全国中小学教师继续教育网概况

全国中小学教师继续教育网概况

截止到2009年5月，承担培训项目7个，承担省级培训项目35

个，在全国31个省（自治区、直辖市）建立了18个省级总站，区域

教师学习与资源中心600多个，为地方提供特色网站60多个，在县级

教师培训机构的组织管理下，近10万所中小学校利用继教网平台展开

了校本培训，累计远程培训教师200万人。在2006年教育部办公厅下

文组织的“全国教师教育优秀课程资源评审”中，继教网被评为“优

秀中小学教师培训网站”，排名第一。

培训项目

继教网重点承担了教育部新一轮中小学教师远程非学历培训试点

项目（教师司[2004]24号）、教育部2007年万名中小学班主任远程培

训项目（教师司[2007]37号）、教育部2007年中小学校长“校园安全”

远程专题培训项目（教人司[2007]388号）、教育部2008年普通高中

课改实验省教师远程培训项目（教师司[2008]22号）、教育部2009年

农村义务教育中小学校长“预算管理”专题培训项目（教人司

[2009]88号）。同时，承担了全国中小学教师远程非学历培训课程资

源开发项目（教师司[2005]33号）和教育部中小学校长远程培训课程

开发项目（教人司[2004]36号）。

2009年将继续承担“普通高中课改实验省教师远程培训项目”。

远程培训

继教网全力为各级教师培训机构打造一个网上工作(公共服务)平

台。基于最新网络技术和数据库技术开发了适合学员学习、教师辅导

与考核、培训机构组织和管理的远程培训系统，形成了全国继教网公

共服务平台、区域教师网联、县区学习与资源中心和校本培训四级管

理的基本框架。平台可支持百万人同时在线学习，拥有强大的视频直

播、点播、视频互动功能。同时，提供强大的在线考试功能，能同时

让数万人在网上实行考试。网站设置了教学中心、信息中心、交流中

心、资源共享、教研指导等10个重要的一级栏目及文章搜索、在线课

堂等多个辅助栏目，为广大校长、教师提供丰富的教育信息、教学经

验、教研指导知识，满足培训机构的多样化需求。为了充分利用互联

网上可随时随地实行多种方式交互的特点，全国继教网还提供了教育

论坛、教师博客、校长博客、课件展示等多种交流平台。继教网多方

位、多层次地满足了教师专业发展的需要，服务质量得到广大教师的

认可。

开发课程

继教网除了承担教育部课程资源开发项目外，投入2000多万元，

联合教育部基础教育课程发展中心、高教社、人教社、高等院校及各

省教师培训机构，多渠道、多形式实施“精品课程开发工程”。同时

注重自下而上充分利用区县学习中心及中小学校一线教师力量开发区

县课程资源和校本资源，从而形成开放、高效、上下一体、滚动发展

的资源建设体系。已开发整合完成10多类1300多门网络课程，同时

根据各省不同情况，继教网与相关省实行合作，共同开发了具有地方

特色课程资源100多门，基本涵盖了高中、初中、小学、学前教育的

各个学科，适合了各类教师及校长培训动态的需求。

构建体系

在教育部师范教育司的领导和支持下，在全国各级教育行政部门

和教师培训机构的支持配合下，继教网致力于创建先*台，整合优质资

源，以教师远程非学历培训为切入点，与各级教育行政部门及教师培

训机构分工协作，大力建设区域教师学习与资源中心，逐步构建起以

全国继教网公共服务平台、省级区域教师网联、市县区域教师学习与

资源中心、中小学校四级上下一体的远程教师培训体系。

相关项目

（一）培训项目