2020-2021学年上海市金山区第二实验小学沪教版五年级下
册第一次月考数学试卷
学校
:___________
姓名:
___________
班级:
___________
考号:
___________
一、口算和估算
1
.直接写出得数。
①
10
9
①
125100
①
8.91
①
0.10.01
10
①
10.25
①
6.250.256
①
0.240.760.240.76
二、竖式计算
2
.竖式计算。
①
8.92.3
①
0.72.2
(积用四舍五入法保留到整数) (商用循环小数的简便形式表示)
三、解方程或比例
3
.解方程(请写出第
①
题的检验过程)。
①
3x31.99.6
①
28.80.8x4x
①
0.7
1.2x4.44
4.2
四、脱式计算
4
.用递等式计算(能简便计算就简便计算,并写出主要计算过程)。
①
10.240.524
①
2.53.212.5
①
6.342.763.40.836.34
①
0.57
1
9.729.22
0.412
五、文字题
5
.列综合算式或方程解答。
4
与
0.43
的差加上
7.5
除
1.5
的商,和是多少?
6
.列综合算式或方程解答。
某数加上
1.8
的和的
2.4
倍正好等于
12
,求这个数。
六、填空题
7
.在( )里填上
“
>
”“
<
”
或
“
=
”
。
﹣
3.8( )0
﹢
2.1( )
﹣
10
5
5
﹣
0.23( )
﹣
0.32
( )
7
8
8
.如果小亚从小区门口向东走
30
米后的位置,记作:﹢
30
米,那么,她从小区门口
向西走
50
米后的位置,记作:
( )
米;如果小亚从小区门口向东走﹣
12
米,表
示小亚向
( )
走
12
米(填
“
东
”
或
“
西
”
)。
9
.在数轴上表示
“
-
7”
的点和表示
“
+
2”
的点之间有
( )
个单位长度。
试卷第1页,共5页
10
.五个连续自然数的平均数是
138
,这五个自然数中最大的是
( )
。
11
.已知一个直角梯形,面积是
30
平方厘米,上底
3
厘米,两腰分别是
6
厘米、
8
厘
米,下底是
( )
厘米,周长是
( )
厘米。
12
.把
“
﹢
5.3
,﹣
0.6
,
7
,﹣
31.9
,
0
,﹢
11.7
,﹣
2.7”
各数分别填入相应的圈内。
13
.甲乙两地相距
400
千米,一辆货车和一辆客车从两地出发,相向而行,货车每小
时行
60
千米,客车每小时行
40
千米,客车先行
20
千米后货车才出发。客车开出
( )
小时两车相遇。
14
.希望小学图书馆收到上海市小朋友捐赠的书籍后,要为每个学生编借书卡号。已
知每个年级都不到
10
个班。为了统计男生和女生谁的阅读积极性高,特别设定末尾用
1
表示男生,用
2
表示女生,如:
114011
表示
2011
年入学、四班的
1
号同学,该同学
是男生,那么
2012
年入学一班的
29
号女同学的借书卡号是
( )
。
15
.小胖搭乘地铁一号线回家。他从人民广场站上了
3
号车厢,上车时连同他自己在
内,车厢里共有
25
名乘客。每到一站他都统计了上下车的人数。(上车的人数为正,
下车的人数为负)
黄陂南路站:﹣
4
人,﹢
2
人。
陕西南路站:﹢
5
人,﹣
2
人。
常熟路站:﹢
1
人,﹣
6
人。
衡山路站:﹣
3
人。
徐家汇站:﹢
7
人,﹣
8
人。
上海体育馆站:﹢
2
人,﹣
5
人。
漕宝路站:﹢
9
人,﹣
4
人。
根据小胖的记录,请你算出地铁抵达上海体育馆站前:
①
该车厢一共有
( )
名乘客上车;
①
该车厢一共有
( )
名乘客下车;
①
这时该车厢内一共有
( )
名乘客。
七、解答题
16
.
