用之音怎么造句子？

本篇造句大全为您解答的是用之音怎么造句子？我们为小学生提供了用之音怎么造句子，之音造句子大全，同时提供了30-50句不同类型的关于之音的句子，希望能够帮助一二年级的小朋友学习如何用之音造句。

(1) 我们擦亮理解之窗，敞开包容之门，聆听心灵之音，从而洞悉生活之真，弘扬人性之善，回归生命之美！让我们永存虔诚之心，共同追求没有误会的人生境界！

(2) 宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！

(3) 治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困：声音之道，与政通矣。

(4) 后世淫邪，增之以郑、卫之音，民弃本趋末，技巧横出，用意各殊，则加雕文刻镂，傅致胶漆丹青、玄黄琦玮之色，以穷耳目之好，极工匠之巧。

(5) 甘其食，美其服，乐其俗，安其居，邻国相望，鸡狗之音相闻，民至老死而不相往来。

(6) 敌人惊动则听之。闻鼓之音者，角也。见火光者，徵也。闻金铁矛戟之音者，商也。闻人啸呼之音者，羽也。寂寞无声者，宫也。此五音，声色之符也。

(7) 灯光明灭的镭射厅里正播放着靡靡之音。

(8) 这首歌曾经被认定为是靡靡之音而被禁止播放。

(9) 天籁之音响彻云霄余音袅袅娓娓动听.

(10) 这首歌曲的内容实在不雅，可以称为靡靡之音了。

(11) 他今天话中有话,你听出来他的弦外之音没有

(12) 现在有些酒吧尽放靡靡之音,真叫人讨厌。

(13) 有些歌舞厅不顾法律的规定，放些靡靡之音。

(14) 学校应该大力向青少年推荐优秀歌曲,以抵制靡靡之音对学生的侵害。

(15) 清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。一泓流水，一弦丝竹之音和鸣，你便知道，你该去看看秋天了。

(16) 让我们用心去倾听吧！大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音；大自然赐予我们的音乐是何等的美妙之音；大自然赐予我们的音乐是何等的奇妙之音。啊！我愿意牵着你的手，一起去听遍这大自然中所有的天籁之音！

(17) 余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。

(18) 滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。虽如荏苒时光般流逝，但滔滔江水的豪迈之音仍然荡气回肠。“余音绕梁【造句大全.】，三日不绝。”。

(19) 冬雪的歌是那么美妙，动听。每一年冬天它都在反复地演唱着纯之歌，淡之音，严之律。我想，这首雪之歌不应该只是冬天特有的乐曲，它应该是每个人的人生之歌。

(20) 小鸟的叫声“唧唧”“喳喳”,仿佛是新掘起的歌手在高歌，十分清脆，十分婉转，十分动听，仿佛天籁之音。

(21) 歌声余音绕梁，三日不绝，细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。

(22) 玉手轻挑银弦，双手在古琴上拨动着，声音宛然动听，有节奏，宛如天籁之音，过了许久，结束了这首曲子的弹奏，缓缓站起。

(23) 大约世间之人多是寂寞的吧？未被击节赞美的文章，未蒙赏识的赤诚，未受注视的美貌，无人为之垂泪的剧情，徒然的弹了又弹却不曾被一语道破的高山流水之音……

(24) 学会放弃，恣意游于山水之间，自享人间之乐趣。快哉快哉！学会放弃，豁然的心神，感化天籁之音，音奏于空荡之中，这是多么的美妙啊！

(25) 青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼，我们渴望”观古今于须臾，抚四海于一瞬”，于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然，我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工，我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情，我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。

(26) 摘要：清代诗人黄仲则，生平屡遭不幸，科举考试接连败北，诗作时有凄凉之音，以致在一般人的印象中，黄是一个落魄失意、孤苦伶仃的诗人。

(27) 这种音乐听久了，令人有种颓丧的感觉，难怪有人称它为靡靡之音。

(28) 年少爱追梦，追逐安然闲适，喜欢无拘无束，喜欢陶醉于美妙的天籁之音中。

(29) 谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力？聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。

(30) 在这样的季节里，我喜欢独自漫步在风的温柔中，倾听秋风的靡靡之音。

以上是关于之音怎么造句子的全部内容，如果是一、二年级用之音造句请挑选简单的之音句子，三、四、五年级可以找用之音如何造句中提供的复杂的句子，希望对你学习之音造句有帮助。