辽宁省普通高中学生综合素质评价信息管理平台
使用手册
（本手册适用于学生、老师、校管理员）
二
O
一八年十一月修订
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目录
1登录系统
...............................................................................................................................
1
2快速导航
...............................................................................................................................
3
2.1学校及教师操作部分
..................................................................................................
4
2.1.1如何提取班级
..................................................................................................
4
2.1.2
2.1.3
2.1.4
2.1.5
2.1.6
2.1.7
2.1.8
2.1.9
如何为班级分配教师
....................................................................
4
如何将学生调班
............................................................................
6
如何为未分班学生调班
................................................................
8
如何查看学生信息
........................................................................
9
如何对学生活动进行评价
..........................................................
10
如何对学生活动进行公示
..........................................................
11
如何处理学生申诉信息
..............................................................
12
如何进行申诉信息修改
..............................................................
14
2.1.10如何查看修改留痕
......................................................................................
15
2.1.11如何对学生的期末总结、毕业鉴定进行评价
..........................................
16
2.1.12如何导入学生的任职干部情况
..................................................................
17
2.1.13如何导入学生的高中以上获奖情况
..........................................................
18
2.1.14如何导入学生的期末考试成绩
..................................................................
19
2.1.15如何导入学生的校本课程成绩
..................................................................
21
2.1.16如何导入学生的体质健康状况
..................................................................
22
2.1.17如何查看填报状况统计
..............................................................................
23
2.1.18如何查看学生填报统计
..............................................................................
24
2.1.19如何查看申诉状况状况
..............................................................................
24
2.1.20如何查看使用情况统计
..............................................................................
25
2.1.21如何一键公示完成