试卷第2页,共5页
请分别用
a
、
c
表示+
4
和-
2.5
的点;数轴中
b
( );
d
( )。
17
.东北某地这个月已经下雪的天数减去
4
,再乘
2.5
,就等于上个月下雪的天数。已
知上个月下雪
20
天,这个月已经下雪多少天?
18
.下面是小亚家
2021
年
2
月份的水费帐单,小亚家这个月的供水量是多少立方米?
小亚家
2
月份共应付水费多少元?(写出计算过程,并把表格填写完整)
本月抄见数
供水
排水
水量(立方米)
19.8
总价
19
.盒子里有同样多的苹果和梨,每次取出
4
个梨和若干个苹果,取了
5
次后,苹果
还剩下
10
个,梨取完了。那么苹果每次取了几个?
20
.如下图,
AB
两城相距
90
千米,甲乙两车分别从
AB
两城出发,沿同一条公路向
单价(元)
1.03
0.9
金额(元)
22.66
C
城方向行驶,甲车每小时行
60
千米,经过
4.5
小时后乙车追上了甲车。乙车每小时
行多少千米?
21
.学校
STEM
项目组要制作一批钢塑材质的工程配件共计
30
个,造型如图(单位:
分米)。负责该项目的老师至少要购买多少平方分米的塑钢材料?
22
.校园东北角有一块空地,平面形状如下图,现要在这块空地上铺草坪(单位:
米),已知每平方米草坪售价
11
元,那么铺满这块空地大约需要多少钱?
试卷第3页,共5页
①
思路:可以先( ),然后再( ),就能求出要铺满这块空地大约需要多少钱。
①
解题:
八、选择题
23
.我们把规定了原点.正方向.单位长度的一条( )叫做数轴.
A
.线
B
.线段
C
.射线
D
.直线
24
.下面说法错误的是( )。
A
.离开原点
4
个单位长度的点所表示的数是﹢
4
或﹣
4
。
B
.正数一定大于负数。
C
.两个相邻的自然数可以用
“
n
”
与
“
n1
”
表示。
D
.自然数都是正数。
25
.一袋大米的质量标记为
“
200.25kg
”
,则下列大米中合格的有( )袋。
A
.
5 B
.
4 C
.
3 D
.
2
26
.如图,一个由小木条搭成的长方形的长是
20
厘米,宽是
16
厘米。若把它拉成一
个平行四边形,如果拉成的平行四边形的面积比长方形面积减少了
80
平方厘米,那么
这个平行四边形的底边上的高是(
)厘米。
A
.
16
九、看图列式
27
.看图解答。
B
.
10 C
.
12 D
.
20
试卷第4页,共5页
试卷第5页,共5页
参考答案:
1
.
9
1
;
1.25
;
9.9
;
10
10
25
;
4.75
;
1.52
【解析】
【分析】
【详解】
略
2
.
20
;
0.318
【解析】
【分析】
根据小数乘除法的计算法则认真计算即可。
【详解】
①
8.92.3
20
①
0.72.2
0.318
..
..
8.9
2.3
267
178
20.47
3
.
x
=
1.3
;
x
=
6
;
x
=
1.3
【解析】
【分析】
解方程主要运用等式的性质,等式两边同时加上或者减去同一个数,等式不变。等式两边
同时乘或者除以一个不为
0
的数,等式不变。把含有
x
的放在等号的一侧,不含
x
的放在
等号的另一侧,然后把
x
前的系数除过去,就能得出
x
是多少。方程的检验,把
x
的结果
代入等式,看看等式是否成立即可。
【详解】
答案第1页,共14页
3x
+
3×1.9
=
9.6
解:
3x
+
5.7
=
9.6
3x
=
9.6
-
5.7
3x
=
3.9
x
=
3.9÷3
x
=
1.3
28.8
-
0.8x
=
4x
解:
28.8
=
4x
+
0.8x
28.8
=
4.8x
4.8x
=
28.8
x
=
28.8÷4.8
x
=
6
0.7
(
1.2x
+
4.44
)=
4.2
解:
1.2x
+
4.44
=
4.2÷0.7
1.2x
+
4.44
=
6
1.2x
=
6
-
4.44
1.2x
=
1.56
x
=
1.56÷1.2
x
=
1.3
检验:方程的左边=
0.7×
(
1.2×1.3
+
4.44
)
=
0.7×
(
1.56
+
4.44
)
=
0.7×6
=
4.2
方程的右边=
4.2
;方程的左边=方程的右边,所以
x
=
1.3
是方程的解。
4
.
