠正这种不良习惯，培养学习兴趣，为进入高

年级学习垫定基础。

小学四年级生理特点：

9-11岁是儿童成长的一个关键期，处于儿童期的后期阶段，大脑

发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处于

从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情绪能

力、意志能力和学习习惯的最佳时期。孩子已经从被动学习向主动学

习转变，有了自己的想法，但辨别是非的能力还有限，社会交往经验

缺乏，经常会遇到很多难以解决的问题，是不安的开始，如果不注重

引导，孩子可能会因为一些小的困挠干扰了学习，逐渐对学习失去兴

趣，但通过正确的教育，这种不安可以转化成对自然和社会的探索激

情和求知欲望，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现

一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。沟通：孩

子的学习知识点已经增多加深，孩子开始出现小学阶段第一分化，家

长和老师要及时帮助孩子发现问题，解决问题，树立信心。注意孩子

上课时注意力的问题，书写习惯，培养孩子演算、检查的习惯。

小学五年级生理特点：

出现变声现象，男孩会很明显，变声期经常会发出一些自己控制

不了的怪声调，引起哄笑这是正常现象。心理健康教育目标是增强学

习技能训练，培养良好的智力品质，引导学生树立学习苦乐观，激发

学习兴趣，求知欲望和勤奋学习的精神，培养正确的竞争意识，鼓励

参与社会实践活动，提高做事情的坚持性，建立进取的人生态度，促

进自我意识发展。沟通：孩子已经开始进入小升初的储备期，一些含

金量高的证书需要在这一年考取，奥数和英语更是重中之重，开始关

注小升初动向。

总述：小学一至五年级，这些年级的特点是学校的学习任务不重，

课内内容相对简单。主要目的是激发学生各科的学习兴趣，培养良好

的学习习惯，同时学习一些课外的课程（比如三一口语，奥数等），

为小升初做准备。

这学期我和孩子们主要做两件事情：第一件利用晨读和午诵进行

大阅读。这个大阅读有两大，一是容量大，本学期诵读篇目为语文课

本、《三字经》《千字文》《千家诗》《闪闪银河》《春天的声音》

《小葵花》《拼音报》；一是内容大，内容包括古经典，新儿歌、童

谣以及中外著名故事等。其目的是通过大的阅读量和形式多样的阅读

内容，让学生轻松愉悦的拓展自身的识字量，这也与低年级语文课程

的要求相符，就是多认少写，培养学生的语文学习兴趣。

第二件事情是走出校园《老师，我们去哪儿》。这学期我与家委

会成员策划了一系列主题的课外教学内容，包括知识类―走进临沂电视

塔；情感类―清明节我为烈士献束花；人文类―我爱大自然，瓜果分外

甜；技能类―六一儿童节，我的舞台，我的秀；每月一个教育主题，与

单纯的出游不同，针对这些主题我们策划了完整的学习过程，包括出

游前期预习了解旅行地的相关知识，出游参观时会有与主题活动有关

的试卷需要学生完成，出游参观后期作业，一幅画、一段出游感悟等；

其目的一方面是为了拓展学生的认识，学习是一件时时处处的事情，

另一方面通过小组的合作与交流，交给孩子们与人相处，解决问题的

能力。

韩愈《师说》中说到：“师者，传道受业解惑者也”，以往我们

太看重把一个孩子塑造成什么了，以至于我们忘记了他们实际上可能

会成为什么。我认为现代的老师不仅仅是传播道理讲授知识解答疑惑

的人，为应对变化迅疾日新月异的社会需要，我们不应该给孩子们一

根拐杖，而是教会他们走路，用他们自己的双脚走出一片天地，用自

己的双手创造出一个世界。

本学期注意事情：接送孩子，请在校门护栏两侧停放车辆

不带玩具和零食到学校

不带零花钱到学校，也不在校外买零食

一周中周一、二、四、五穿校服戴红领巾，周三穿荧光服

值日生实行隔周值日，周五为自觉劳动日

