2024年9月28日发(作者：节半兰)厦门市人民小学校史 厦门市人民小学的历史可追溯到清朝的明文化运动，虽然这里的小学教育有着悠久的历史，但直到20世纪早期，厦门市才有了第一批实实在在的小学校。1936年，位于环岛路上的厦门小学开始营业，是厦门市最早营业的小学之一，当时仅提供初级教育。之后，厦门市又新建了若干小学，如永昌小学、青年小学和融汇小学等，极大地促进了小学教育的发展。 20

2024年9月26日发(作者：庹振博)小学数学教学教研计划 小学数学教学教研计划 结合现实问题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认识,逐步形成统计观念。以下内容是小编为您精心整理的,欢迎参考! 一一、指导思想: 继续坚持以课程改革为契机,以第三轮继续为抓手,用课题教研有效地解决课程改革中的实际问题,让课程改革促进课题研究的不断深入,全面提高教学质量,努力实现“素质教育”的教育理想。

2024年9月26日发(作者：赫云逸)沈阳市教育局关于公布2018年沈阳市义务教育课程改革先进学校名单的通知 文章属性 • 【制定机关】沈阳市教育局 • 【公布日期】2018.09.18 • 【字 号】沈教发〔2018〕98号 • 【施行日期】2018.09.18 • 【效力等级】地方规范性文件 • 【时效性】现行有效 • 【主题分类】基础教育,中等教育 正文 沈阳市教育局关于公

2024年9月24日发(作者：皇甫希慕)《中国教师报》评出2011全国十佳现代校长（事迹简介及颁奖词） 李志刚 学校特色： 2004年，山东省青岛市即墨二十八中，开始研究实施“和谐互助”教学策略，打造“和谐教育”品牌。“和谐互助”简单说，就是学生同桌两人为一个单元学习组，学习优秀的做“师傅”，学习较弱的当“学友”，课堂上通过师友互助，实现双赢，真正让课堂回到智慧密集上，而不是体力

2024年9月24日发(作者：邢宛白)着眼于未来，着手于现在 ——重庆綦江考察学习小结 吉首市三小 彭永凤 众志成城谋发展 綦江模式——农村教育改革的模式的形成不是一朝一夕，也不是一两所学校的事情。从县领导，到教育局领导，到教科所领导，再到学校的校长，全面启动新课程教育教学改革。尤其是从教科所辐射到所有的学区乡镇,所有的领导到老师都在思考如何在进行新课程教学改革。尤其是具有带头作用的是县教科所。而

2024年9月22日发(作者：苏炎)小学教师教学研究(4篇) 第一篇：小学英语教师教学行为存在的问题分析 教学改革以来，小学英语课程发生了很大的变化，教学质量大大提高，但是，如今的小学英语教学还是存在着很多不如意的地方，这些也是普遍存在的，而且在很多老师身上都有出现过，比如新旧教学方式的区别不清楚，重教轻学依然存在，没有把学生放在主体位置上，满堂灌也是老师惯用的教学方法，没有发挥学生的主体性去进行

2024年9月13日发(作者：府丹亦)让每个孩子都精彩——河南省安阳市殷都区教育改革纪略 李志宇 【期刊名称】《基础教育论坛（小学版）》 【年(卷),期】2012(000)001 【摘 要】殷都区位于安阳市市区西北部,由中华第一都——殷商古都所在地而得名,成立于2003年,区域面积69.5平方公里,人口近25万.现有15所中小学,1所公办幼儿园,1100名教师,17000名学生.殷都区因甲骨文、青

2024年9月5日发(作者：尾寻桃) 土城小学新课程改革工作方案 为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》以及教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，积极进行基础教育课程改革实验，深化素质教育，充分发挥教育科研在基础教育课程改革实验中的指导服务作用，全面实验，深化素质教育，提高我校基础教育质量，特制定此方案。 一、指导思想与基本

2024年8月27日发(作者：表修竹)青岛市小学排名 青岛市小学排名 初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。下面是小编分享的青岛市小学排名，希望能够帮助到大家。 青岛市公立小学最新排行榜 1.青岛市实验小学 2.青岛市太平路小学 3.青岛市嘉峪关小学 4.青岛市大学路小学 5.青岛市南区实验小学 6.青岛市文登路小学 7.青岛市德县路小学 8.青岛市南京路小学

2024年7月10日发(作者：景芳泽)小学数学课程改革 随着时代的变迁和社会的发展，小学数学课程也需要不断地进行改革和更新，以适应教育的新要求。本文将从课程改革的背景、目标、内容、实施和成果等方面，探讨小学数学课程改革。 一、背景 传统的小学数学课程存在着一些问题，如内容偏难、教学方式单一、缺乏实践应用等，这些问题导致了学生对数学学习的兴趣不高，学习效果不佳。同时，随着新课程改革的推进，小学数学课

2024年7月10日发(作者：壬温)小学数学教学网 【编者按】当前，我国小学数学课程改革进入关键时期。未来路在何方？基于当下时代背景、社会需求、学情特点，分析或解读正在施行的数学课程，无疑是必要而且重要的。然而，换一个角度，以历史的视角梳理、审视我国小学数学课程的历史嬗变之旅，也许可以使我们更加清晰地看到百年来我国小学数学课程改革的整体走势，从而以整体的视角，更加理性而辩证地行走在数学课程改革的路

2024年7月8日发(作者：楼令)北京市深化中小学教师职称制度改革实施方案 深化中小学教师职称制度改革，是实施首都人才发展战略、提高首都教育现代化水平的重要举措，是推进职称制度分类改革的重要内容，对于加强首都教师队伍建设具有重大意义。为贯彻落实《人力资源社会保障部 教育部关于印发〈关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见〉的通知》（人社部发〔2015〕79号)文件精神，建设高素质专业化的中小学教师

2024年4月6日发(作者：盖翠琴) 新安小学课堂教学改革大讨论总结 课堂是主阵地，是课程改革的主战场。我校在积极推进新一轮课程改革的进程中，十分重视课堂教学的改革，以“效益出在课堂，功夫花在课前”为实践理念，以“着眼整体、突出重点、实践探索”为改革思路，我们认为课堂的改革不能狭隘地理解成仅仅是课堂本身的改革实践，应该树立整体观，从课前、课堂、课后整体来进行改革实践，下面是我校教师对课堂教学改革的

2024年4月5日发(作者：慈千雁)小学素质教育论文10篇 摘要：素质教育是新课程改革的核心，实施素质教育就要对教学进行改革，在改革中提高教学质量，提升学生的素质。这就要求教育工作者积极学习先进的教学理念和新的教学方法；在丰富课堂教学的同时还要充分利用好课外活动，锻炼学生的各项能力；还要改革考评方法，激励学生的创新精神。本文从三个方面介绍了怎样进行语文教学改革落实素质教育的。 关键词：语文；

2024年4月5日发(作者：丁致) 小学生猜字谜精选10则： 1) 森林中住着老虎 (打一字) —— 谜底: 琳(虎为兽王，王+林=琳)。 2) 高贵(打一字) —— 谜底: 中 3) 一串对折分,两边各一半(打一字) —— 谜底: 中 4) 尚有雄心到白头(打一字) —— 谜底: 徜 5) 三鲜面(打一字) —— 谜底: 而 6) 一颗巴豆从鸡爪上滑下来(打一字) ——