2024年8月30日发(作者：蒲煜祺)小学数学教学网苏教版 一、基本情况 本班共有学生65人，女生31人，男生34人。大多数学生上课大胆发言，学习效率较高;一小部分学生贪玩，上课经常不能注意听讲。在本学期的教学中，首先要抓好学生的学习习惯，二要对少数差生注意个别指导。 二、教材内容 本册教材包含以下单元： 1、两位数乘两位数 2、千米和吨 3、解决问题的策略 4、混合运算 5、__年__月__日

2024年8月30日发(作者：毋幼枫) 小学数学自主学习的策略与方法探讨 在当今的教育环境中，培养学生的自主学习能力变得越来越重要。对于小学数学的学习而言，自主学习不仅能够帮助学生更好地掌握知识，还能为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。那么，如何引导小学生在数学学习中实现自主学习呢？以下是一些策略与方法的探讨。 一、激发学习兴趣 兴趣是最好的老师，对于小学生来说更是如此。在数学教学中，教师可以

2024年8月30日发(作者：卞怡然)各位领导、老师们，你们好！ 今天我要进行说课的课题是《XXXXXX》。首先，我对本课题进行分析。 一. 教材分析 《XXXXXX》是人教版XXXX第*单元第*个框题。这一课属于“————”学习领域，即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与创造愿望。 二、学情分析 小学生是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，小学阶段学生

2024年8月30日发(作者：己恒)说课稿 说课稿（11篇） 最新说课稿课件 篇一 （一）目标 美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度设定。 学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法、运用各种工具、媒材进行创作，表达情感与思想，改善环境与生活、学习美术欣赏评述的方法，提高审美能力，了解美术对文

2024年8月30日发(作者：中碧曼)2023关于小学美术说课稿模板锦集七篇 小学美术说课稿 篇1 说教材 本课是“设计·应用”学习领域内容，在义务教育阶段主要是培养学生形成设计意识和提高动手能力的一课。因此，在邮票设计的教学中，应遵循学生认知发展规律，激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能。 说学生 十二属相对于四年级学生来说也不再是陌生的，顺序上就不用下功夫，但要学习邮

2024年8月30日发(作者：吕婷美)小学美术说课稿：《连环画》说课稿 在欣赏了几幅连环画之后，老师引导学生发现连环画的特点和组成部分，并通过讨论和比较，让学生深入理解连环画的表现形式和创作方法。 三）、创作练，巩固新知。 学生根据老师提供的素材和创作指导，进行连环画的创作练，培养学生的想象能力和创作能力，并提高语言表达能力。 四）、展示交流，提高研究效果。 学生展示自己的作品，并进行交流和

2024年8月30日发(作者：赛鸿风)1、小学美术活动《花手帕》一等奖说课稿 一、说教材 1、教材分析 中国的印染工艺历经千年，生生不息，独树一帜，鲜明的色泽，简洁质朴的风格，深受人们的喜爱。本课是湘教版四年级上册第2课。本课的设计汲取了染缬这一民间艺术的营养，并将其与学生生活相联系，巧用身边易取之材料，仿民间艺术染制一方手帕。本课属于“设计、应用”学习领域。以吸水性较强的纸为媒材，凭

2024年8月30日发(作者：丛天蓝)二年级下册美术说课稿-5折剪蝴蝶-浙美版 一、教材分析 本课以《浙教版小学美术二年级下册》为教材，主要教授学生“5折剪蝴蝶”的剪纸技法。 本教材通过引导学生剪出蝴蝶的全貌和细节，培养学生观察、分析、想象能力，让学生在创作中体验到美的乐趣，同时锻炼他们的手眼协调能力和精细动作能力。 二、教学目标 知识目标 1. 教会学生“5折剪蝴蝶”的剪纸技法。 2. 培养学生

2024年8月30日发(作者：六娴淑) 小学美术说课稿范文（通用4篇） 小学美术说课稿范文（通用4篇） 在教学工作者开展教学活动前，总不可防止地需要编写说课稿，说课稿是进展说课准备的文稿，有着至关重要的作用。说课稿应该怎么写才好呢？下面是收集的小学美术说课稿范文（通用4篇），欢迎阅读与收藏。 《让色彩动起来》属于“造型·表现”学习领域。本课旨在启发学生对强烈的比照色及其运用方面展开探索，对色

2024年8月30日发(作者：运蝶梦)五年级美术上册说课稿-3. 小记者-湘美版 一、教材分析 本节课的教材为《湘美版五年级上册美术教材》，该教材是按照中小学美术课程标准编写的，贴近学生生活、加强实践性，注重发展学生的绘画能力和观察能力。 本节课时，我们将教授的是《小记者》，是本册美术教材的第六单元，属于美术素养与实践内容的范畴，培养学生锐利的观察力和独特的表达能力。 二、教学目标 1.知识目标

2024年8月30日发(作者：毓翠琴)小学科学15材料的漂浮能力（教案） 小学科学教案：材料的漂浮能力 步骤一：引入 1. 为了激发学生对材料的漂浮能力的兴趣，我会通过问题导入的方式引入课题。例如，我会问学生：“你们有没有注意到，为什么有些东西能够漂浮在水面上，而有些东西却下沉了呢？”这样的问题可以引发学生思考，激发他们的好奇心。 步骤二：观察实验 1. 准备一个大容器，并向其中加水至五分之四的容

2024年8月30日发(作者：巩易槐)儿童英文故事书名 儿童英文故事书是小学生英语学习的重要辅助工具。通过阅读英文故事书，不仅可以培养孩子的英语阅读能力，还可以拓展孩子的英语词汇量和语感。下面列举一些适合小学生阅读的英文故事书。 1. The Cat in the Hat（《帽子上的猫》） 这是由著名儿童文学作家Dr. Seuss所写的一本故事书。这本书以幽默诙谐的手法，描

2024年8月30日发(作者：田金鹏)小学六年级语文上册生字含拼音(完整版) 六年级语文上册生字含拼音 1、 邀(yāo) 俯(fǔ) 瀑(bào) 峭(qiào) 躯(qū) 津(jīn) 蕴(yùn) 侠(xiá) 3、 谧(mì) 巷(xiàng) 俏(qiào) 逗(dòu) 庞(páng) 烘(hōng) 烤(kǎo) 韵(yùn) 勤(qín) 勉(miǎn) 吻(wěn) 1、 施(

2024年8月29日发(作者：斐浩慨)如何培养小学一年级孩子的团队合作能力 团队合作是一项重要的社交技能，对于小学一年级孩子来说，培养他们的团队合作能力具有非常重要的意义。通过团队合作的活动，孩子们可以学会与人合作、分享和解决问题。本文将探讨一些方法，帮助小学一年级孩子培养团队合作能力的技巧。 1. 创设团队合作的环境 为了培养孩子的团队合作能力，首先要创设一个适合团队合作的环境。在课堂上，老师可

2024年8月29日发(作者：荣罗绮)小学生暑假夏令营方案 不同种类的夏令营提供不同种类活动，例如有些提供户外拓展训练，以训练体能和团队精神;有些则提供语言、艺术、音乐等的训练。下面小编给大家带来小学生暑假夏令营方案，希望大家喜欢! 小学生暑假夏令营方案1 一、夏令营宗旨和目的： 培养兴趣、发展特长、弥补差弱 二、夏令营特色 1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是