此外，我觉得通过今天孩子们的展示，家长朋友们对我们的孩子

有了新的认识，很高兴向大家汇报：开学不到一个月，孩子们背诵

《三字经》5页；两天流利诵读《千字文》7页；背诵《千家诗》10首；

《闪闪的银河》、《春天的声音》各两个单元，包括儿歌、散文、故

事共篇；《小葵花》《拼音报》一周读完5个故事；在这么短的时间

内，每个孩子都像春天的嫩芽用力生长，进步，请为他们致以最热烈

的掌声，也为未参与今天家长会的那些努力的孩子们致以更热烈的掌

声。

请根据今天的家长会写一些您的感想。谢谢聆听。

小学生家长会发言稿8

给你一个写作思路，你可以按这个思路去吹：

1、客套话：以学校、班主任、语文老师的称赞（给学生养成良好

的阅读习惯营造了良好的氛围，工作扎实、有效），并表示感谢！

2、孩子阅读能力提高的重要性：开拓视野、储备知识、提升分析

能力、提高情商，以级对孩子质养的提高、良好品德地形成都有极重

要的意义。

3、对孩子课外阅读的重视：全家人达成共识，从思想上重视，从

行为上实践。

4、具体做法：A、对优秀作品的筛选能让孩子有兴趣，不吃力，

有益处为0起点，随着兴趣的加深，再逐渐提升。B、针对孩子3分钟

热情的弱点，家长与孩子一起读，一起探讨作品中的人物、情节，有

效提升兴趣C、持之以恒，孩子真正体味到书中的乐趣，在书香中成

长，在书香中提高。

5、给在座家长的一点建议：a精选读物b与孩子一起品评读物。

6、再谦虚一下，希望老师，其他家长给点建议，为了让孩子茁壮

成长的目标，共同探讨。

范文

各位老师、各位家长，大家好：

我是xxx的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育

问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心

里话吧。

xxx在这学期的期中考试中成绩不错，排名比较靠前，这是老师和

她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对

孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言

一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作

用。平时我对xxx的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系

就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并

且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习

的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我

认为这也是一种锻炼。

在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，

要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不

要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志

地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只

是偶尔提些建议，主要靠她自觉。xxx在学习上比较踏实，这是她的优

点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以

后的学习中加以改正。

最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。

小学生家长会发言稿9

尊敬的各位老师、家长：

你们好！