1.38
;
100
;
63.4
;
1.552
【解析】
【分析】
①
根据题意,先算乘除再算加减法;
①
将
3.2
拆成
4×0.8
,然后原式变为
2.5×4×
(
0.8×12.5
),根据
25×4
=
100
,
125×8
=
1000
解
答案第2页,共14页
答即可;
①
将
63.4×0.83
变为
6.34×8.3
,然后根据乘法分配律提取公因数
6.34
,原式变为
6.34×
(
2.7
+
8.3
-
1
)计算即可;
①
先算小括号内计算,再算中括号内计算,最后先算乘法再算加法即可。
【详解】
①
10.240.524
=
1
-
0.12
+
0.5
=
1.38
①
2.53.212.5
=
2.5×4×
(
0.8×12.5
)
=
10×10
=
100
①
6.342.763.40.836.34
=
6.34×2.7
+
6.34×8.3
-
6.34
=
6.34×
(
2.7
+
8.3
-
1
)
=
6.34×10
=
63.4
①
0.57
1
9.729.22
0.412
=
0.57×
(
1÷0.5
)+
0.412
=
0.57×2
+
0.412
=
1.14
+
0.412
=
1.552
5
.
3.77
【解析】
【分析】
分别求出
4
与
0.43
的差、
7.5
除
1.5
的商,结果求和即可。
【详解】
(
4
-
0.43
)+(
1.5÷7.5
)
=
3.57
+
0.2
答案第3页,共14页
=
3.77
6
.
3.2
【解析】
【分析】
设这个数是
x
,根据
“
这个数加上
1.8
的和的
2.4
倍正好等于
12”
列方程求解即可。
【详解】
解:设这个数是
x
(
x
+
1.8
)
×2.4
=
12
x
+
1.8
=
12÷2.4
x
=
5
-
1.8
x
=
3.2
7
.
<
>
>
<
【解析】
【分析】
正数>
0
>负数;负数比较大小,先不考虑负号,数字部分大的数反而小;据此直接解答即
可。
【详解】
由分析可得:
﹣
3.8
<
0
﹢
2.1
>﹣
10
5
5
﹣
0.23
>﹣
0.32
<
7
8
【点睛】
本题主要考查正负数的大小比较。
8
.
﹣
50
西
【解析】
【分析】
根据题意可知,向东
30
米记作﹢
30
米,那么向西即记作负数;同理,如果向东记作负
数,那么正数即是向西。
【详解】
根据分析可知,如果小亚从小区门口向东走
30
米后的位置,记作:﹢
30
米,那么,她从
答案第4页,共14页
小区门口向西走
50
米后的位置,记作:﹣
50
米;如果小亚从小区门口向东走﹣
12
米,表
示小亚向西走
12
米
【点睛】
此题主要考查学生对正负数的实际应用。
9
.
9
【解析】
【分析】
数轴上两点间的距离等于较大的数减去较小的数,即
2
-(﹣
7
)=
2
+
7
=
9
。
【详解】
因为﹣
7
<
0
<
2
所以两点之间的距离为:
2
-(﹣
7
)=
9
。
【点睛】
明确数轴上两点间的距离公式。
10
.
