2024年9月9日发(作者：麦庆生) 六年级数学下册期末(qī mò)综合试卷（1） 一、认真思考，对号入座(duì hào rù zuò)。（第5题2分，第9题1分，其余(qíyú)每空1分，计20分。） 1．下面(xià mian)是雨花台区5．9÷4＝（ ）（ ） ＝（ ）:（ ）＝2 ＝（ ）％。 （ ）286．把30分解质因数是：30＝（

2024年9月2日发(作者：沙千柳) 小学教育调查报告 ——XXX小学计算机学习情况调查 一、调查目的 1、为了全面了解实习学校学生的计算机学习的情况，包括学生对计算机课程的态度，课程开展的情况，课程内容难易程度，以及学生平时使用计算机的情况等。 2、对调查的结果进行分析，针对小学生在计算机学习以及使用中存在的问题提出相应的对策。 3、为将来从事教学教育工作提供参考。 二、调查方法、内容

2024年8月29日发(作者：黄含莲)中小学生网络安全知识竞赛试题及答案 中小学生网络安全知识竞赛试题及答案 网络成为我们通信最方便的工具，可是却存在这很多隐患，为了帮助中小学生学习网络安全知识，以下是店铺为大家整理的中小学生网络安全知识竞赛试题及答案，欢迎阅读学习! 单选题 1.使网络服务器中充斥着大量要求回复的信息，消耗带宽，导致网络或系统停止正常服务，这属于什么攻击类型? (A) A、拒绝服

2024年8月29日发(作者：徭忆彤)小学六年级信息技术教学计划 一、学情分析 六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对信息技术的学习，让学生能尽量熟悉和使用计算机，提高学生对计算机的应用

2024年8月28日发(作者：仁英华)关于小学生生活的快乐日记范文300字 现在我知道为什么成功总是躲避着我。摇摆不定、犹豫不决的人，最终不会做成任何一件事情。如果我不断制订计划，却从不完成它们，就会像百合花一样随风飘摇，不能完成一件伟大而有意义的事情。今天小编为同学们整理分享的是关于生活日记，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。 关于生活的日记篇一 寒假我和爸爸妈妈、姥

2024年7月10日发(作者：蛮弘光) 小学五年级上册英语单词表 Unit 1 Young （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的） strong （强壮的） kind （和蔼的、亲切的） old （年老的） short （矮的） thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜欢） strict （严格的） smart （聪明的、巧妙的） active （积

2024年4月6日发(作者：奇光霁) 各学科专用教室室内固定设施基本要求： 1.实验室及辅房： 常规实验室：固定设施齐全、符合《中小学实验室装备规范》。一般应有书写板、演示讲台、电源系统、灭火设施、学生实验桌（水电到桌，物理只设一套水嘴及水槽）、凳。光学实验室配备遮光窗帘。化学实验室应有事故急救冲洗水嘴、排风设施和废液收集器；生物观察室实验台应配备近光灯源。小学科学：水源到桌，实验用电源不得使用强

2024年4月6日发(作者：徐笑旋)多媒体计算机在语文教学中协同运用的探索 广州市荔湾区沙面小学 徐楚知 广州市沙面小学在小学语文教学改革试验中，强调运用协同学科学方法强化语文教学的协同效应，加强了多媒体计算机在语文教学中协同运用的探索，力求促进师生关系、生生关系的和谐，教法与学法的和谐，课堂状态的和谐，培养学生协作、自主地学习，提高教学效率。下面结合一些具体的教例，谈谈这方面的做法与体会。 一、

2024年4月6日发(作者：利晓曼) 信息技术教学设计精选5篇 小学信息技术教学设计 篇一 教学目的： 通过学习使学生认识WINDOWS98操作系统，了解鼠标的基本操作，掌握正确启动和关闭计算机系统的方法。 教学内容： 学习计算机系统软件及鼠标应用 教学准备： 1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组

2024年4月6日发(作者：湛迎蓉)中小学信息技术课程教案【10篇】 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题

2024年4月6日发(作者：宇文访梦) 《小学信息技术》优秀教案 《小学信息技术》优秀教案（精选5篇） 《小学信息技术》优秀教案1 教学目标： （1）了解计算机系统分为软件与硬件，不同的软件有不同的作用 （2）通过学习，激发学生学好信息技术的愿望，树立良好的版权意识 教学重点：计算机的硬件与软件，不同的应用需要相应的软件 教学难点：系统软件与应用软件的区别及简单分类 教学过程： 一、导入 同学们，

2024年4月6日发(作者：乜乐安)小学信息技术教案3篇(小学信息技术教案课文) 下面是我整理的小学信息技术教案3篇(小学信息技术教案课文)，以供借鉴。 小学信息技术教案1 教学目的和要求 1、了解文件和文件夹的基础知识; 2、初步认识“资源管理器”; 3、掌握查找文件的一般方法。 教学准备：计算机、网络及辅助教学软件、软盘。 教学过程 一、新课导入 同学们，在

2024年4月6日发(作者：乐正锐达)小学信息技术教案（5篇） 一、教学目标 1、知识目标：了解文件与文件夹的查找、选定、复制、移动、删除等概念；知道回收站的功能；了解剪贴板的功能；比较文件与文件夹的移动、复制、删除的异同。 2、技能目标：尝试文件与文件夹的查找操作；熟练对文件与文件夹的选定、复制、移动、删除操作。 3、情感目标：提高动手操作能力，养成规范、严谨、有序的学习态度。 二、重点和难点

2024年4月6日发(作者：夔笑笑)小学信息技术老师聘请考试理论局部练习题 一、填空题。 1、义务教化阶段信息技术教化内容分为(根底性内容)和(拓展性内容)。 2、课时支配：小学阶段信息技术课程，不少于(68)学时，建议102学时；上机课时不少于总学时的(70%)。 3、课程教学内容：小学阶段分为模块一(信息技术简介)、模块二(操作系统简洁介绍)、模块三(用计算机画画)、模块四(用计算机作文)、模

2024年4月6日发(作者：金晓露)Multiple choice 1. I am going to the passport office . A) to stamp my passport B) for stamping my passport C) to have stamped my passport D) to ha