刚才老师也说了，我是张柳欣同学的妈妈。先谢谢杨老师给我这

么好的一次机会，让我站在这里和大家一起聊聊孩子的家庭教育这个

话题，我感到十分荣幸。借这个机会，我感谢各位老师对孩子无微不

至的关爱，老师们的品德，举止、朴实还有治学精神，时刻潜移默化

地影响着我们的孩子，使他们养成了良好的学习和生活习惯，懂得了

学习和做人的道理。在此，我想代表各位家长对各位老师们的辛勤教

育表示衷心的感谢！

上午接到杨老师电话后我就告诉柳欣爸说我不知道说什么，她爸

说，你还不晓得说什么呀，在家你管女儿，还管我，不是管得挺好的

吗，说个笑话了，不过，在家我真是以管为中心来教育柳欣的，只是

我加了些技巧在里面，比如说，在环境方面，她有自己的空间，但书

桌上摆些什么，床头放些什么，我都会说我们两一起吧，这样玩具呀，

小玩意呀才不会天天在眼前晃，影响到她做作业，学习和睡觉。

一、在习惯方面

每天放学，吃东西喝水，这是必须的，当然是那些既有营养又是

她最爱吃的，这样她才会有好的心情去完成计划作业顺便我还要说说

我做这些花的时间和心思之类的话，为什么是必须的呢，因为在她吃

东西的时候我就用提问的方式让她简单的复习了一下当天的学习内容，

吃好也复习了，然后去做，说到这儿我觉得老师要求孩子们记录下写

字时间是非常好的，这样，哪怕她想关房门做作业我都是答应的，我

只要求她时间要真实，不是每天完成作业家长都要签字吗，我会顺便

看看她每项作业的时间，大概就知道她哪项完成的好哪项不是认真写

的，该赞的赞，该点的点一下，因为都大了吗，她自己也知道她瞒不

过我们的。

二、在业余爱好，发挥特长方面

我觉得自己爱好最重要，不过适当的引导也是必须的，不能今天

想干这个就干这个明天不想干就不干，柳欣从小对音乐和绘画比较感

兴趣，在乐器学习方面，其实我们最初是想让她学习古筝的，但她坚

持要学钢琴，所以我们遵从她自愿原则，音乐学习其实很枯燥，但只

有她感兴趣才能下得真功夫，回想每年7、8月份考级前的艰苦训练，

每天至少4个小时的钢琴练习，女儿吃了不少的辛苦，但坚持了，付

出了，就会得到回报，去年7月份通过了钢琴业余十级的考试。学无

止境，陶冶情操，只要她愿意，我们目前钢琴学习和练习还在继续，

我有个想法是希望能在六年级毕业时能为各位老师、家长和同学们开

个小型演奏会当然这要遵得柳欣的同意。目的是让她高兴，给她留下

小学一段美好的回忆。

绘画方面，女儿喜欢动漫，我们就参加了金陵美术专修学院的素

描和动漫画培训，每周六共有五个小时的课程，她能坚持，我们就必

须坚持。

三、其实在家里我和女儿无话不谈

成绩只是衡量她学习成果表现的一部分，良好的行为习惯，优秀

的品质才是她人生之路的奠基石。我天天都和她聊天，放学路上，晚

饭时，晚上洗簌时，她说什么事我都会有所回应，我也说说当天的事，

做得好的，失误的，分析一下，对她来说也是一种学习，她告诉我说

是秘密的事我就不说出去，我愿意做她最忠实最贴心的朋友，帮助解

决她成长过程中各方面的难题，所以我也在不断学习。

四、爱孩子，我也学着尊重孩子

在我们的家庭中，每一个成员是平等的，有时候我们通过投票表

决的形式来决定一项家庭行动，在管的基础上我们通过讲道理来明确

事理，不搞家长制，比如我们上英语补习课，先问她自己有没有需要，

她说有我们才决定找老师，至于一周几堂课，还有上过之后有没有提

高还要不要继续我们都会先问一下她的意见。有一条是硬道理，就是

你既然选择了我们大家就不轻易说丢掉。

最后，就是天天要赞一下孩子，哪怕是一个小小进步，不管是哪

方面的进步和改进，我们再忙，哪怕是一个笑脸，一个大拇指，我们

都能做到的，好孩子都是夸奖出来的。

最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝同学们毕业都

能考出很棒的成绩！谢谢大家。

小学生家长会发言稿10

尊敬的家长、教师、亲爱的同学们：

大家好!

