2024年4月5日发(作者：端妙梦) 我对农村小学数学启蒙教学的浅尝 摘要：教师要引导学生，数学从生活出发，数学来源于生活。常言道：兴趣是最好的老师，学生是否感兴趣，对老师来讲很重要。以我多年的经验，应从心理引导学生对数学感兴趣，抓住时机，才能有效教学。 关键词：启蒙教学 有问易答 激兴趣 抓时机 好习惯 一年级数学的好与差，基础牢不牢，直接影响学生以后的学习。对培养少儿养成爱学习，

2024年4月5日发(作者：怀逸云)2020-2021重庆巴蜀中学小学五年级数学下期中模拟试题附答案 一、选择题 1．从8个棱长1cm的小正方体拼成的大正方体中，拿走一个小正方体（如图），这时它的表面积是（ ）。 A. 18cm2 B. 21cm2

2024年4月5日发(作者：字博超)一年级小学生手抄报数学小报经典空白模板(精编) 目录 - 数学概念 - 数字识别 - 加法与减法 - 乘法与除法 - 几何形状 数学概念 在研究数学的过程中，我们需要了解一些基本的概念。 - 数字：从0到9的数字是我们在数学中经常使用的。 - 数量：用数字来表示物体的多少。 - 比较：通过比较来判断大小、多少、长短等。 - 排列：物体按照一定的顺序摆放。 -

2024年4月5日发(作者：微生燕岚) 一、选择题 1．钟表上，时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）。 A. 5分 B. 60分 C. 60秒 2．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（

2024年4月5日发(作者：羊尔柳)小学数学说课稿一等奖模板范文精选 一、教材分析 基于以上分析，确定了以下教学目标： 1．进一步掌握10以内数的顺序、组成及计算，区分它们的基数、序数含义。 2．了解同一问题可以有不同的解决方法，培养有条理地进行思考的能力。 3．经历数学知识的应用过程，感受自己身边的数学知识，体会学数学、用数学的乐趣。 二、学生分析 学生认识了0～10并掌握了10以内的加减法后，

2024年4月5日发(作者：斐涵涵)北京市海淀区实验小学数学竞赛四年级试题及答案解析 一、拓展提优试题 1．小东和小荣同时从甲地出发到乙地，小东每分钟行50米，小荣每分钟行60米，小荣到达乙地后立即返回，若两人从出发到相遇用了10分钟，则甲、乙两地相距 米． 2．甲、乙、丙、丁四人参加了一次考试，甲、乙的成绩比丙、丁的成绩和高17分，甲比乙低4分，丙比丁高5分．四人中最高分比最低分高

2024年4月5日发(作者：春茹薇)一年级数学100道奥数题集锦(附答案) 一年级数学100道奥数题集锦（附答案） 一、填空题（共9题） 1.妈妈买了18个红扣子，10个白扣子和8个黑扣子。(1) 红扣子比白扣子多（8个）；(2) 黑扣子比白扣子少（2个）。 2.你会算下面的题吗？1+3+5+2+4+6+3+5+7=367；1+10-9+8-7+3-4+5=7. 3.数列1,1,2,3,

2024年4月5日发(作者：尉白萱)小学一年级经典奥数题 1.小学一年级经典奥数题 篇一 1、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？ 2、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？ 3、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？ 4、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？

2024年4月5日发(作者：止叶彤)一年级奥数题及答案 1.图形的变化规律 在下图的一组图形中，"？"处应填什么样的图形？ 1. 2. 2.图形的等份划分在右图中画一条直线，把图形分成形状相同、大小相等的两部分。 3.找数字规律 按规律填数：15、11、13、13、11、15、9、17、7、（ ）、（

2024年4月5日发(作者：旁骊雪)淮安市淮阴师范学院第一附属小学五年级数学竞赛试卷及答案百度文库 一、拓展提优试题 1．如图，魔术师在一个转盘上的16个位置写下来了1﹣16共16个数，四名观众甲、乙、丙、丁参与魔术表演．魔术师闭上眼，然后甲从转盘中选一个数，乙、丙、丁按照顺时针方向依次选取下一个数，图示是一种可能的选取方式，魔术师睁开眼，说：“选到偶数的观众请举手．”，这时候，只有甲和丁举手，这

2024年4月5日发(作者：折天菱)淮安市淮阴师范学院第一附属小学五年级数学竞赛试卷及答案百度文库 一、拓展提优试题 1．如图，魔术师在一个转盘上的16个位置写下来了1﹣16共16个数，四名观众甲、乙、丙、丁参与魔术表演．魔术师闭上眼，然后甲从转盘中选一个数，乙、丙、丁按照顺时针方向依次选取下一个数，图示是一种可能的选取方式，魔术师睁开眼，说：“选到偶数的观众请举手．”，这时候，只有甲和丁举手，这

2024年4月5日发(作者：边宛秋)小学数学思维教学案例分析 教学案例一：趣味数学游戏-猜数字 教学目标：通过猜数字的游戏，培养学生的逻辑思维和数学推理能力。 教学内容：猜数字游戏的规则和策略。 教学步骤： 1. 导入：向学生介绍猜数字游戏的概念，并向他们展示一个示例。 2. 规则解释：解释游戏规则，即教师先在纸上写下一个两位数的数字，学生通过猜测数字并获得反馈的方式来猜测正确的数字。 3. 猜数

2024年4月5日发(作者：宝梓柔) 小学四年级数学冀教版知识点 知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是小编给大家整理的一些四年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。 四年级数学知识点 生活中常用的单位： 质量： 1吨=1000千克; 1千克=1000克 长度： 1千米=1000米 1分米=

2024年4月5日发(作者：水清涵)小学英语课堂常用游戏8个 （一） 1、游戏名称：Magic Box 魔术盒子 2、游戏规则： 1) 将准备复习或学习的物体装入魔术盒中； 2) 请学生伸手进盒子摸一摸，然后用英语说出来； 3）或者老师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子摸，判断自己是否正确。猜中者可以自己盖笑脸印章，猜错者可以表演一个节目。 3、游戏功能：适用于复习各种单词

2024年4月5日发(作者：诸千风)本文格式为Word版，下载可任意编辑 几个目标： 学问目标: a.进一步稳固已学的数字单词: one two three four five. b. 能听、说、认读五个数字词汇: six seven eight nine ten. c.能听懂、会说Let`s do里的指示语,并能根据指令做出相应的动作。 能力目标