全国中小学生电脑作品大赛

全国中小学生电脑作品大赛

一、电脑制作活动基本情况

“全国中小学电脑制作活动”是由教育部基础教育司指导，中央电教馆等单位承办，旨在

“推进中小学信息技术教育普及，紧密围绕信息技术的教学实践活动，培养中小学生的创新

精神和学习兴趣，展示中小学生信息技术教育实践成果”的全国性评比活动。落实“以信息化

带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式发展。”的战略目标。

二、活动目的

鼓励广大中小学生结合校内学习和社会实践，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设

计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力，进而培养中小学生的信

息文化与信息技术素养，落实素质教育。使中小学生从信息资源的使用者和消费者，逐步

成为资源的评价者和创造者。

三、活动定位

1.为中小学生信息技术课程学习提供作品展示、交流和实践的平台；

2.为学校信息技术类校本课程的开设提供了动力和参照依据；

3.完善中小学信息技术课程的评价环节，促进信息技术课程的健康发展。

四、活动项目

第六届“全国中小学电脑制作活动”（简称“活动”）内容分为“电脑作品评选”（简称

“评选项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛项目”）。

根据不同学段中小学生的特点，“活动”按照小学组、初中组、高中组分学段设置评选项

目和竞赛项目

五、“活动”项目三、“评选项目”作品分类

小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

高中组：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计

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展示中小学生在信息技术教育教学活动中的学习和实践成果。引导中小学生全面认识和

理解信息技术，并创造性地运用信息技术解决实际问题的能力。克服目前中小学信息技术

课程中“偏软”（ “偏微软”）的缺陷。

六、活动普及情况

参加

学生数

学校数

省份数

参评作品

获奖作品

第一届

15

28

512

95

第二届

40

30

814

291

第三届

100

7000

32

1490

385

第四届

110

13000

31

1474

363

第五届

200

15000

28

1288

236

第六届

500

50000

32

1664(1638)

240

总计

965万

8.5万

32省

7242

1610

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