我是二《1》班的__，今日，我有幸站在那里，没有好教师的教育，

没有全班同学的竞争和帮忙，我也是无名小卒。

“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于

和平。”这是我看名人传书中的一句话。我谈不上有什么经验和诀窍，

也说不上和教训。谁都想学习成绩好，多听表扬，少受到批评，认为

自觉和毅力是关键，同时应当构成适合自我的学习方法。

1、学习要有。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这样不好，

每学期的开学，妈妈都会与我商讨这学期的安排，一周的时间表打印

出来，大概日程都安排好，有时候会有机动调的，每一天晚上都会有

半个小时与小朋友们玩耍，还有10-20分钟阅读(但这个时间经常我是

在厕所完成，拉大便时间太长，妈妈惩罚不准看书，会偷偷夹一本上

厕所看)。最高兴的是周六爸妈带我一道爬山、到羊山公园、钓鱼，还

有出去写生。

2、全面发展，不偏科。反正我什么都爱学的，一年级有点不喜欢

英语，二年级妈妈给我在南京外国语学校报了口语班，使我对英语的

兴趣大增，觉得英语也没有原先那么厌恶，好像所有字母都对我笑了。

3、学习要注重效率。心里话对学习上没有花多少时间，课外书看

得多，我从四岁就认识很多字，语文学习不难，一般一周或者二周妈

妈会抽查我在校情景，看看书本知识掌握如何，每次都会挨妈妈笑着

批评一下，你的书写退步了，以后注意一下。花我最多时间是小提琴

与玩耍。

4、独立思考。有时候我不懂的问题，问爸妈都不跟我讲，让我先

想想，在想不出来让我在纸上画画，有时候实在想不出来，老爸就会

过来指点一下，还不全部告诉我答案，遇到相同题型，下次就不用请

教别人，可能这就是老爸的初衷吧。

以上是我的发言，感激各位家长、教师与同学们。

小学生家长会发言稿11

亲爱的家长老师们：

大家好！我叫xxx，是xxx学生。很荣幸站在这里发言。感谢您在

百忙之中抽出时间与您的老师讨论我们的教育。谢谢你来学校和老师

一起设计未来的宏伟蓝图。时光飞逝，我们已经度过了高中生活的三

分之二。隐隐约约，我们已经踏上了漫长的人生旅途。曾经的俏皮段

子，曾经的年少无知，曾经的渺小无知，都在学习的紧张和充实中逐

渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟——在这个青春里，我庆幸自己

能上课学习。

虽然班里只有几个男生，但是班里的积极性并不比其他班差。我

们在运动会上努力拼搏，团结互助，取得第六名，多次获得精神文明

班称号。我们积极参加所有的学校活动。学生不仅在生活中互相照顾，

在学习中也互相帮助。数学老师的谆谆教诲，语文老师的悉心教导，

英语老师的和蔼可亲，各科老师对我们的辛勤栽培。我们都很感激新

老师，尤其是班主任，为了让我们在紧张，高效，和谐，充满自信的

状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前

我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

敬爱的家长们，我们不会忘记你们对我们的默默付出。我们虽身

在学校，可仍会体会到你们对我们的关切。“衣服穿暖了吗?感冒好了

吗?成绩要加油?”点点滴滴都化作我们前进的动力。亲爱的老师，敬

爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很

聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功!用行

动成就期待已久的'愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!

最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!

小学生家长会发言稿12

尊敬的老师，敬爱的家长们：

大家好!