......................................................................................
26
2.1.22如何查询未完成学生
..................................................................................
27
2.1.23如何进行用户管理
......................................................................................
27
2.1.24如何对学生的登录密码进行重置
..............................................................
29
2.2学生操作部分
...........................................................................................................
30
1
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2.2.1如何填写本人活动信息
................................................................................
30
2.2.2如何提交已遴选活动
....................................................................................
31
2.2.3如何查看公示信息
........................................................................................
31
2.2.4如何发起信息质疑
........................................................................................
33
2.2.5如何档案信息申诉
........................................................................................
35
2.2.6如何查看申诉结果
........................................................................................
36
2.2.7如何查看本人档案信息
................................................................................
37
2.2.8如何填写自我评价
........................................................................................
37
2.2.9如何填写本人心理状态、体质信息
............................................................
38
2.2.10如何完善家庭、个性特长、人生规划信息
..............................................
39
2.3共用操作部分
...........................................................................................................
40
2.3.1如何修改登录密码
........................................................................................
40
3常见问题
...............................................................................................................................
41
4名词解释
...............................................................................................................................
41
5系统需求
...............................................................................................................................
42
1
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1登录系统
浏览器地址栏中输入如下两个地址，都可以访问系统：
http://218.60.150.150
进入登录页面，如图1.1所示：
图
1.1
登录窗口
根据用户身份类别，选择相对应的登录入口，在用户名中输入自己的用
户名（如：3456789，区分大小写）和密码（如：888888，区分
