2024年9月21日发(作者：丹念露)部编版小学三年级上册语文第6课《秋天的雨》课文原文及教案 【导语】《秋天的雨》是一篇洋溢着诗情画意的散文，通过秋天的雨巧妙地将秋天众多的景物串起来，勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。无忧考网准备了以下内容，供大家参考!【篇一】部编版小学三年级上册语文第6课《秋天的雨》课文原文 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开

2024年9月20日发(作者：亥景明)小学一年级语文教案优秀9篇 小学一年级上册语文教案 篇一 教学目标 1、能正确认读12个生字，会写7个生字。 2、能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。 3、了解猜字谜的基本方法，并学习运用。 教学重点 1、能正确认读12个生字，会写7个生字。 2、能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。

2024年9月19日发(作者：窦彭彭) 六年级下册语文课本夹竹桃 六年级下册语文课本夹竹桃 《夹竹桃》描述了夹竹桃常开不败的特点和它特有的欣赏价值，以清新淡雅、朴实自然的风格将人带入美的境界。通过对夹竹桃的描写，表达了对默默无闻、兢兢业业的品格的赞美，也寄寓了作者的趣味和追求。 《夹竹桃》 夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但对我来说，它却是最值得留念、最值得回忆的花。 在我故乡的那个城市里，

2024年9月17日发(作者：贲桐欣)淮安市实验小学集体备课中心发言人讲稿 2012－2013学年度第一学期 主备人： 年级：五年级 学科：语文 时间：2012-10-29 第十周集体备课 一、 教材简析 本单元围绕“人间真情”这一主题，编排了三篇课文，内容丰富，感情真挚，每一篇都充满了人间真情和爱意。

2024年4月5日发(作者：次云岚)2023年整理——小学教学资料（word版） 三年级语文下册全册课文知识点整理〔人教版〕 第一单元—第四单元 一、《燕子》 1、第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添许多生机；第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。 2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。 3、"像赶集似的聚拢来"用的是拟人的

2024年4月5日发(作者：完颜月灵)小学语文阅读课教案(精选5篇) 小学语文阅读课教案（精选篇1） 学习目标： 1、能借助《新华字典》，读准加点字的读音：濮阳、粗犷、蜥蜴、游弋、房椽、举世瞩目;理解词语：图腾、万能之兽、万能之神等;丰富词汇，积累带龙的好词佳句。 2、学会通过中心句的理解来阅读、感悟段落的内容。 3、通过以读促悟的自主学习方法了解龙的形成以及发展的过程。

2024年4月5日发(作者：速灵卉)浙江省温州市鳌江实验小学小学语文六年级小升初期末试卷（含答案） 根据拼音写汉字（用正楷依次写在横线上）。 最近几个月，我忙于参加钢琴考级，学习有所（dān ge）_____，致使语文半期考试才考了75分，我感到十分（chén yù）____。老师看见了，（kuān wèi）____我说：“不要（yōu shāng）_____，只要你今后处理好练习钢琴和语文学习的

2024年4月4日发(作者：太叔奥维)小学语文听课记录(10篇) 一、激趣导入 1、教师板画鲸，激发学生学习兴趣。 2、今天我们至茫茫的大海回去看看真正的鲸。(播出视频) 3、看到这翻腾、跃动的鲸，你最想知道些什么? 二、初读课文 1、学生自由朗读课文。 2、检查生字，王莎莎念 肚肺腭胎 辨认出了什么? 生：都是月字旁

2024年4月4日发(作者：检觅山)小学语文听课记录(精选10篇)-小学语文公开课听课记录 小学语文听课记录(精选10篇) 小学语文听课记录 小学语文听课记录（一）： 听课记录 （一）情境导入，激发兴趣 在《秋日私语》的乐曲声中播放秋天的画面，并谈话导入。 （二）巩固字词，感知全文 1、出示课件，巩固字

2024年4月4日发(作者：謇和璧)- "小学语文听课记录" 小学语文听课记录〔一〕： 听课记录 〔一〕情境导入，激发兴趣 在"秋日私语"的乐曲声中播放秋天的画面，并谈话导入。 〔二〕稳固字词，感知全文 1、出示课件，稳固字词，我将它们按必须的规律、特点排列为三行。 如：第一行出示生字：凉爽。让学生用心记住易错字爽的笔顺，先写四个小Ｘ，再写一个人字托住他. 2、教师读全文，让学生听后找找每个自然段

2024年4月4日发(作者：浑盼夏)淮安市实验小学集体备课中心发言人讲稿 2012－2013学年度第二学期 主备人： 年级：一年级 学科：语文 时间：2013-3-18 第六周集体备课中心发言人讲稿 一、教材分析 本周的教学内容有《蘑菇该奖给谁》、《骑牛比赛》和《小松和大松树》。 《蘑菇爱奖给谁》一课是一篇童话，

2024年4月4日发(作者：辉尔竹)苏教版淮安实验小学四年级上册集体备课第12周中心发言稿 第一篇：苏教版淮安实验小学四年级上册集体备课第12周中心发言稿 主备人：年级：四年级学科：语文时间：2012-11.12 第12周集体备课中心发言人讲稿 这周集体备课的主要内容是《说勤奋》 教材分析：、《说勤奋》是一篇说明文，通过古今两个具体事例，告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为

2024年4月4日发(作者：郑凝绿)小学语文典型教学案例（优秀10篇） 小学语文教学案例 篇一 《树和喜鹊》 教学目标： 一、知识与技能： 复习巩固生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 二、过程与方法： 1、多种方法反复诵读中复习生字、词语，奠定牢固的语文基础。 2、通过观察图画，结合生活实际，与小组伙

2024年4月3日发(作者：向飞兰)小学五年级语文重要知识点总结人教版 五年级语文知识点梳理 同音字比较 侠(侠义)峡(峡谷)狭(狭长)辖(管辖)霞(霞光) 多音字组词 单：dān(单位)chán(单于)shàn(单县) 传：chuán(传说)zhuàn(传记) 绿：lǜ(绿色)lù(绿林) 曾：zēng(曾孙)céng(末曾) 盛：chéng(盛不下)shèng(盛况) 正：zhèng(正路)

2024年4月2日发(作者：项尔蝶)2022小学语文教学设计方案五篇 为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的语文学习环境。下面是小编整理的2021小学语文教学设计方案5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大家有所帮助。 2021小学语文教学设计方案1 教学目标: 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3. 理解