我是二七班邵唯一的家长。

今天，很感谢程老师给我这个机会站在讲台上和老师、家长们共

同探讨关于孩子成长教育的话题，我感到万分荣幸!也感谢各位老师一

直以来对孩子的鼓励和支持，是你们诚挚的爱心、朴实的作风、勤奋

好学的精神，时刻潜移默化地影响着孩子，使他既学会了读书，又学

会了做人。今天我受老师地委托跟大家共同交流一下教育孩子的几点

看法，只是自己一点浅薄的认识，不正之处还请大家谅解和批评。

我个人认为，家长首先要了解孩子，只有了解了孩子，对孩子的

教育才能做到有的放矢，因材施教;其次要善于和孩子沟通，在上次家

长会上，听了程老师讲她跟女儿交流与沟通的方法后，我也尝试着用

这种方法，不主动去问孩子当天在学校的行为，而是先讲自己一天中

都做了些什么，结果，孩子听不完我的故事就开始争着、抢着跟我说

他在学校的事情，就这样我轻而易举的了解了孩子一天当中的学习和

生活。

现在的孩子自主性比较强，作为家长我很注意倾听孩子的声音，

对人对事的看法想法，也和孩子对一些事情进行探讨交流，这样无形

中就拉近了与孩子之间地距离，孩子也愿意和我沟通交流。我认为要

把孩子当作一个朋友，多理解、多表扬、多鼓励、少批评、不指责，

人与人之间的距离是可怕的，哪怕是父母与孩子之间也不例外。我认

为，如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通、互相了解、换位思考，

多给孩子一些关爱，那么这种努力一定大有收益。虽然这种结果并不

是立竿见影，但我们也须努力，这种努力会使孩子受益终生。作为家

长，每个人都企盼着自己的孩子是最优秀的;作为孩子，每个人都希望

自己是最棒的，但孩子们受各种因素的影响，不可能每次都是第一。

我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，

但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候，我首先做的是安慰，帮

他分析原因，查找不足，婉言告诉他在以后的考试或作业中不犯类似

的错误，通过上述做法，我感到儿子比过去更踏实、更虚心了。

做人是立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。接下来，我想

谈一下我在教育孩子方面的几点做法，简单归纳为“五心”：

一、培养孩子的爱心

有道是：“人世间没有爱，太阳也会死!”一个孩子成绩再好，如

果缺乏爱心，那么我们所做的一切将会失去意义。记得在“512”四川

大地震时，我和儿子一起到社区捐款，在网上捐款，我们每天都关注

着灾区的最新消息，每当看到电视上报道施救的感人场面，我和儿子

就激动的泪流满面，他还说：“妈妈，咱们去灾区当志愿者吧，去帮

助灾区的小朋友，”看着孩子天真而真诚的眼神，我更是泪如泉涌，

这眼泪饱含了激动和感动，我被儿子七岁的爱心深深的打动着。就这

样，爱心在潜移默化中形成，而我对儿子的付出，他也是看在眼里记

在心上。那次我生病，做了个小手术，孩子看到我一脸痛苦的样子，

眼中含着晶莹的泪花，像个大人似的过来摸摸我的头，问我还疼不疼，

还叮嘱我不要乱动，鼓励我要坚强要勇敢，给我喂饭喂水，就在这一

瞬间，我感到没有了任何疼痛，是儿子的爱心帮我驱走了疼痛，孩子

所做的这一切，印证了我对他的爱心培养是成功的!在孩子心中播种爱

的种子，就从身边的小事做起，如爱护一草一木;爱自己的教室和校园，

爱自己的父母兄弟和老师同学;等等等等。家长朋友们，爱心是从小培

养的，也是从点点滴滴的小事积累培养起来的。随着时间的推移，用

爱心浇灌的小苗自然会茁壮成长，也会有利于孩子未来的发展教育得

法，水到渠成。

二、培养孩子对自己要有自信心

孩子的健康成长和不断进步离不开自信心，孩子的自信来自于家

长的每一次支持和鼓励，支持和鼓励越多，孩子自信心就越强，成长

就越快越全面。唯一是从五岁开始学拉丁舞的，那个时候他是班里年

龄最小的孩子，所以学动作时，接受能力相对较差，但是我对孩子有

信心，同时也鼓励孩子对自己要有信心，信心决定成败，正是由于我

和儿子双倍的信心和共同的努力，孩子在六岁时，参加国际标准舞全

国公开赛中，获得了幼儿组和新人组的两块金牌，我深深的体会到这

两块金牌里面承载了坚定的自信心。所以，家长朋友们给自己的孩子

多一次竖起大拇指，让我们的孩子自信的说：“我能行!”

三、培养孩子要有责任心

责任心对国家、对事业、对家庭、对孩子都极为重要。一个人没

有责任心，将来是不会有所作为的。假如，由于我们教子不当，让他

们从小对家庭没有责任心，只知受爱，不知爱人;对父母没有责任心，

只知索取，不知回报;对集体没有责任心，只顾自己，不管别人;对社会

没有责任心，目无法纪，我行我素;对国家没有责任心，只图享受，不

讲奉献;对事业，没有责任心，只求安逸，不取上进。那么我们这些做

家长的，岂不成了千古罪人!