140
【解析】
【分析】
因为五个连续自然数的和是
138
,所以五个连续自然数中,中间的数即是这五个数的平均
数,平均数加
1
再加
1
即是最大的数。
【详解】
138
+
1
+
1
=
140
【点睛】
此题主要考查连续自然数的特点,即每相邻两个自然数相差
1
,所以只要求出五个自然数
的平均数(即中间的数),即可求出最大的数。
11
.
7 24
【解析】
【分析】
根据题意可知,梯形的高是
6
厘米,梯形的下底=梯形的面积
×2÷
高-上底,据此代入数
据解答;梯形的周长=上下底之和+两腰之和,据此解答。
【详解】
30×2÷6
-
3
答案第5页,共14页
=
10
-
3
=
7
(厘米)
梯形的下底是
7
厘米;
3
+
7
+
6
+
8
=
10
+
6
+
8
=
24
(厘米)
梯形的周长是
24
厘米。
【点睛】
此题主要考查了有关梯形的面积计算,找出梯形的高是解题关键。
12
.见详解
【解析】
【分析】
正数>
0
>负数,负数比较大小,先不考虑负号,数字部分大的数反而小;据此解答。
【详解】
在﹢
5.3
,﹣
0.6
,
7
,﹣
31.9
,
0
,﹢
11.7
,﹣
2.7
这些数中,小于﹢
10
的数有:﹢
5.3
、﹣
0.6
、
7
、﹣
31.9
、
0
、﹣
2.7
;大于﹣
5
的数有:﹢
5.3
、﹣
0.6
、
7
、
0
、﹢
11.7
、﹣
2.7
;既大
于﹣
5
又小于﹢
10
的数有﹢
5.3
、﹣
0.6
、
7
、
0
、﹣
2.7
。
填图如下:
【点睛】
本题主要考查正负数大小的比较。
13
.
4.3
【解析】
【分析】
客车每小时行
40
千米,根据:时间=路程
÷
速度;选算出客车行驶
20
千米所用的时间,
答案第6页,共14页
即:
20÷40
=
0.5
小时,客车行驶
20
千米后,货车才出发,货车和客车相遇,它们的路程是
甲乙两地的距离减去客车先行的
20
千米,即:
400
-
20
=
380
千米,去掉客车先行的
0.5
小
时,两车相遇时,它们行驶的时间相同,设,
x
小时两车相遇,客车
x
小时行驶的路程+
货车
x
小时行驶的路程=甲乙两地的距离-
20
千米,即:
40x
+
60x
=
400
-
20
,算出的时
间再加上
0.5
小时,就是客车开出的时间,即可解答。
【详解】
解:设先行
20
千米后,客车和货车
x
小时相遇
40x
+
60x
=
400
-
20
100x
=
380
x
=
380÷100
x
=
3.8
20÷40
=
0.5
(小时)
客车开出的时间是:
3.8
+
0.5
=
4.3
(小时)
【点睛】
本题考查相遇问题,关键是客车先行了
20
千米,货车才出发,它们行驶的距离也缩短了,
根据等量关系是,列方程,解方程。
14
.
121292
【解析】
【分析】
因为前两位表示年号,所以前两位是
12
,第三位是班级,是
1
,第四五位是学号,是
29
,
第六位是性别,女用
2
,由此即可解答。
【详解】
根据分析可知,
2012
年入学一班的
29
号女同学的借书卡号是
121292
。
【点睛】
此题主要考查学生对数字编码的方法,关键是明确编码中的每一个数位上的数表示的意
义,再进行编写。
15
.