大小写），输入对应验证码（不区分大小写），点击登录，就可以进入系统，
如图
1.2
所示。
注：学生账户名为学籍号，如不清楚，请询问班主任。
1
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图1.2系统首页
区域
1
为操作栏目。
区域2为本人姓名，点击可推出登录。
区域3为使用提示栏，会将与本人相关的操作给予提示，点击
，可查看相关内容。
区域4为个人信息统计栏，包括活动信息，获奖信息及活动审核状态信
息。
2
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2快速导航
本系统的主要使用流程如下图，上部分为学生填报及审核流程，下部分为
学生申诉及出资流程，黄色箭头为常用的操作：
图
2.1
系统流程图
3
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2.1学校及教师操作部分
2.1.1如何提取班级
学校管理员功能：
步骤
1
：点击系统左边操作栏目的【本校班级管理】→【本校班级提
取】；
步骤2：点击页面上的按钮【提取班级】，从学生数据中自动提取班级名
称；也可以选择班级，通过【增加班级】和【删除班级】的按钮，来进行维
护；选择班级，点击【初始化密码】，将对应班级学生的密码全部初始化为学
生的学籍号后六位，如图2.1.1所示：
注：提取班级为将学籍数据中的学生所在班级信息进行整合，根据整合好
的班级信息可依据实际班级情况对班级进行调整、管理。
图
2.1.1
班级提取
2.1.2
如何为班级分配教师
学校管理员功能：
4
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步骤1：点击系统左边操作栏目的【本校班级管理】→【本校教师调
班】；
步骤
2
：在班级列表中，选择某班级后的按钮【设置班主任】，为对应班
级设置班主任，如图
2.1.2
所示：
图
2.1.2
教师调班
步骤3：在教师列表中，选择好某教师，点击【设置】，为对应班级设置
班主任，如图2.1.3所示：
5
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图
2.1.3
设置班主任
注：班主任的人员名单为省建教师系统导入，校管理员可查看本校的教师
信息，若涉及教师新增、调整，请参照2.1.17进行操作。
2.1.3如何将学生调班
学校管理员功能：
步骤1：点击系统左边操作栏目的【本校班级管理】→【本校学生调
班】；
步骤2：在班级列表中，选择某班级后的按钮【学生调班】，如图2.1.4所
示：
6
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图
2.1.4
学生调班
步骤
3
：在学生列表中，选择需要进行调班的同学，点击【调班】，如图
2.1.5所示：
图
2.1.5
调班
步骤
4
：在弹出页面中，为该同学选择好新的班级，点击【提交】，调班
成功，如图
2.1.6
所示：
7
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图2.1.6选择班级
2.1.4如何为未分班学生调班
学校管理员功能：
步骤
1
：点击系统左边操作栏目的【本校班级管理】→【未分班学生调
整】；
步骤2：在未分班学生列表中，选择某同学后的按钮【分班】，如图2.1.7
所示：
图2.1.7学生调班
步骤
3
：在弹出页面中，为该同学选择好新的班级，点击【提交】，调班
成功，如图
2.1.8
所示：
图2.1.8选择班级
8
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2.1.5如何查看学生信息
步骤1：点击系统左边操作栏目的【学生信息查看】，即可查看本班同学
的综合素质档案信息，如图2.1.9所示：
图
2.1.9
学生信息列表
步骤
2
：选择一条信息，双击打开详细页面，查看对应学生的详细情况，
如图2.1.10所示：
图2.1.10查看详细信息
9
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2.1.6如何对学生活动进行评价
步骤1：点击系统左边操作栏目的【活动评价管理】；
步骤
2
：在列表中，查看本班每位学生的活动总数、已遴选活动数和待评
价活动数，点击数字查看对应事项的详情，如图
2.1.11
所示：
图2.1.11活动评价管理
步骤
3
：点击代表待评价活动数的数字，查看对应学生的待评价活动列
表，如图
2.1.12
所示：
图
2.1.12
待评价列表
步骤4：选择一条信息，双击打开详细页面，查看对应学生活动的详细情
况，教师在页面下方填写教师评价、进行签字。通过点【评价完成】，即完成
评价；不通过点【驳回】，返回给学生，如图2.1.13所示：
10
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图
2.1.13
学生活动评价
2.1.7如何对学生活动进行公示
步骤
1
：点击系统左边操作栏目的【活动公示管理】；
步骤
2
：在列表中，查看本班学生的学生活动的公示情况，包括活动类别、
名称、公示开始时间、公示结束时间和当前状态等，完成对学生活动公示的管
理和维护。在列表中，选择学生活动，点击按钮【活动公示】，将对应活动进
行公示；选择学生活动，点击按钮【公示完成】，将对应活动结束公示；选择