不能再糊涂，不能再抱怨，我们应当清醒地认识到做一名家长的

责任，用自己的智慧和努力，去营造培养孩子们的责任心。

四、培养孩子要有一颗宽容的心

孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情，它表现为对别人过错的原

谅和包容，这种感情对于孩子的健康发展，尤其是情感的健康发展，

以及对于孩子良好人际关系的建立，有着非常重要的意义。孩子从家

庭进入学校，这就意味着开始独立地进入社会群体，在这个群体中，

孩子怎样处理自己与他人的关系，尤其是孩子在受了欺负、受了委屈

以后。家长和老师应该怎么做，这是我们经常遇到而又必须及时处理

好的一个现实问题。一个班有八十多名学生，老师照顾不过来很正常，

同学之间有小矛盾也很正常，孩子在一起玩耍时，打打闹闹的事经常

发生，这种磨擦、打闹的处理过程也是孩子学会与人相处的课程之一。

但是孩子毕竟年幼，是非观念尚未明确形成。尤其是现在有些独生子

女从小缺少伙伴，在家倍受父辈、祖辈的宠爱，有的孩子性格就偏执，

而且自私。在同伴中稍有不如意，或恶语相击或拳脚相加。另有一些

孩子，因为受到父母过分的呵护，反而失去了自我保护的能力，在粗

暴、骄横的孩子面前不知所措。因此，我们作为家长，应当正确引导

孩子处理好他们之间的纠纷，并把它看作是对培养孩子人际交往能力、

形成孩子健康的人格、提高分辨是非能力的重要时机。让孩子学会换

位思考、将心比心，现在的孩子大多数都是独生子女，孩子在学校里

受了委屈，父母感到很心疼，大多数家长都会这样对孩子说：“如果

你被别人打了,不要还手，可以去告诉老师，让老师去批评对方。”但

仍有个别家长会这样教育孩子：“首先，你不要去惹别人.如果别人来

惹你、打你，你就狠很地还手。”其实，我们不能把这个问题简单地

以“以牙还牙，以怨报怨”来引导孩子，而应该从培养孩子健康人格

的角度来正面教育孩子，而不是从负面去误导孩子，如果这样错误地

来处理同学之间的纠纷问题，那么，长期以来，这种不良思想将在孩

子的心中根深蒂固，就像一颗炸弹，等到具备一定的时机和情境时，

就会随时爆发，后果将不堪设想，非常的可怕，此时后悔已晚!因此，

教会孩子学会宽容和理解，不仅是为了孩子今天能处理好同学之间的

关系，而且也是为孩子将来的幸福打基础。

五、培养孩子要学会开心

我想所有的家长，都希望自己的孩子拥有一个快乐的人生，要想

让我们的孩子一生快乐，与其拼死拼活给孩子挣一笔财产，不如培养

孩子从小有个乐观心态，永远微笑着看世界。很简单，有什么样的心

态，便有什么样的人生。如果你每天想的是开心的事，你就会开心;如

果你想的是烦恼的事，你就会烦恼;如果你想的是可怕的事;你就会害怕;

如果你想的是失败的事，你绝没有勇气击退失败……人的心态能把人推

向成功，也能把人引向失败;能把地狱变成天堂,也能把天堂变成地狱。

因此良好的心态是成功的一个必备条件。

家长朋友们，以上我所谈的“五个心”只是我个人的一点感受，

希望和大家共勉!在今后的日子里，我希望和大家一如既往的配合程老

师，支持程老师!

老师们，家长们，今天我站在这里，大言不惭的说：一个人在社

会上角色是多重的，也许我不是一个好儿媳，不是一个好妻子，但是

我一定是一个好母亲!我并不要求我的孩子成绩一流，但是我要求他人

品一定是一流的!我们要用发展的眼光看待孩子，眼光看远些，重视现

在，放眼未来!

最后，请允许我代表二七班全体家长再一次感谢老师对孩子们的

辛勤付出，真诚的说一声：“老师，您辛苦了!”

谢谢大家!

小学生家长会发言稿13

尊敬的各位叔叔阿姨、老师：

大家下午好!

首先我很荣幸作为学生代表在这里发言，也同时感谢各位家长能

在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。我给大家做个自我介

绍吧!我叫蔡文慧，是一(1)班的班长。

各位叔叔阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的

老师和您一样，希望学生能有很大的出息。我们的成长离不开老师的

辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的

健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。

我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：

1、要经常过问我们在校的情况。

2、要教育我们要有端正的学习态度。

3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，

使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。

5、要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。为此我真

心希望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。

我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活

泼、有个性，人才不泛。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，

有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。如今，在老师

的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。

我还要感谢我们班的老师，他们教育了我们，这短时间以来，严

格要求我们，想尽千方百计，经常鼓励我们，让我们不断进步，为我

们营造了一个和谐的班集体。我们应该好好学习，天天向上;将来出人

头地，回报父母和老师们。我想对老师们说：“老师，我爱您感谢您

教育了我们，让我们不断进步。我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争

取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家

长们的养育之恩。”

祝大家合家欢乐，合家幸福!

我的讲话完了，谢谢大家!

