2024年9月28日发(作者：留雪卉) 课程纲要 （全册） 学校名称：新密市实验小学 课程名称：科学 课程类型：国家教材 编写教师：陈跃峰 编写时间：2012.1 课程目标 1.初步尝试猜想与假设，了解科学家猜想的途径。利用实验验证的方法，明白猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一致。初步了解科学探究的过程与方法，提出问题—大胆猜想—进行验证。培养敢于猜想，并能说出

2024年9月28日发(作者：干醉柳)小学英语一至六年级的固定词组60个 小学英语一至六年级的固定词组60个Good night 晚安. in the morning 在早上 at noon 在中午 in the afternoon 在下午 in the evening 在傍晚 at night 在夜间 have/eat breakfast 吃早饭 have/eat lunch 吃午饭 have/

2024年9月27日发(作者：耿碧琳)陆安实验小学纠风正纪促跨越工作方案 为深入贯彻落实省第十次党代会和全市三级干部会议精神，进一步深化抓作风、抓环境、抓落实、促跨越活动成果，切实转变**干部作风，加快推进我校科学发展、跨越式发展，我校决定，在全校开展纠风正纪促跨越活动。具体工作方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，紧紧围绕五个坚持、五个提倡、五个反对总体要求，

2024年9月27日发(作者：侍静曼)陆安实验小学解放思想大讨论实施方案 为深入贯彻落实全市三级干部会议精神，将我校**干部的思想认识和行动统一到市委、市政府的决策部署上来。经学校研究决定，集中三个月时间，在全校开展以服务大局谋发展、解放思想促跨越为主题的解放思想大讨论活动。结合学校工作实际，制定如下实施方案： 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，深入学习贯彻xxx总

2024年9月27日发(作者：庾初蝶)江苏省盐城市2024小学语文一年级上学期统编版期末检测(自测卷)巩固练习一、书写小能手 (共5题)第(1)题根据拼音，给每张图片写上它们的名字吧！第(2)题填一填，两字变新字。一＋＋第(3)题＝大 ＝李 小＋＋人＝天 ＝尘

2024年9月27日发(作者：革慕蕊) 加法的初步认识 沧州市运河区实验小学 刘金 教学内容：冀教版一年级上册数学第五单元第一课时 教学目标： 1通过熟悉的情景和操作活动，经历把两部分合在一起转化为加法计算的过程。 2体会加法的意义。认识，会读、写加法算式，会根据直观图进行加法计算。 3积极参与动手操作和交流活动，激发学生学习加法计算的兴趣。 教学重点：会读、写加法算式，会根据直观图进行加法计算。

2024年9月27日发(作者：定葛)小学数学100道智力题答案讲解 1.20只，包括手指甲和脚指甲 2.因为他付给售货员40元，所以只找给他2元；3.三分钟，九十个孩子同时吃 4、每对袜子都拆开，每人各拿一支，袜子无左右，最后取回黑袜和白袜各两对。5.8 6.阿拉伯数字7.应该修理时钟； 8、中国古代的四大古发明有指南针，火药，活字印刷术和造纸术。（说出其二可） 9.妈妈先吃一块，再分给每个孩子两

2024年9月27日发(作者：綦鑫)2019年小学生趣味智力题库 【】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?查字典数学网小学频道精心准备了小学生趣味智力题库，希望对大家有所帮助! 经典智力题大全 在此，我把目前比较流行的智力题汇总一下： Q1 爱因斯坦的智力题 (解决问题的方式并不是很具创造性，就比较考验你的逻辑思维能力还是耐性。比较体力的一道

2024年9月27日发(作者：随谷) ~ 附件 2020年温州市鹿城区小学生数学小课题（论文）评比获奖名单 一等奖（20名） 研究课题名称 计算机实验环境下对动画片经典数学问温州市城南小学 题的求解 “等积变形”的探究之旅——等边三角形温州市瓯江小学 能转化成等面积正方形 神奇的“a,b,c,n,m”之数形结合 揭秘建筑生活中的六边形 马踏飞燕腾飞千年的秘密 从网红餐厅的叫号机设置对餐厅桌位翻温

2024年9月27日发(作者：孛景浩) 小学阶段奥数知识点总结 1 小学阶段奥数知识点总结（共计33大类） 一、年龄问题的三大特征 二、归一问题特点 三、植树问题总结 四、鸡兔同笼问题 五、盈亏问题 六、牛吃草问题 七、平均数问题 八、周期循环数 九、抽屉原理 十、定义新运算 十一、数列求和 十二、二进制及其应用 十三、加法原理 十四、质数与合数 十五、约数与倍数 十

2024年9月27日发(作者：求紫安) 小学四年级奥数题：统筹规划（一） 【试题】1、烧水沏茶时，洗水壶要用1分钟，烧开水要用10分钟，洗茶壶要用2分钟，洗茶杯用2分钟，拿茶叶要用1分钟，如何安排才能尽早喝上茶。 【分析】：先洗水壶 然后烧开水，在烧水的时候去洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶。共需要1+10=11分钟。 【试题】2、有137吨货物要从甲地运往乙地，大卡车的载重量是5吨，小卡车

2024年9月27日发(作者：望盈)1．和差倍问题.和差问题和倍问题差倍问题已知条件几个数的和与差几个数的和与倍数几个数的差与倍数一、和差倍问题.（一）和差问题：已知两个数的和及两个数的差，求这两个数.方法①：（和－差）÷2=较小数，和-较小数=较大数方法②：（和+差）÷2=较大数，和-较大数=较小数例如：两个数的和是15，差是5，求这两个数.方法：（15-5）÷2=5，（15+5）÷2=10.（

2024年9月27日发(作者：碧鲁雪容)小学四年级奥数知识点总复习 1. 常用特殊数的乘积 25×4＝100 125×8＝1000 625×16＝10000 25×8＝200 125×4＝500 125×3＝375 7×11×13＝1001 37×3=111 2. 加减法运算性质： 同级运算时，如果交换数的位置，应注意符号搬家。加、去括号时要注意以下几点：括号前面是加号，去掉括号不变号

2024年9月27日发(作者：端俨雅)小学三年级奥数：盈亏问题 三年级的老师给小朋友分糖果，如果每位同学分4颗，发现多了3颗，如果每位同学分5颗，发现少了2颗。问有多少个小朋友?有多少颗糖? 解答：（3+2）÷（5-4）=5÷1=5（位）…人数 4×5+3=20+3=23（颗）……糖 或5×5-2=25-2=23（颗） 【小结】 盈亏问题公式 （1）一次有余（盈

2024年9月27日发(作者：陶骊雪) 第二讲 分数的大小比较 思路分析： 比较两个分数的大小，数学课本中介绍了两种基本方法，第一种是如果两个分数的分母相同，分子大的分数较大；第二种是如果两个分数的分子相同，分母小的分数较大。如果分子、分母都不相同，那么或者统一分母，或者统一分子，再进行比较，有时就需要另辟径，例如相减比较，如果差大于零，减数就小；相除比较，若商是真分数，则被除数小于除数，