2024年8月30日发(作者：遇玲珑) 小学语文六年级上册重点课文复习资料 （一）第一单元 ★《山中访友》1、作者：李汉荣 2、标题含义：山中访友 运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。 3、重点问题： （1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。 答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然

2024年8月30日发(作者：方淑华) 六年级（上）语文讲义 1、《草原》 生字 毯 【 】 ( ） 陈 【 】 ( ） 裳 【 】 ( ） 虹 【 】 ( ） 蹄 【 】 ( ） 腐 【 】 ( ） 羞 【 】 ( ）

2024年7月11日发(作者：有友卉)实用文档 美术《春天来啦》 一、教学目标 1.感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。 2.激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。 3.提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。 二、教材分析 1.编写思路。 2.重点、难点。 重点：对春天色彩的观察、记忆和多种表现。 难点：涂色的方法与画面的整体色彩倾向。 三、教学设计

2024年7月11日发(作者：鲜于顺美) 小学美术走进春天教案 【篇一：走进春天教学设计】 课 题：走进春天 课 时：1 课业类型：欣赏?评述 教学目标：1、结合自己的观察、发现，大胆的想象和联想，引发对春天的体验和感受。 2、引导学生欣赏艺术家笔下的春天，感受艺术家从不同角度，以不同形式对春天的赞美。 3、体验自然美与艺术美，提高艺术鉴赏能力和评述能力。 4、提高信息搜集和交流的能力，培养资源共

2024年7月11日发(作者：九水之)课时教学设计 课题 摸一摸 画一画 课时 一课时 教材分析 本课属于造型·表现学习领域，让学生通过看一看、听一听、摸一摸等感知活动，依次触摸坚硬、黏糊、粗糙、冰凉、柔软、光滑、热乎等不同质感的物品，充分调动学生的感官来体会，并用欣赏、示范、创作等方式让学生充分体验点、线、形状和色彩等绘画语言。 学情分析 一年级学生对触觉具备一定的感知，但用绘画来表现摸到的感觉

2024年7月11日发(作者：纪芳芳)（苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 课题 类型 三百六十行（一） 造型·表现 作者 课时 1课时 教学背景分析 教学内容： 本课是一节“造型·表现”领域的美术课，其表现的内容与社会、与儿童的生活息息相关，成为学生了解社会文化和日常生活的一个微平台。通过本课学习，能够使学生对三百六十种职业 的历史和发展有所了解，借此树立远大的理想和正

2024年7月11日发(作者：镇水风)小学美术教学设计（优秀9篇） 一、组织教学 培养学生观察的自觉性，以及主动调查收集资料的良好习惯。树立环保意识，培养学生爱护树木、保护好生态环境的思想，以及树立创建绿色家园的远大理想。 二、授新课 1、引导学生看课本，了解龙的原型是什么？龙的概念是怎样形成的。在中国文化中有何影响？ 2、看光盘，欣赏绘画中的龙凤、建筑中的龙凤、器皿中的龙凤、服饰中的龙凤、龙凤纹

2024年7月11日发(作者：战丹琴)美术《春天来啦》 一、教学目标 二、1.感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。 三、2.激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。 四、3.提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。 五、二、教材分析 六、1.编写思路。 七、2.重点、难点。 八、重点：对春天色彩的观察、记忆和多种表现。 九、难点：涂色的方法与画面的整体色

2024年7月10日发(作者：全秀颖)2022临平育才实验小学荷花校区爆表调剂方案 一、调剂原则 1. 以学生的学习、表现为主体，认真落实平等公平原则； 2. 以班级结构合理，重视班级内部学习环境质量为前提； 3. 积极鼓励学生参加各项课外活动，给学生更多充分发挥的机会； 4. 调剂审核以及录取分数采用公开公正、公平公开原则，以避免学生之间背景影响。 二、调剂内容 1. 二年级：综合平均分90以

2024年4月6日发(作者：廉小雯)全新苏少版小学音乐教案(精选5篇) 全新苏少版小学音乐教案精选篇1 教学目标：启发学生运用学过的音乐知识(如;旋律、速度、力度、音色等)来感受乐曲的形象和意 境。 教学重难点：通过欣赏大提琴独奏曲——《天鹅》，启发学生展开丰富地想象。鼓励学生创造自己的形体语言结合音乐去表现天鹅。 教学准备： 钢琴、电视机、VCD机、录音机、磁带、卡片(4

2024年4月6日发(作者：随俊郎) 小学音乐优质课堂教案5篇 教学目的： 1.指导学生学唱歌曲〈采山〉，用轻快的歌声表现开心、布满朝气的精神面貌。 2.通过小组制造，用简洁的动作表现歌曲，提高学生的交往力量。 教学重点：创设情景，指

2024年4月6日发(作者：星兴国)小学音乐活动教案方案-通用6篇 小学音乐活动教案方案共六 第1篇 教学目标： 1、知识目标：准确掌握波音和八分休止符的用法。 2、能力目标：用流畅的气息，欢快活泼的声音演唱歌曲以及用不同的音乐手段表现音乐。 3、情感目标：通过学习歌曲激发学生热爱生活的情感。 重点难点： 1、在听、赏和演唱活动中，来进一步体验感受音乐情感及表现音乐的方法和手段。 2、准确掌握波音

2024年4月6日发(作者：区范) 小学二年级下册音乐说课稿三篇 【篇一】 （一）说教学内容 《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，一段体，五声F宫调式。曲调清爽、美丽，旋律多以三、五度音程进展，配以xxxx|x—|为

2024年4月6日发(作者：潭国源) 小学音乐说课稿合集七篇 小学音乐说课稿 篇1 各位领导，老师们，大家好： 今天我以人音版小学音乐第九册第八单元《雪花带来冬天的梦》一课为内容为大家说课。根据音乐教研中“快乐音乐教学”的理念，我在翻开教材的第一次就确定了从音乐开始、音乐贯穿于课堂教学的全过程的教学思路。结合学生的年龄特点和生活经验，感知雪花与生活的关系，体现学生对大自然、对小动物的关爱；充分

2024年4月5日发(作者：林青文)浅谈小学美术的创造与生活 涟水县南门小学 唐海峰 内容摘要：美术的创造，离不开对生活的体验。要想提高学生的美术创作能力，就必须引导学生深入地观察生活。教学中应注重学生生活经验的积累和情感的体验，重视学生创作表现能力的培养，并鼓励学生运用自己的创作作品来美化生活，逐渐形成：收集素材→设计构思→技术指导→学习制作→美化生活的教学模式。使我们的学生会更加热爱生活，更