学生活动，点击按钮【公示撤销】，将对应活动进行公示撤销；也点击按钮
【一键公示】，将多条数据进行公示，如图
2.1.14
所示：
图2.1.14活动公示管理
步骤3：选择一条信息，双击打开详细页面，查看对应学生活动的详细情
况，如图2.1.15所示：
11
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图2.1.15学生活动详情
注：“公示期”说明，公示期至少7天，7日内不允许“公示完成”，7
日以后，老师可以随时手动进行“公示完成”操作。
2.1.8如何处理学生申诉信息
班主任审核
步骤1：点击系统左边操作栏目的【档案信息申诉】→【待办申诉信
息】；
步骤
2
：在待办申诉列表中，查看需要处理的申诉信息，包括申诉人、申
诉目标和申诉的办理状态等，如图
2.1.16
所示：
图2.1.16待办申诉列表
步骤3：选择某一申诉信息，双击查看对应申诉的详细信息页面。教师在
页面上填写教师建议，点击提交，则将该申诉内容提交给学校管理员，如图
2.1.17所示：
12
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“显示/隐藏活动详情”按钮
“教师建议”填写
“提交”按钮
图
2.1.17
申诉审核
学校管理员审核
步骤1：点击系统左边操作栏目的【档案信息申诉】→【待办申诉信
息】；
步骤2：在待办申诉列表中，查看需要处理的申诉信息，包括申诉人、申
诉目标和申诉的办理状态等，如图2.1.18所示：
图2.18待办申诉信息列表
步骤
3
：选择某一申诉信息，双击查看对应申诉的详细信息页面。学校点
击通过并提交后，则该活动申诉信息可在当前界面点击“显示活动信息详情”
即可在其中修改或在【档案信息申诉】→【已办申诉信息】中点击“显示活动
信息详情”修改，若学校点击不通过，则将该活动信息申诉反馈给学生。如图
2.1.19所示：
13
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“校管理员”选择
“提交”按钮
图
2.1.19
申诉审核
2.1.9如何进行申诉信息修改
只有学校管理员可以对档案信息进行修改
步骤1：点击系统左边操作栏目的【档案信息申诉】→【已办申诉信
息】；
步骤
2
：在已办申诉列表中，查看需要修改的申诉信息，包括申诉人、申
诉时间和状态等，如图2.1.20所示：
图2.1.20已办申诉信息列表
14
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步骤
3
：选择某一申诉信息，双击查看对应申诉的详细信息页面。调整相
关的活动详情信息，点击保存按钮即可。如图
2.1.21
所示：
“活动详情”可修改
“保存”按钮
图2.1.21申诉信息修改
2.1.10如何查看修改留痕
步骤
1
：点击系统左边操作栏目的【档案信息申诉】→【申诉修改日
志】；
步骤
2
：查看申诉信息的修改操作记录，包括申诉人、申诉目标、操作
人、修改内容和操作时间等，如图
2.1.22
所示：
图
2.1.22
申诉修改日志
15
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2.1.11如何对学生的期末总结、毕业鉴定进行评价
步骤1：点击系统左边操作栏目的【期末评价管理】；
步骤
2
：在列表中，查看本班每位学生的各学期期末总结的填写情况和毕
业鉴定的填写情况，显示“已自评”的代表该生已填写并评价，显示“未自
评”的代表该生未填写且未评价，如图
2.1.23
所示：
图
2.1.23
期末评价管理
步骤3：选择某一学生，点击代表某一学期期末总结填写情况的“已自评”
字，打开详细页面，查看该生这一学期期末总结的详细情况。教师在页面下方
填写教师评价、进行签字，点击【保存】，即完成评价，如图2.1.24所示：
“保存”按钮“教师评语”填写
图
2.1.24
学生期末总结评价
16
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步骤
4
：选择某一学生，点击代表毕业鉴定填写情况的“已自评”，打开
详细页面，查看该生毕业鉴定的详细情况。教师在页面下方填写教师毕业评
语、进行签字，点击【保存】，即完成评价，如图
2.1.25
所示：
“教师毕业评价”相关信息填写
“保存”按钮
图
2.1.25
学生毕业鉴定评价
2.1.12
如何导入学生的任职干部情况
步骤1：点击系统左边操作栏目的【档案信息导入】→【干部情况导
入】；
步骤
2
：首次导入时，需要点击【下载模板】，将数据以符合模板要求的
格式整理到
excel
中；点击页面上的【数据导入】，将数据以
excel
格式导入
到系统中来；点击【数据删除】，对当前数据进行清空，如图
2.1.26
所示：
图
2.1.26
干部情况导入
17
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步骤
3
：点击页面上的【数据导入】，打开如图
2.1.27
所示的页面，有两
种方法进行数据导入：替换式导入和添加式导入。
方式1：替换式导入即代表清空原有数据，再进行导入；
方式
2
：添加式导入即代表不删除原有数据，将新添加的数据进行导入。
教师可以根据数据的实际情况进行选择。选择后，浏览本地excel文件，
需先点击【数据校验】对数据进行校验，如若数据有误，则会报错，并且无法
导入；只有当提示数据校验成功，方可点击【导入】将数据导入。
