2024年8月30日发(作者：锁又槐)2023年美术说课稿模板集合5篇 美术说课稿 篇1 本次交流课，我所授课的班级是二三班，上课内容是小学美术人美版二年级课程《水果乐园》，下面我从教材、学情、教法、学法、教学程序、反思六个方面来谈谈我对本节课的教学设计。 一、教材方面 1、本课是以“好吃的水果”为题材组织一年级学生进行“造型?表现”领域的学习。祖国各地有着各种各样的水果，它们味道

2024年4月6日发(作者：祈旭尧)小学音乐教案12篇 小学音乐教案1 主要教学领域：音乐领域 内容分析：小班幼儿的倾听能力和理解能力度比较弱，《大象和小蚊子》的角色生动、有趣、反差大，便于幼儿理解和表现。在这个过程中可以引导幼儿注意倾听音乐的不同，并且用动作表现出来。 幼儿分析：因为小班的孩子爱行动、爱模仿，所以活动中充分利用孩子这一特点设计了利用乐器为故事配音的环节。 设计思路：通过游戏问答、

2024年4月5日发(作者：万薄)小学一年级上册语文教案优秀8篇 篇一：小学语文一年级教案 篇一 一、教材简说 小桥被大雨冲坏了，两岸的小动物过不了河，很不方便。后来，两只大象站在河的两岸，用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧，合力架起新桥。 这是一个意在颂扬关心他人、团结互助精神的动人的童话故事，以小动物为主角是小朋友喜闻乐见的。 全文注有拼音，鼓励学生自己借助拼音和插图认识汉字，读通课文，

2024年4月2日发(作者：顾怡乐)万能小学语文教学设计【篇1】教学目标：知识与技能：1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵喜欢的诗句。2.理解两首诗的内容，明白两首诗中描写的狐狸的不同之处。过程与方法：引导学生感情朗读，在读中感悟，交流体会。情感态度与价值观：体会作者的不同情感，提高我们对事物的认识。教学重难点：重点：理解诗的内容。突破方法：反复朗读，比较感悟。难点：体会作者的不同情感，提高我们

2024年4月2日发(作者：茅雪峰)小学语文说课稿（通用5篇） 小学语文说课稿1 【说教材】 《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。__结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。 在教学__时应该抓住两个要点：一是要深入理解作家对猫各方面性情的描述，学习作家的语言技巧；二是要仔细品味__中蕴涵着的既显而易见又不着痕迹的感情抒发

2024年4月1日发(作者：公冶明哲)小学数学说课稿优秀5篇 小学数学优秀说课稿 篇一 一、说教材 （一）教材分析 圆柱体是一种常见的立体几何图形，圆柱体物品大量存在于幼儿周围，幼儿在生活中、建构中经常接触它们、使用它们，是幼儿熟悉的，但是幼儿对圆柱体的认识是模糊的，不能很好的与实际相结合，因此，在大班幼儿认识平面几何图形和球体的基础上，我设计了本次教学活动。活动内