2024年10月1日发(作者：肥永元)金山区第二小学校2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1． （ 2分 ） 用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（ ） A. 正方形

2024年9月30日发(作者：武芸熙)吉林省长春市第二实验小学数学六年级下册试题解决问题培优解答应用题训练带答案解析 一、苏教小学数学解决问题六年级下册应用题 1．一瓶装满的矿泉水，内直径是6cm，明明喝了一些，瓶里剩下水的高度是8cm，把瓶盖拧紧后倒置放平，无水部分高是10cm，这瓶矿泉水原有多少水？ 2．某学校安排学生宿舍，如果每间住12人，那么有34人没有宿舍；如果每间住14人，则

2024年9月30日发(作者：雀嘉珍)吉林省长春市九台区第二实验小学2023-2024学年三年级数学第二学期期末监测试题 一、神奇小帮手。 1．在○里填上“＞”、“＜ ”或“=”。 8.5○8.05 3分米○27厘米 50平方分米○5平方米 2天○36小时 2．□21÷4，如果商是三位数，□中最小填（______

2024年9月27日发(作者：端俨雅)小学三年级奥数：盈亏问题 三年级的老师给小朋友分糖果，如果每位同学分4颗，发现多了3颗，如果每位同学分5颗，发现少了2颗。问有多少个小朋友?有多少颗糖? 解答：（3+2）÷（5-4）=5÷1=5（位）…人数 4×5+3=20+3=23（颗）……糖 或5×5-2=25-2=23（颗） 【小结】 盈亏问题公式 （1）一次有余（盈

2024年9月26日发(作者：楚湘云)小学英语期末考试质量分析总结 小学英语期末考试质量分析总结（通用6篇） 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以促使我们思考，为此我们要做好回顾，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，下面是店铺为大家整理的小学英语期末考试质量分析总结，希望能够帮助到大家。 小学英语期末考试质量分析总结 篇1 期中考试是对学生半个学期学习情况，也

2024年9月25日发(作者：满曜儿)小学英语卷面情况分析 1. 引言 本文旨在对小学英语卷面情况进行分析。通过分析学生们在英语考试中的表现，我们可以了解他们在语言研究方面的强项和待提高之处。 2. 方法 为了进行这项分析，我们收集了小学生在英语考试中的卷面数据，并进行了综合评估。考虑到涉及到学生个人信息，我们承诺不引用无法确认的具体数据。 3. 结果 根据我们的分析，我们得出了以下结

2024年9月23日发(作者：潭慧丽)研究报告常用的题材小学 以下是小学常用的研究报告题材： 1. 动植物研究：小学生可以选择一种动物或植物进行观察和研究，了解其特征、生活习性、生长过程等。 2. 历史人物研究：选择一个历史人物，了解他们的生平、成就和影响等。 3. 地理研究：选择一个国家或地区，了解其地理位置、气候、风土人情等。 4. 科学实验研究：选择一个科学实验主题，进行实验并记录观

2024年9月22日发(作者：茂雅惠)2020年九江市小学六年级数学下期末模拟试卷附答案 一、选择题 1．在比例尺是1：180000的地图上，图上1厘米表示实际距离的（ ）千米。 A. 18 B. 1.8

2024年9月20日发(作者：聊乐蓉)2022-2023学年江苏省苏州市昆山市实验小学苏教版三年级上册期末考试数学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面图形中，（ ）的周长最长。 A．①号 B．①号 C．①号 2．观察下面的竖式，方框中的6表示（ ）。 A．3个2 B．3个20

2024年9月20日发(作者：闽曼冬) 深圳宝安碧海片区小学建筑设计浅谈 摘要：现代教学理念给当前的校园设计提出了新的挑战，本文依据深圳宝安碧海片区小学建筑设计的实例，力图探讨以学生为本，教学相宜的建筑空间设计，仅供参考。 关键词：小学建筑；以学生为本；载体 随着21世纪网络时代的高速发展，教育体制的不断改革，中国传统的以教师为主体的填鸭式教学模式也发生了很大的变化。现代社会中的学龄儿童，自制

2024年9月20日发(作者：陆开霁)上海市浦东新区福山外国语小学六年级数学下册解决问题解答应用题练习题52带答案解析 一、人教六年级下册数学应用题 1．商店卖一种书包，如果每个售价为150元，那么售价的60%是进价，售价的40%就是赚的钱。现在要搞促销活动，为保证一个书包赚的钱不少于30元，应该怎样确定折扣？ 2．水果店里西瓜个数与哈密瓜个数的比为7：5，如果每天卖哈密瓜40个，西瓜5

2024年9月19日发(作者：丑兴腾)教科版科学五年级上1.5《食物链和食物网》教学设计 课题 食物链和食物网 1、科学知识 生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。同种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。 学习 目标 2、过程与方法 通过寻找生态系统中动植物之间的食物关系，学会分析食物链中的生产者和消费者，掌握食物链

2024年9月19日发(作者：守展鹏)南宁市滨湖路小学小升初数学期末复习解决问题应用题带答案解析1 一、人教六年级下册数学应用题 1．一个圆柱形木桶，底面直径4分米，高6分米，这个木桶破损后（如图），最多能装多少升水？ 2．聪聪每星期都去河南省图书馆读书。 （1）上图是聪聪家到图书馆线路图的一部分。从家到二七广场的实际距离是2.2km，这幅图的比例尺是________。 （2）聪

2024年9月17日发(作者：完鹏赋)江苏省南京市琅琊路小学三年级数学竞赛应用题 一、拓展提优试题 1．小李、小华比赛爬楼梯，小李跑到第5层时，小华正好跑到第3层．照这样计算，小李跑到第25层时，小华跑到第 层． 2．同学们乘车去秋游，第一辆车上坐了38个人，如果把第二辆车的4个同学调到第一辆车上，那么第二辆车上的同学还要比第一辆多2人，第二辆车原来坐了 人． 3．图中一共有

2024年9月15日发(作者：汝雪珍) 河南省焦作博爱县小学和普通中学在校学生数量数据研究报告2019版 序言 焦作博爱县小学和普通中学在校学生数量数据研究报告从小学在校学生数量，普通中学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了焦作博爱县小学和普通中学在校学生数量现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解焦作博爱县小学和普通中学在校学生数量现状及发展趋势。焦