图2.1.27数据导入
2.1.13如何导入学生的高中以上获奖情况
步骤1：点击系统左边操作栏目的【档案信息导入】→【获奖情况导
入】；
步骤2：首次导入时，需要点击【下载模板】，将数据以符合模板要求的
格式整理到excel中；点击页面上的【数据导入】，将数据以excel格式导入
到系统中来；点击【数据删除】，对当前数据进行清空，如图2.1.28所示：
图2.1.28获奖情况导入
18
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步骤
3
：点击页面上的【数据导入】，打开如图
2.1.29
所示的页面，有两
种方法进行数据导入：替换式导入和添加式导入。
方式1：替换式导入即代表清空原有数据，再进行导入；
方式
2
：添加式导入即代表不删除原有数据，将新添加的数据进行导入。
选择后，浏览本地excel文件，需先点击【数据校验】对数据进行校验，
如若数据有误，则会报错，并且无法导入；只有当提示数据校验成功，方可点
击【导入】将数据导入。
图2.1.29数据导入
2.1.14如何导入学生的期末考试成绩
步骤1：点击系统左边操作栏目的【档案信息导入】→【期末成绩导
入】；
步骤2：次导入时，需要点击【下载模板】，将数据以符合模板要求的格
式整理到excel中；点击页面上的【数据导入】，将数据以excel格式导入到
系统中来；点击【数据删除】，对当前数据进行清空，如图2.1.30所示：
19
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图2.1.30期末成绩导入
步骤3：点击页面上的【数据导入】，打开如图2.1.31所示的页面，导入
设置为：替换式导入式。
选择后，浏览本地excel文件，需先点击【数据校验】对数据进行校验，
如若数据有误，则会报错，并且无法导入；只有当提示数据校验成功，方可点
击【导入】将数据导入。
图
2.1.31
数据导入
注：学业成绩信息，其中“学生水平考试成绩”（合性考
试、等级性考试、实验操作/听说/专业测试），由省学考系统
提供接口导入。
20
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2.1.15如何导入学生的校本课程成绩
步骤1：点击系统左边操作栏目的【档案信息导入】→【校本课程导
入】；
步骤
2
：首次导入时，需要点击【下载模板】，将数据以符合模板要求的
格式整理到excel中；点击页面上的【数据导入】，将数据以excel格式导入
到系统中来；点击【数据删除】，对当前数据进行清空，如图2.1.32所示：
图2.1.32校本课程导入
步骤
3
：点击页面上的【数据导入】，打开如图
2.1.33
所示的页面，有
两种方法进行数据导入：替换式导入和添加式导入。
方式1：替换式导入即代表清空原有数据，再进行导入；
方式
2
：添加式导入即代表不删除原有数据，将新添加的数据进行导入。
选择后，浏览本地excel文件，需先点击【数据校验】对数据进行校验，
如若数据有误，则会报错，并且无法导入；只有当提示数据校验成功，方可点
击【导入】将数据导入。
21
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图2.1.33数据导入
2.1.16如何导入学生的体质健康状况
步骤
1
：点击系统左边操作栏目的【档案信息导入】→【体质健康状况导
入】；
步骤
2
：首次导入时，需要点击【下载模板】，将数据以符合模板要求的
格式整理到
excel
中；点击页面上的【数据导入】，将数据以
excel
格式导入
到系统中来；点击【数据删除】，对当前数据进行清空，如图
2.1.34
所示：
图2.1.34体质健康状况导入
步骤
3
：点击页面上的【数据导入】，打开如图
2.1.35
所示的页面，有两
种方法进行数据导入：替换式导入和添加式导入。
方式
1
：替换式导入即代表清空原有数据，再进行导入；
方式2：添加式导入即代表不删除原有数据，将新添加的数据进行导入。
选择后，浏览本地
excel
文件，需先点击【数据校验】对数据进行校验，
如若数据有误，则会报错，并且无法导入；只有当提示数据校验成功，方可点
击【导入】将数据导入。
22
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图2.1.35数据导入
2.1.17如何查看填报状况统计
步骤1：点击系统左边操作栏目的【档案信息统计】→【填报状况统
计】；
图2.1.36进入填报状况统计
步骤
2
：输入查询条件，点击页面上的【查询】，即可对符合查询条件的
数据进行统计。
图
2.1.37
展现统计结果
23
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2.1.18如何查看学生填报统计
步骤1：点击系统左边操作栏目的【档案信息统计】→【学生填报统
计】；
图
2.1.38
进入学生填报统计
步骤2：输入查询条件，点击页面上的【查询】，即可对符合查询条件的
数据进行统计。
图2.1.39展现统计结果
2.1.19
如何查看申诉状况状况
步骤1：点击系统左边操作栏目的【档案信息统计】→【申诉状况统
计】；
24
辽宁省普通高中学生综合素质评价信息管理平台使用手册
图
2.1.40
进入申诉状况统计
步骤2：输入查询条件，点击页面上的【查询】，即可对符合查询条件的
数据进行统计。
图2.1.41展现统计结果
2.1.20如何查看使用情况统计
