2024年9月27日发(作者：班伟诚)体验教育是孩子生命成长的隐形翅膀 ——厦门市槟榔小学特色发展研究 体验是人类生存的基本方式，具有重要的教育价值。体验教育的本质是：“培养什么样的人”和“怎样培养人”的问题。体验教育不是五育之外的单独一育，而是作为教育意识、教育思想、渗透于整个学校教育之中，旨在强调教育应深入到学校、家庭、社会生活和自然之境中，向生活世界，自然之境和体验者的心灵世界全面开放，引起

2024年9月27日发(作者：节诗文)小学生安全教育资料大全 第一篇：小学生安全教育资料大全 小学生安全教育资料 (一)１、儿童们懂得一些交通安全知识，熟悉各种交通信号和标志。 ２、不要在街道上、马路上踢球、溜旱冰、追逐打闹以及学骑自行车等。３、不要穿越高速公路上的护栏，也不要跨越街上的护栏和隔离墩。４、不要在铁路轨道上行走、玩耍。 ５、小学生上下学时，不可多人横排行走，不要互相推搡打闹，应该在人

2024年9月27日发(作者：令宏畅)2024年小学生安全教育内容常识 一、交通安全 1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。 2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。 3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必

2024年9月27日发(作者：储白容) 小学生安全知识教育内容 上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，那个地点面的学问可多着呢！有许多行人，因为没有把握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。 横过道路时，要选择有人行横道的地点。这是行人享有“先行权”的安全地带。在那个地带，机动车的行驶速度一样都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地点横过

2024年9月27日发(作者：迟鸿祯) 方斐卿语文名师工作室主题教学活动纪要 2011年3月31日下午，春意盎然，方斐卿广场路（集团）联盟校小学语文名师工作室主题教学活动在广场路小学二楼会议室举行，来自广场路（集团）联盟校和其它兄弟学校的一百余位语文老师参加了本次活动。 本次活动在工作室导师、特级教师方斐卿老师的指导下，共安排了三项内容：同课异构、评课交流、主题总结。先由光明小学的许小敏和巨江

2024年9月27日发(作者：殳一禾) 温州市广场路小学2016学年第一学期教导处工作计划 深化课程改革 夯实教学常规 加强个性培养 完善学业评价 为百廿年广小助力 一、指导思想 2016年度第一学期，教导处根据教育部关于全面深化课程改革、培育和践行社会主义核心价值观实施意见的核心精神，继续贯彻落实教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》、浙江省教育厅《关于深化义

2024年9月27日发(作者：霜翰海)闵行研训动态 闵行区教师进修学院 院务办公室 第 4期 （总第17期） 2011年7月4日 本期导读 专题报道 ※ 闵行教院向来沪务工子弟学校辐射“伙伴”成果 综合要闻 ※ 我区在市小学品社优质课大赛中获得佳绩 ※ 闵行区小学音乐0—5年新教师专业基本功展示活动在莘庄镇小学举行 ※ 上海市郊县初中语文培训者培训班课堂

2024年9月27日发(作者：伟向荣) 莘庄镇小学2014年学校记事 2014年2月20日 主题为“基于课程标准的教学与评价”的区级语文研讨活动在莘庄镇小学举行，本次活动由区语文研训员朱新亚老师主持。活动中莘庄镇小学语文青年教师李诗赟和范君两位老师分别执教了一年级第二单元《骆驼和羊》两课时的教学。两位教师结合新课程标准，合理地划分教学内容进行分课时教学，让学生在课上充分地朗读，充分地识字、写

2024年9月26日发(作者：酒傲菡)小学数学教研组工作计划通用15篇 小学数学教研组工作计划1 一、指导思想 以深入推进课程改革，全面实施素质教育为重点，以探索小学数学常态课教学的优质高效为目标，进一步加强数学课堂教学的研究，加强评价与考试的研究。进一步做好数学课标实验教材的疏通培训以及数学规划课题的实验、研究和指导工作。创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平。为提高我校

2024年9月26日发(作者：班骊雪)2024小学数学教研工作计划 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实

2024年9月26日发(作者：史晗雨)优秀的小学数学教研组工作规划5篇 优秀的小学数学教研组工作规划篇1 一、指导思想 以万校长、田校长、刘主任提出的“抓常规教学、抓技能、抓课堂教学改革”的重要思想为指导，打破传统的教学模式，增强实施课堂教学改革的使命感和责任感，把课堂教学改革作为本学期的中心工作，以自主教学理念指导数学教研教学工作，大力推进课堂教学改革，为促进学校创新、数学学科

2024年9月26日发(作者：柔骥)2024小学数学教研组的工作计划 一、工作思路 本学期数学教研组将在学校教导处、教科室的领导下，切实落实区校教科研的工作意见，坚持以课堂教学为重点，以落实教学常规为基础，努力提升数学课程实施水平，提高学科教学质量。 二、主要工作 （一）提高理论水平，增强课程实施能力。 1.聚焦核心素养。 基于学生发展核心素养的课程改革是教育发展的趋势，把握学科关键能力是对教师的

2024年9月26日发(作者：接千凝)数学小学教研计划（热门10篇） 时间过得很快,我们也在一点点的推算着,我想大家都对将来的工作充分了期望!此时此刻,你有什么计划？我想很多人都会认为工作计划是一件很困难的事情,以下是我为大家收集整理的数学小学教研计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。 数学小学教研计划 第1篇 为了全面实施素养教育，进一步深化课题改革，不断提升办学理念及办学水平，切实提高老师的综

2024年9月26日发(作者：温旋)小学数学教研工作计划（优秀7篇） 小学数学教研组工作计划 篇一 一、指导思想 本学期我们数学教研组将以“生态课堂”为抓手，以课程改革为核心，结合学校教导处工作计划，以课例研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、减轻学生课业负担为根本，立足课堂，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，20某某学年度第二学期

2024年9月26日发(作者：圭晨旭)小学数学教研组工作计划15篇 小学数学教研组工作计划1 一、指导思想 本学期科组将紧紧围绕学校的工作思路，以课堂教学为中心，开展教学研究、教学指导和教学服务等工作，努力促进课堂教学效率的提高。以促进教师专业发展为目标，努力提高全体数学教师的教育教学水平，形成科组合作团队。以促进学生发展为目的，全面提高学校数学教学质量，实现学校教学目标。 二、