小学生家长会发言稿14

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好！

今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前

我也是一个学生,在教育孩子方面,我及我们这个家庭还有很多需要向大

家学习的地方.现在,看到我们的孩子能快乐的成长，首先要感谢学校和

老师付出的大量心血,是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福与

快乐,谢谢你们。

儿子刚入学时曾是个令老师头疼的孩子。记得那时候，班主任王

老师对我说，筱语上课趴在桌子上不看黑板、不认真听讲，站队时抓

前面的挠后面的，搞得四邻不得安宁。问题层出不穷。开始听到这些

事情感到很困惑，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反对孩子早入学,特

别是女孩子,难道真是这样吗？但即便是真的，也不可能返回幼儿园了，

再说上学这件事是孩子自己提出来的，我们也和幼儿园的老师进行了

多次的交流，大家一致认为筱语具备上小学的能力。这些现象的出现

可能是孩子刚入学什么都感到新鲜很兴奋，也可能是不太适应。在这

个时候,我们相信了老师,相信了自己的孩子,在经过两个多月的时间里,

在老师的关心和帮助下,在孩子身上我们发现了可喜的变化,虽然不是说

很好,但他让我们看到了希望。吃饭比以前吃得多了也快了、能主动帮

老师打扫卫生、上课坐姿好了、听课认真了、被评为拼音大王、经典

诵读之星、文明礼貌小天使，等等……孩子的性格也发生了很大的变化，

我们的孩子属内向型，见了生人不敢大声说话，就是说话也显得羞羞

答答，而现在见人能主动打招呼，声音比以前洪亮了、性格比以前开

朗了。当然，这些要归公于我们的学校、我们的老师，学校的教育、

孩子的变化让我们感觉到我们当初的选择是对的。

我特别感谢我们的老师， 当时选择蓉园小学,主要就是考虑孩子小

一点,需要老师的关心多一些,经过这么多时间,老师和学校的种种表现非

常让人感动：王老师每天早上和下午都会在门口送孩子放学，和孩子

们打招呼，一走进学校就能感受到老师们的责任感，孩子们和老师的

那种感情最能体现老师的付出有多少。刚入学孩子吃饭慢，班主任老

师就和他在一桌吃，我当时一方面感到歉意一方面觉得感动，这种敬

业精神不仅给孩子做出榜样，也激励着我们家长要学习老师的爱岗敬

业、学习老师的无私奉献。

下面我说一下对家庭教育的认识。如果把孩子的一生比作一座高

楼大厦，家庭教育就是基础，基础处理不好，上边施工再好，甚至雕

梁画栋都是徒劳的。所以说家庭教育是人的一生的奠基工程，是其他

任何教育代替不了也无法代替的。为了培养孩子自主、自理、自立能

力，我们在家庭教育中主要做了以下几方面的工作：

一是注重营造良好的家庭学习氛围。我们的一生可能要换很多岗

位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们

做父母的责任重大。为了更新教育理念、转变观念，学习教育方法，

当然也为了给孩子做个榜样，筱语的妈妈每年阅读家庭教育书籍三本

以上，今年又读了《养育儿子》、《心平气和的一年级》、《母亲的

榜样》、《是谁耽误了我们的孩子》、《家庭教育》等书籍杂志；每

年听各种形式的家庭育儿讲座两次以上，经常和一些有丰富经验的家

长和专家讨论孩子的成长教育问题，对孩子在成长和教育过程中的困

惑也就能够及时得到解决。

二是注重对孩子习惯、兴趣、情感、意志、勇气、毅力、勤奋、

性格、道德、态度、自理能力等非智力因素的培养。我们对孩子的学

习成绩看的比较淡，这一点在我们这个家庭中意见比较统一，我们一

致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯，一次两次成绩

不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，习惯养成了，成绩自然不会

差的，我们要相信孩子，不要给孩子施加压力。学习如同游戏,需要一

定的规则,我们家长只需和孩子一起制定规则，剩下的就是怎样去遵守

