小学体育优质课教案

小学体育优质课教案

课的设计说明

一、指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想。结合我校自己的特色，本着“以教师为主导、以学生为主

体、以快乐为主题”依据低年级学生的心理特点，结合本课教材内容，围绕五个学习领域，紧扣

三个目标创设意境，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。通过教师的启发、引导让每位学生

以饱满的热情，积极的姿态，投入到学练中，使学生在玩中学、学中玩，享受到在运动中做主人

的快乐。从而促进学生创造性的学习，激发学生的运动兴趣。培养学生在学练中养成积极思考、

勇于创新、主动参与的习惯，增强自信心，增进团体合作意识。

二、教材分析：

本节课教材是“课标”中水平二的跳跃部分，由于学生对它的认识比较肤浅，因此在教学内

容的安排上，把单脚起跳，双脚落地；踏跳准确、有力；落地轻巧作为本节课的重难点。

通过教师引导，学生自主的学练形式来完成其教学任务。

三、教学目标

根据本班学生生理、心理特点和运动技能水平制定如下目标：

1．学生能主动参与运动动作的学习。

2．学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。

3．学生初步掌握单跳双落的动作要领。

4．学生在体育活动中能表现出较高的热情及合作行为。

四、教学方法

1．教学中注意启发诱导、有意识培养学生的想象力、创造力，发展学生个性。

2．教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。

3．教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习主动性、积极性。

4．采用游戏，提高学生积极性。

5．运用音乐伴奏，活跃课堂气氛。

教材 1、单跳双落（4—1）

2、游戏：星球大战

1、运动参与目标：通过本课学习，培养学生自觉参与体育学习的习惯，激发兴趣。

2、运动技能目标：通过教师的点拔，学生的尝试，初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落

水平目标 水平二

教 地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。

学 3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调、弹跳等能力。

目 4、心里健康目标：使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发

标 现问题、解决问题的能力；勇于创新的优良品质。

5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，建立和谐的人际关系，

培养合作精神。

课的

部分

（一）集队、报1、教师语言启发引导，学生以四列横队集合

告人数； 以秋游活动形式引入课1、 集合快、静、齐；

2、 注意力集中、精神饱满；

2、老师宣布课内容、目组织：

（二）师生问题；

课的内容 教师活动 学生活动 练习时 间

次数

2分钟

激 好；

情 （三）宣布课内标，做好出发前的动员，四列横队

引 容、目标。； 激发兴趣，调动积极性。

趣 （四）队列练1、教师提示动作要学法：

阶 习：

段

看齐；

立定。

深 “公园”。

入

与

领。 2、口令指挥学生1、认真听老师提示。

放军学习，听指挥，队列3、在教师语言激励下动作准确整

扬激励。

教法： 学法：

1立正、稍息、练习。 3、启发学生向解2、集体在教师指挥下做动作。 2

2原地踏步——整齐，步调一致。 4、表齐，精神振奋。

2分钟

一、出发慢跑去1、在教师带领下慢学生成一路纵队在教师带领下慢

跑。 2、在教师语言提示跑到练习场地

下，注意做好正确的跑步：

姿势。 圆上练习

各

1

次

6分钟

激

二、到达公园 1、教师带做热身操 1、学生随音乐做热身操

发

1、热身操 2、教师讲解游戏的规则，2、学生做游戏

阶

强调运动安全 组织：

段

2、 小游戏

斗鸡、摸肩

圆内散点

单跳双落跳远 教法：

双脚落地； 2、学本领” 引入；

学法：

导下进入角色；

16分

钟

1、一步踏跳，1、故事 “羊妈妈教小羊1、认真听讲故事，在教师语言引

走2－3步，单2、教师扮演“羊妈妈”，2、教师讲解动作要领，注意观察，4

脚起跳，双脚落学生扮演“小羊”，模拟“羊齐读动作口诀；

地；

3、助跑3－5本领”的全过程； 挥下练习；

步，单脚起跳，3、“羊妈妈”讲解示范跳4、自己体会动作；

双脚落地；

妈妈教小羊学跳过小沟的3、集体在“羊妈妈”动作口诀指4

“小沟”的动作，简介踏5、两人一组互帮互学、互检互评； 4

跳区概念，提示重、难点； 6、示范正、误动作，对比分析；

4、“羊妈妈”与“小羊”，7、分组评比，小组长负责组织检

共述动作口诀； 查，给完成动作好的“小羊”颁

2

4－6

次

5、“羊妈妈”指挥“小羊”发“金苹果”，以获取红花多的组 合

作 重点：单脚起练习，动作练习先分解后为优胜组；

探 跳，双脚落地。 连贯，速度先慢后快； 8、相互鼓励。

究

6、“小羊”自练，“羊妈组织：

妈”巡视指导，反馈信息，圆上练习

矫正回授，鼓励进取；

难点：踏跳准7、请一位“小羊”示范

确、有力；落地正确动作，

轻巧。 8、分组检查评比，给优

胜者颁发小红花；

9

游戏

、归纳小

学法：

结。

教法：

10分

钟 “星球大战” 1、教师简述游戏方法、1、认真听讲解，注意观察；