2024年3月31日发(作者：南醉卉)重庆市中小学教师继续教育学分管理办法 EMBA 在职博士 专升本 自考网 在职研究生 育龙网核心提示： 为了加强对我市中小学教师继续教育的管理，进一步建立和完善中小学教师继续教育制度，推动中小学教师继续教育工作深入开展，根据教为了加强对我市中小学教师继续教育的管理，进一步建立和完善中小学教师继续教育制度，推动中小学教师继续教育工作深入开展，根

2024年3月31日发(作者：泥炳君) 关于做好全市中小学教师继续教育学时登记工作的 通 知 各中心学校、局属各单位： 根据《湖北省中小学教师继续教育学时登记办法》、《湖北省中小学教师继续教育学时计算与登记工作的指导意见（试行）》《黄冈市中小学教师继续教育学时登记实施细则》等文件精神，结合我市实际，定于近期开展全市中小学教师继续教育学时登记工作，现将有关事项通知如下： 一、登记对象 市中

2024年3月31日发(作者：范许) 继续教育系统各版块学分登记操作指南 普通中小学教师： 一、师德教育（版块） 其他项目→普通中小学教师→师德教育→年度考核合格→选中“年度考核”项目→添加参加年度考核人员→登记→在版块框内的下拉列表中选“师德教育”，在学分框内输入3并确定→点工具条的“√”保存。学校要设计一个师德教育考核表，对每个教师进行师德考核，每人需写一篇师德教育心得体会附在考核表后，装入继

2024年3月31日发(作者：延奕)中小学教师继续教育 我参加小学继续教育集中培训已经结束。回顾这段艰辛的学习过程，我收获颇丰，同时倍感喜悦和欣慰。一路走下来，从开始的只觉激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作熟练;从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜索资源、领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的学识收获灿烂无比，使我的业务素质与日俱增。 还记得从事学习的每

2024年3月31日发(作者：帖清雅)2015年广东省中小学（含幼儿园、特殊教育、中等职业 学校）教育专业技术人员继续教育专业科目学习指南 根据《广东省专业技术人员继续教育条例》和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔2011〕1号）有关精神，结合我省中小学教师、校（园）长年度培训工作计划，制定本指南。 一、学习目的 以培养造就高素质专业化教师队伍为目标，提高师德素养和教书育人能

2024年3月31日发(作者：李新儿) 四川省中小学教师继续教育 附件：3 四川省中小学教师继续教育 县（市、区）级培训机构建设标准 一 总 则 第一条 为进一步加强我省中小学教师继续教育县（市、区）级培训机构建设工作，促进县（市、区）级培训有序、高效地开展，更好地为中小学教师队伍素质和能力提升服务，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、教育

2024年3月31日发(作者：宾瀚)中小学教师继续教育引进课程资源服务项目课程资源要求 课程资源按照播放形式可分为同步课程（直播类课程资源）与异步课程，直播类课程除新增平台技术要求，其余内容要求均与异步课程相同。 （1）直播类课程平台技术要求 a) 有独立的远程教育平台，有工信部备案ICP，公用网络IP和域名，功能完善，界面友好，运行稳定； b) 具备良好的网络培训支持条件，服务器带宽并发承受能力

2024年3月31日发(作者：狂才俊)成都市中小学继续教育 我参加小学继续教育集中培训已经结束。回顾这段艰辛的学习过程，我收获颇丰，同时倍感喜悦和欣慰。一路走下来，从开始的只觉激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作熟练;从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜索资源、领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的学识收获灿烂无比，使我的业务素质与日俱增。 还记得从事学习

2024年3月31日发(作者：及晓蓝) 成都市中小学教师继续教育网 使用说明 自2010年秋季推出成都市中小学教师继续教育网，至今已有9万余名教师注册上线（我校教师已由教务处统一完成注册）。为进一步加强成都市中小学教师继续教育工作的信息化管理和应用，2010年及以后的继续教育的集中培训、网上课程学习（8学时）、读书评价或反思周记（6学时）的学时登记等工作，都将在网上进行。现将有关操作说明如下： 1

2024年3月31日发(作者：傅阳朔)全国中小学教师继续教育网概况 截止到2009年5月，承担培训项目7个，承担省级培训项目35个，在全国31个省（自治区、直辖市）建立了18个省级总站，区域教师学习与资源中心600多个，为地方提供特色网站60多个，在县级教师培训机构的组织管理下，近10万所中小学校利用继教网平台展开了校本培训，累计远程培训教师200万人。在2006年教育部办公厅下文

2024年3月31日发(作者：利玮) 全国中小学生秋季开学时间2023年_开学季是几月份 全国中小学生秋季开学时间2023年 北京 ①中小学校(含中等职业院校)开学时间 8月29日(周六)，小学一年级、初一、初三、高一、高二、高三年级开学; 8月29日至31日，小学一年级、初一、高一年级进行3天入学教育; ②幼儿园开学时间 9月8日(周二)，各类型幼儿园大班、中班开

2024年3月31日发(作者：亥洛妃) 2023年秋季中小学开学时间表_开学时间 2023年秋季中小学开学时间表 北京 ①中小学校（含中等职业院校）开学时间 8月29日（周六），小学一年级、初一、初三、高一、高二、高三年级开学; 8月29日至31日，小学一年级、初一、高一年级进行3天入学教育; ②幼儿园开学时间 9月8日（周二），各类型幼儿园大班、中班开园; 9

2024年3月31日发(作者：涂芳懿) 浙江省中小学教师专业发展培训 （2014年上半年） 自 主 选 课 手 册 永嘉县教育局 二〇一四年二月十二日 1 一、2014序号 主要工作 和进程 2013年12月20日-2014年2月10日 教师基本信息数据充实、更新及完善 年上半年教师专业发展培训主要工作进程表 时间 具体工作内容 参加单位和人员 责任单位 1 2013年12月20日- 201

2024年3月31日发(作者：敖浚)浙江省教师培训管理平台学分制管理 建设项目方案 （专家论证稿） 一、概述 我省从2011年起全面实施以“教师自主选课、机构充分竞争、经费有力保障、管理规范有序”为特点的教师专业发展培训制度，对提升中小学教师队伍的能力和水平，助力基础教育改革与发展起到了很好的作用。随着教师专业发展培训制度的深入实施，一些新问题逐渐显现，如教师选择培训项目的盲目性、培训内容对专业

2024年3月31日发(作者：虎长霞)浙江省教育培训管理平台 浙江省教育培训管理平台 随着教育的发展壮大，教育培训也逐渐成为一个热门的领域，越来越多的人开始加入到教育培训的队伍中。然而，教育培训领域也存在着一些乱象，一些不正规、不规范的培训机构和教育培训内容，严重影响了教育的质量和信誉度。为了解决这些问题，浙江省教育厅建立了浙江省教育培训管理平台，有效地监督和管理教育培训行业的发展和规范。