规则、执行规则，怎样按规则的规定去填充规则的内容，这些由孩子

自己做主，让他自己去完成，家长起监督督导作用。孩子自理能力的

培养至关重要，做父母的要尽到呵护孩子的职责，更要注意孩子自主、

自立能力的培养。不管是学习上、还是日常生活中，凡是没有危险、

凡是他们能自己干的事情，应该让他们尝试着去干。记得筱语在上幼

儿园中班时的一天傍晚，那时也就刚四岁，我值班，妈妈生病出去买

药，一夫问妈妈多长时间回来，妈妈说大概十分钟，结果就近的药店

已关门，又去找药店，回来已经有半小时了，妈妈心里非常着急，琢

摸着孩子肯定在家哭了，一推门筱语拖着拖把说：“妈，餐桌我已经

收拾好了，稀饭也盛上了，本来想把菜也端过去，结果一看还没炒，

所以我就把地拖好了。”妈妈非常感动,我知道这件事后,心里也很震撼,

这就是孩子,只要你给了他时间与信心,他会让你骄傲与自豪的。

三是家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。

从培养孩子良好的道德角度讲，大男子主义和“妻管严”都不利于孩

子成长。夫妻之间应该大事讲原则小事讲风格,实行民主作风、互相补

台、互相学习，孩子小的时候就是摄像机，你的一言一行都在潜移默

化的影响着他，你说的好话再多，也不如他对你所作所为的效仿力。

总而言之，家庭教育与学校教育就如同经济学中经济基础与上层

建筑，他们之间的关系是辩证的，所以我建议我们的学校增设家长公

开日，让家长走进校园，深入校园。一方面让家长了解我们老师的教

学方式与方法，更重要的是让我们了解我们的孩子在课堂上是怎样表

现的，这有利于家庭教育方案的制订，有利于家庭教育与学校教育的

结合。为了孩子的成长与未来，让我们携起手来，为孩子们创造一个

更美好的明天。

最后，我祝愿我们的老师能够在这座城市感受到温暖与快乐，也

祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家。

小学生家长会发言稿15

尊敬的教师、叔叔、阿姨们：

大家上午好!

我叫__，是四年级六班的学生。今日，很荣幸站在这个讲台上，

代表全班同学发言。

我们班是一个优秀的团体，那里有无私奉献的教师，有团结友爱

的同学，有和谐美丽的学校，这一切，使我们健康成长。在此，请允

许我代表所有的同学对在座的教师、叔叔、阿姨们说一声：“您们辛

苦了!”(鞠躬)

在那里，我把自我的一些学习情景及爸爸妈妈给我的指导总结如

下：

一、上课认真听讲，进取发言。妈妈常常鼓励我，要大胆，要敢

于表达自我的意见。根据我发言的次数给我奖励。我认为，进取发言

能够使我认真听课，进取动脑，也使我越来越自信与大胆。

二、按时独立完成教师布置的作业。我对待作业很认真，不论在

学校还是在家时都能认真完成，一般放学后我就先写作业，完成后再

吃饭。妈妈的签字，从不敷衍了事。

三、爸爸、妈妈对我的学习很关心。他们经常问起我在学校的情

景，我也乐意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听。在家里，妈妈

辅导我的语文和英语，对我要求严格，她常说，“要想语文学习好，

关键要把基础牢”，在妈妈的鼓励下，我基本上能够把学过的课文都

背诵出来。对英语，我十分的喜欢，每一天都要听“学习机”来读课

本、背单词，爸爸说我的发音很好听，我也很自豪。我的数学由爸爸

负责，但爸爸很少给我讲题。他总说：“学好数学的关键在于独立思

考与认真计算”，异常在小学阶段，数学计算本事十分重要，让我计

算时要养成列算式的习惯，检查时要逆向检查，多做一些奥数题来开

拓脑子。

四、我的课外活动也丰富多彩，在学校我报了合唱团，在校外我

参加舞蹈班、美术班和书法班。受妈妈的影响，我希欢看书，基本上

每周妈妈都要带我去书店，我小屋的书橱都已经装了。我喜欢出去玩，

爬过泰山、崂山，洗过海水澡，抓过螃蟹，去过长岛、蓬莱阁，游过

长城、故宫，5。1还去沂水大陕谷、萤火虫洞去玩要，今年暑假我期

待着去黄山玩一玩。

敬爱的教师，亲爱的叔叔、阿姨们，我们正在长大，请相信我们

会越来越优秀。

最终，祝教师工作!祝家长事业有成!

多谢!(鞠躬)