26 32 19
【解析】
【分析】
根据题意可知,
①
上车的人数为正,则该车厢上车的乘客人数为
2
+
5
+
1
+
7
+
2
+
9
;
①
下
答案第7页,共14页
车的人数为负,则该车厢下车的乘客人数为
4
+
2
+
6
+
3
+
8
+
5
+
4
;
①
用
25
加上上车总人
数减去下车总人数即可解答。
【详解】
①2
+
5
+
1
+
7
+
2
+
9
=
26
(名)
①4
+
2
+
6
+
3
+
8
+
5
+
4
=
32
(名)
①25
+
26
-
32
=
51
-
32
=
19
(名)
【点睛】
此题主要考查学生对正负数的实际应用。
16
.
b
=﹢
2
;
d
=﹣
1.5
【解析】
【分析】
根据数轴观察,一个小段表示的是
1
个单位,即将
a
=﹢
4
,即距离
0
的位置向右数
4
个小
段;
c
=﹣
2.5
即从
0
的位置向左数
2
个小段再加半个小段即可,在数轴上标出即可;
b
点
在
0
的右侧,即它是正数,
b
距离
0
两个小段,即
b
=﹢
2
,
d
点在
0
的左侧,即为负数,
距离
0
有
1.5
个小段,即
d
=﹣
1.5
【详解】
数轴中
b
=﹢
2
;
d
=﹣
1.5
【点睛】
本题考查了数轴的认识,负数在
0
的左侧,正数在
0
的右侧。
17
.
12
天
【解析】
答案第8页,共14页
【分析】
根据题意,设这个月已经下雪
x
天,然后列方程
2.5
(
x
-
4
)=
20
,解答即可。
【详解】
解:设这个月已经下雪
x
天。
2.5
(
x
-
4
)=
20
2.5x
-
10
=
20
2.5x
=
30
x
=
12
答:这个月已经下雪
12
天。
【点睛】
此题主要考查学生对含有一个未知数的列方程解答的应用。
18
.
22
立方米;
40.48
元
【解析】
【分析】
(
1
)依据
“
总价
÷
单价=数量
”
,代入数据即可求供水量;
(
2
)依据
“
总价=数量
×
单价
”
,代入数据即可求排水费用,依据加法的意义,将供水费用
与用水排水的费用加在一起即可得解。
【详解】
小亚家这个月的供水量:
22.66÷1.03
=
22
(立方米)
小亚家
2
月份共应付水费:
19.8×0.9
=
17.82
(元)
22.66
+
17.82
=
40.48
(元)
答:小亚家这个月的供水量是
22
立方米;小亚家
2
月份共应付水费是
40.48
元。
【点睛】
此题主要考查单价、数量和总价之间的关系,以及利用加法的意义解决实际问题。
19
.
2
个
【解析】
【分析】
设苹果每次取了
x
个,根据
“
每次取出的个数
×
次数=取出的总个数
”
分别求出取出苹果的个
答案第9页,共14页
数和取出梨的个数,进而根据
“
取出梨的个数-取出苹果的个数=
10
个
”
列出方程,求出苹
果每次取出的个数,以此解答。
【详解】
解:设苹果每次取了
x
个。
4×5
-
5x
=
10
20
-
5x
=
10
5x
=
10
x
=
2
答:苹果每次取了
2
个。
【点睛】
解答此题的关键是:设苹果每次取出的量为未知数,进而找出数量间的相等关系式,然后
根据关系式,列出方程解答。
20
.
80
千米
【解析】
【分析】
由
“
经过
4.5
小时后乙车追上了甲车
”
可知:甲车从
B
城出发,乙车从
A
城出发。根据
“
速度
×
时间=路程
”
,代入数据求出甲车
4.5
小时行驶
60×4.5
千米。乙车追上甲车时,乙车比甲
车多行
90
千米,则乙车
4.5
小时行驶
60×4.5
+
90
千米,再根据
“
路程
÷
时间=速度
”
求出乙
车的速度即可。
【详解】
(
60×4.5
+
90
)
÷4.5
=(
270
+
90
)
÷4.5
=
360÷4.5
=
80
(千米
/
小时)
答:乙车每小时行
80
千米。
【点睛】
本题主要考查追及问题,求出乙车的路程是解题的关键。
21
.
