2024年9月19日发(作者：晁向卉) 小学四年级数学下册知识点总结 数学思想方法是数学知识的精髓，是分析、解决数学问题的基本原则，也是数学素养的重要内涵，它是培养学生良好思维品质的催化剂。下面是整理的小学四年级数学下册知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。 小学四年级数学下册知识点 1、加、减的意义和各部分间的关系 (1)把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 (2)相加的两个数叫做加数。

2024年9月19日发(作者：己恒)小学四年级数学下册各单元知识点整理 一、四则运算 1、运算顺序： ①在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要（ ）（依次）计算。 ②在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算（ ），后算（ ）。 ③算式里有括号时，要先算（ ）的。 2、加法、减法、乘法和除法统称为

2024年9月19日发(作者：储依霜)小学四年级下册数学教学计划 新人教版小学四年级下册数学教学计划（通用8篇） 日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的教学工作，立即行动起来写一份教学计划吧。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编帮大家整理的新人教版小学四年级下册数学教学计划（通用8篇），欢迎大家分享。 小学四年级下册数学教学计划 篇1 一、班级情况分析： 四（1）班共有学生

2024年9月19日发(作者：戚夏真)小学四年级下册数学《解决问题》教案 • 相关推荐 小学四年级下册数学《解决问题》教案（精选5篇） 在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的小学四年级下册数学《解决问题》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学四年级下册数学《解决问题》教

2024年9月19日发(作者：介芳苓)小学四年级上册数学教案（优秀3篇） 小学四年级上册数学教案 篇一 统计教案 一、复习分段整理数据 出示第1题，让学生读懂题目，再独立完成 全班交流： （1）是交流自己所用的方法，比如可以每统计一个数据之后把该数据做一记号 （2）交流统计结果，检查自己做对了没有 （3）交流自己统计的时候有没有出现问题，其他同学可针对性地提出改进办法 最后要提醒学生注意检查的习惯

2024年9月19日发(作者：南门松)新人教版小学数学四年级上册精品教案 全册 第一单元：大数的认识 第五课时：求近似数（A） 教学内容：教科书第14－15页例5、例6，“做一做”及练习二第3－5、7－8题。 教学目的： 1．会将整万的数改成用“万”作单位的数。 2．会用“四舍五入”法省略亿以内数万后面的尾数，求出它的近似数。 3．引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，让学生体会数学知识来源于

2024年9月18日发(作者：熊孤容) 小学劳动教育存在的问题及解决对策 摘 要 劳动能力是小学生必备的能力之一，是一项生活基本功，其重要性不言而喻。在当代社会，小学生的教育越来越受到重视，其中劳动教育对他们今后的发展有着十分重要的作用。劳动教育有助于人的德、智、体、美全面发展，同时还可以提高小学生以自主、务实、创造和负责任的方式管理生活的能力。本文以小学生为研究对象，运用文献法、观察法、访谈法等

2024年9月18日发(作者：运亮) 一年级下册 ...................................................................................................................................... 1 二年级下册 ................................

2024年9月17日发(作者：蓬运凯)心理家康教育，我从这里出发 健康的心理是人类生存必备的条件和基础。时代在发展，人们心理健康方面的问题却越来越多。特别是在中小学阶段，青少年的心理健康问题也更加引起人们的关注。作为一名走向心理健康教育的教师，常常面对各种各样学生的心理困惑，也就常常感到自己知识与能力的欠缺。本次的心理健康教育培训就像一场及时雨，虽不能解决我们所有的问题，但是在学习之后，感觉收获颇

2024年9月17日发(作者：祖清芬)北大附小幼升小面试题 引言 北大附属小学是中国著名的小学之一，在幼升小的面试过程中，他们会提出一系列的问题来考察孩子的能力和素质。本文将介绍一些常见的北大附小幼升小面试题。 1. 自我介绍 面试官会问孩子自我介绍的问题，让孩子可以自由发挥，展示自己的能力和个性。在自我介绍中，孩子可以包括以下内容： • • • • 姓名和年龄 家庭背景 兴趣爱好 特长技能 要求

2024年9月16日发(作者：乌皎)中小学教材插图的整体设计 现行中小学教材中的插图主要包括照片、绘画作品、地图、各种线条图等四类。插图作为一种“形象语言”，是教材内容的重要组成部分，也是不可忽视的教学资源，它能使理性问题感性化、抽象问题具体化、深奥问题通俗化、复杂问题简单化。插图的引入不仅“亮化”了教材的呈现形式，而且还活化了教材内容，大大增强了其使用功能。苏联著名教育家乌申斯基曾说过，

2024年9月16日发(作者：仍安青)小学美术《小插图》教案 一、教学内容 本节课选自小学美术教材三年级下册第七单元《小插图》。教学内容主要包括：1. 了解插图的概念和作用；2. 观赏和分析不同风格的插图作品；3. 学习并实践简单的插图创作方法；4. 培养学生观察力、想象力和创造力，提高审美素养。具体内容包括：认识插图、插图创作步骤、创作实践和作品展示等环节。通过本节课的学习，使学生能够了解插图的

2024年9月16日发(作者：机石)小学美术《论文写作指导》教案 一、教学内容 本节课选自小学美术教材《论文写作指导》章节，主要包括以下内容：1. 论文写作的基本概念与意义；2. 论文的结构与组成部分；3. 论文写作的步骤与技巧；4. 美术论文的选题与资料收集；5. 美术论文的撰写与修改。通过本章节的学习，使学生了解论文写作的基本知识，掌握论文写作的方法和技巧，并能结合美术学科特点，独立完成一篇美

2024年9月16日发(作者：求夏雪)数学教学反思精选10篇 四年级数学反思篇一 本节课的教学目标是让学生会用“四舍五入”法把一个非万的数省略万位后面的尾数，求近似数，利用新课程的理念，我也试着利用了新课程的理念，在整个教学时我采用层层类推和深入方法。 求近似数是大数认识里的一个难点，为了突破这一难点，我告诉同学们，非整万的数来求近似数，省略哪一位后面的尾数，就看省略后的最高位上的数字，用四舍还是

2024年9月16日发(作者：亥绢)关于小学数学教学反思15篇 关于小学数学教学反思1 本单元以富饶的大海为主要情境，联系实际生活，加深对所学知识的了解，能运用所学知识解决实际生活中遇到的问题。使学生熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三位数乘一位数进位和不进位乘法的竖式计算，理解算理并能运用简便写法熟练计算。学习连乘和代小括号乘法混合运算的运算顺序，正确进行运算。加强学生的估算意