步骤
1
：点击系统左边操作栏目的【使用情况统计】；
25
辽宁省普通高中学生综合素质评价信息管理平台使用手册
图
2.1.42
进入使用情况统计
步骤2：输入查询条件，点击页面上的【查询】，即可对符合查询条件的
数据进行统计。
2.1.21如何一键公示完成
步骤
1
：点击系统左边操作栏目的【一键公示完成】；
步骤2：点击【一键公示完成】按钮，即可对所有已公示满七天的活动进
行公示完成，如图
2.1.43
所示：
图2.1.43一键公示完成
26
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2.1.22如何查询未完成学生
注：由于【学习成绩未导入】、【心理素质未填写】、【期末总结未填
写】这三项查询的操作步骤以及页面显示几乎完全相同，所以操作步骤以【学
习成绩未导入】为例。
步骤
1
：点击系统左边操作栏目的【未完成学生查询】→【学习成绩未导
入】；
步骤2：输入查询条件，点击【查询】按钮，即可对未导入成绩的学生进
行统计，如图2.1.44所示：
图
2.1.43
学习成绩未导入
2.1.23
如何进行用户管理
班主任人员管理
步骤1：点击系统左边操作栏目的【系统后台管理】→【用户管理】；
步骤
2
：点击选择【班主任】，完成对班主任的管理和维护。点击【新增
用户】，填写教师的相关信息，完成对班主任的添加；选中教师，点击【删除
选中】，将教师删除；点击记录后方的【详情】，查看对应教师的详细信息；
27
辽宁省普通高中学生综合素质评价信息管理平台使用手册
点击教师后方的【密码重置】，将对应教师的密码重置为
1
；点击记录后方的
【修改】，打开对应教师的详细信息，进行数据修改，如图2.1.44所示：
图2.1.44新增用户
校管理员人员管理
步骤
1
：点击系统左边操作栏目的【系统后台管理】→【用户管理】；
步骤2：点击选择【校管理员】，完成对校管理员的管理和维护。点击
【新增用户】，填写校管理员的相关信息，完成对校管理员的添加；选中校管
理员，点击【删除选中】，将校管理员删除；点击记录后方的【详情】，查看
对应校管理员的详细信息；点击记录后方的【密码重置】，将对应校管理员的
密码重置为1；点击记录后方的【修改】，打开对应教师的详细信息，进行数
据修改，如图2.1.45所示：
28
辽宁省普通高中学生综合素质评价信息管理平台使用手册
图2.1.45新增用户
2.1.24
如何对学生的登录密码进行重置
步骤1：点击系统左边操作栏目的【学生密码重置】；
步骤2：在学生列表页面中，找到需要重置密码的学生，或者通过搜索查
询到需要重置密码的学生，点击该学生后方的【密码重置】按钮，如图
2.1.46
所示：
图2.1.46学生密码重置
29
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2.2学生操作部分
2.2.1如何填写本人活动信息
步骤1：点击系统左边操作栏目的【学生活动填报】；
步骤
2
：选择思想品德、研究性学习、运动经历、艺术素养、社会实践中
对应的活动栏目，如图
2.2.1
所示：
图
2.2.1
选择思想品德栏目
步骤3：点击【新增】按钮，输入相应的活动内容，如图2.2.2所示：
“保存”按钮
图
2.2.2
思想品德活动填写
30
辽宁省普通高中学生综合素质评价信息管理平台使用手册
步骤
4
：点击【保存】，即可将该活动信息进行保存。
2.2.2
如何提交已遴选活动
步骤1：点击系统左边操作栏目的【学生活动填报】；
步骤
2
：选择查看学生填写过的思想品德、研究性学习、运动经历、艺术
素养、社会实践中对应的活动栏目，如图
2.2.3
所示：
图2.2.3查看已填写的活动
步骤3：勾选已录入的活动项目，点击按钮【班主任审核】，将已遴选的
活动提交给班主任，如图2.2.4所示：
1、选择记录
2、送“班主任审核”
图2.2.4提交班主任
2.2.3如何查看公示信息
步骤1：点击系统左边操作栏目的【活动公示栏】；
31
辽宁省普通高中学生综合素质评价信息管理平台使用手册
步骤
2
：在列表页面中，查看公示中的学生活动项目，包括学生姓名、所
属班级、活动类别、活动名称、公示状态、公示开始时间；输入姓名，可对公
示信息进行查询，如图
2.2.5
所示：
图
2.2.5
查看公示信息
步骤3：在公示列表页面中，找到有存疑的活动项目，或者通过搜索查询
到有存疑的活动项目，点击该条数据后方的【内容质疑】按钮，对该活动提出
质疑，如图
2.2.6
所示：
32
辽宁省普通高中学生综合素质评价信息管理平台使用手册
图2.2.6内容质疑
步骤
4
：选择一条信息，双击打开详细页面，查看对应活动的详细情况，
如图2.2.7所示：
图
2.2.7
查看详细信息
2.2.4如何发起信息质疑
公示质疑
步骤1：点击系统左边操作栏目的【活动公示栏】；
步骤2：在列表页面中，查看公示中的学生活动项目，包括学生姓名、所
属班级、活动类别、活动名称、公示状态、公示开始时间；输入姓名，可对公
示信息进行查询，如图2.2.8所示：
33
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图
2.2.8
查看公示信息
步骤3：在公示列表页面中，找到有存疑的活动项目，或者通过搜索查询
到有存疑的活动项目，点击该条数据后方的【内容质疑】按钮，如图
2.2.9
所
示：
内容质疑
图2.2.9内容质疑
步骤4：在弹出的内容质疑页面中，填写质疑的原因的内容等，点击【提