552
平方分米
【解析】
【分析】
答案第10页,共14页
可以做一条如下图所示的辅助线,把它分成一个梯形和一个长方形组合而成,根据长方形
的面积公式:长
×
宽,梯形的面积公式:(上底+下底)
×
高
÷2
,之后把长方形的面积和梯
形的面积相加可以求出一个工程配件的面积,由于要制作
30
个,最后的结果乘
30
即可。
(辅助线做法不唯一)
【详解】
做一条如下图所示的辅助线,分成一个长方形和梯形
长方形的面积:
3×4
=
12
(平方分米)
梯形面积:(
2.4
+
4
)
×
(
5
-
3
)
÷2
=
6.4×2÷2
=
6.4
(平方分米)
12
+
6.4
=
18.4
(平方分米)
18.4×30
=
552
(平方分米)
答:负责该项目的老师至少要购买
552
平方分米的塑钢材料。
【点睛】
本题主要考查组合图形的面积,把组合图形的分成我们所熟悉的长方形、正方形、三角
形、平行四边形、梯形的面积来求解。
22
.
①
见详解;
①3520
元
答案第11页,共14页
【解析】
【分析】
①
通过观察平面形状可知,其近似梯形,故可以先将空地近似成梯形,然后再计算出梯形
的面积;
①
根据梯形面积=(上底+下底)
×
高
÷2
即可解答。
【详解】
①
思路:可以先将空地近似成梯形,然后再计算出梯形的面积,就能求出要铺满这块空地
大约需要多少钱;
①
解题:
将不规则的空地近似成梯形,上底:
4×4
=
16
(米)
下底:
6×4
=
24
(米)
高:
4×4
=
16
(米)
(
16
+
24
)
×16÷2
=
40×16÷2
=
320
(平方米)
320×11
=
3520
(元)
答:铺满这块空地大约需要
3520
元。
【点睛】
此题主要考查学生对不规则物体面积求取方法的应用。
23
.
D
【解析】
【详解】
略
24
.
D
【解析】
【分析】
在数轴上,表示相反数(除零外)的两个点分别在原点
O
的两边,并且到原点的距离相
等;正数>
0
>负数;两个相邻的自然数相差
1
;据此解答。
【详解】
A
.离开原点
4
个单位长度的点所表示的数是﹢
4
或﹣
4
,原说法正确;
B
.正数>
0
>负数,所以正数一定大于负数,原说法正确;
答案第12页,共14页
C
.两个相邻的自然数相差
1
,所以两个相邻的自然数可以用
“
n
”
与
“
n1
”
表示,原说法正
确;
D
.
0
也是自然数,但
0
不是正数也不是负数,原说法不正确。
故答案为:
D
【点睛】
本题主要考查与正负数相关的知识点。
25
.
C
【解析】
【分析】
一袋大米的质量标记为
“
200.25kg
”
,表示一袋大米最少是
20
-
0.25
=
19.75kg
,最多是
20
+
0.25
=
20.25kg
,以此判断即可。
【详解】
最少是
20
-
0.25
=
19.75kg
最多是
20
+
0.25
=
20.25kg
18.95
<
19.75
<
19.76
<
19.85
<
20.15
<
20.25
<
21.1
故答案为:
C
【点睛】
此题主要考查学生对正负数的实际应用。
26
.
C
【解析】
【分析】
长方形的面积=长
×
宽,据此求出长方形的面积,再减去
80
就是平行四边形的面积,最后
除以平行四边形的底即可。
【详解】
20×16
-
80
=
320
-
80
=
240
(平方厘米)
240÷20
=
12
(厘米)
故选择:
C
【点睛】
答案第13页,共14页
此题主要考查了平行四边形的面积计算,需先求出平行四边形的面积。注意公式的灵活运
用。
27
.
97
朵
【解析】
【分析】
由图可知,玫瑰花比月季花的
3
倍少
42
朵,已知玫瑰花有
249
朵,可设月季花有
x
朵,则
玫瑰花就是
3x
-
42
,据此列方程解答。
【详解】
解:设月季花有
x
朵。
3x
-
42
=
249
3x
=
291
x
=
97
答:月季花有
97
朵。
答案第14页,共14页
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