交】将提出质疑的信息提交给被质疑学生所在班的班主任，如图2.2.10所示：
34
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内容质疑
图2.2.10填写内容质疑信息
注意：活动公示中，学生不能质疑自己的活动。
2.2.5如何档案信息申诉
档案信息申诉
步骤1：点击系统左边操作栏目的【档案信息申诉】→【申诉申请】；
步骤2：查看本人的档案信息，可以对需要修改的项目项提出申诉，点击
该条数据后方的【申诉】按钮，如图
2.2.11
所示：
申诉
图
2.2.11
提出申诉
35
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步骤
4
：在弹出的内容申诉页面中，填写申诉内容，点击【提交】将申诉
信息提交给班主任，如图
2.2.12
所示：
图
2.2.12
填写申诉信息
2.2.6
如何查看申诉结果
步骤1：点击系统左边操作栏目的【档案信息申诉】→【已办申诉信
息】；
步骤2：查看学生本人的申诉信息，查看已申诉信息的基本情况以及办理
情况；输入申诉人姓名、申诉时间等查询条件，可对申诉信息进行查询，如图
2.2.13
所示：
图2.2.13查看申诉信息
36
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2.2.7如何查看本人档案信息
步骤1：点击系统左边操作栏目的【本人信息查看】即可查看本人的综合
素质档案信息，如图2.2.14所示：
图
2.2.14
本人档案信息查看
注：此处查看本人档案信息中的活动信息为经过公示后的活动信息。
2.2.8如何填写自我评价
步骤1：点击系统左边操作栏目的
【学生活动填报】
；
步骤
2
：在页面上选择标签
【期末总结】
，对学生本人各学期的期末总结信息进
行维护，如图
2.2.15
所示：
图
2.2.156
维护自我总结
37
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步骤
3
：点击【新增】按钮，选择对应学期，填写自我评价内容，点击按
钮【保存】进行保存，如图
2.2.16
所示：
图
2.2.16
新增自我评价
步骤4：在页面上选择标签【毕业鉴定】，对学生本人的毕业鉴定信息进
行维护，如图2.2.17所示：
图
2.2.17
毕业鉴定信息
注意：学生所填写的期末总结，只有毕业鉴定老师未提交时才可修改，一
旦毕业鉴定老师提交，学生不可再自行修改期末总结。
2.2.9如何填写本人心理状态、体质信息
步骤
1
：点击系统左边操作栏目的【学生活动填报】；
38
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步骤
2
：在页面上选择标签【心理素质】，对学生本人的心理素质信息进
行维护，如图
2.2.18
所示：
图2.2.18维护心理素质
步骤
3
：在页面上选择标签【身心健康】，对学生本人的体质信息进行维
护，如图
2.2.19
所示：
图2.2.19维护体质信息
2.2.10如何完善家庭、个性特长、人生规划信息
步骤
1
：点击系统左边操作栏目的【学生活动填报】；
39
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步骤
2
：在【基本信息】页面上，向下滚动，查看页面下方的学生的家庭
成员信息、个性特长和人生规划，并进行维护，如图
2.2.20
所示：
图2.2.20维护家庭、个性特长、人生规划信息
2.3共用操作部分
2.3.1如何修改登录密码
步骤
1
：点击系统左边操作栏目的【登录密码修改】；
步骤
2
：对本人的登录密码进行修改，输入旧密码和新密码，点击【提
交】，保存成功，如图
2.4.1
所示：
图2.4.1密码修改
40
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3常见问题
登录失败，提示用户名或密码错误怎么办？
学生用户与班主任联系修改，班主任用户与校管理员联系，校管理员请
与客服人员联系。
使用浏览器登录时，系统布局变形怎么办？
本系统建议使用谷歌浏览器、火狐浏览器；其它浏览器（包括手机端）
访问不太稳定，可能会影响部分功能的使用。
登录系统过慢或无法正常登录系统怎么办？
可能由于当前同时在线人数过多，请稍后再做尝试，如仍然无法登录，
请与客服人员联系。
4名词解释
何为遴选？
解释：遴选即为将学生已填写的活动进行择优选择，将选择的活动提交给
班主任进行审核的过程。（注：控制研究性学习活动遴选最多可以提交
5
条）
何为数据校验？
解释：数据校验在本系统中体现为，导入学业成绩、体质成绩、校本课程
成绩、学生任职信息、高中以上获奖情况信息时，针对导入文件（Excel格式）
的数据正确性验证，校验内容为导入的学生是否属于该班、本系统中是否有该
学生的信息等。
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5系统需求
本系统对设备的硬件及操作系统的最低配置和建设配置如下：
最低配置
硬件：P4以上CPU，512M内存，1024*768以上分辨率显示器
操作系统：XP及以上版本windows操作系统
建议配置
硬件：
I3
以上
CPU
，
2G
内存，
1366*768
以上分辨率显示器
操作系统：windows7以上版本操作系统
42
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