2024年9月15日发(作者：冀默)小学二年级班级文化布置方案 小学二年级教室布置方法：二年级班级文化布置方案 为营造一个良好的学习氛围和学习环境，培养学生的自主创新能力和团结协作能力，学校决定开展了以“营造教室文化，共建文明校园”为主题的教室文化布置设计活动。 一、活动宗旨 让教室的每一个角落都洋溢着浓郁的文化气息 二、设计原则 1、教育性和引导性。要以思想性强、启迪性强、激励性强为出发点，

2024年9月15日发(作者：咎白安)小学中国风教室布置设计理念 中国风教室布置设计理念 中国风的教室布置设计理念是将中国传统文化与现代教育理念相结合，创造出一个以传统文化为基础，融入现代元素的教室环境。通过布置设计，让学生在舒适、美观的环境中学习，借此激发学生对传统文化的兴趣和热爱。 首先，教室的墙壁可以选择中国传统元素为主题的壁纸，如山水画、传统花鸟画等，搭配鲜艳明亮的颜色，使整个教室充满

2024年9月14日发(作者：禾妍)小学语文中、高级职称试题及答案 （一）选择（4分）(请将1—4题的正确答案填入下面的表格中） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（1分） A．挑衅．（xìn） 挑剔．（tī） 褪色．（shǎi） 锲．而不舍（qiè） B．只得．（dé） 沏．茶（qì） 树冠．（ɡuān） 卓．有成效（zhuó） C．矿藏．（cánɡ） 圆茎．（jīn） 蒙．骗（mē

2024年9月11日发(作者：雷妙双)浙江省中小学教师录用考试考试说明 中学信息技术 I.考试性质 浙江省中小学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考。各地根据考生的考试成绩，结合面试情况，按已确定的招聘计划，从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分

2024年9月8日发(作者：郏刚捷)个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 实践活动与综合运用设计（一等奖） 序号 苏州 1 2 3 4 5 6 盐城 7 常州 8 9 镇江 10 11 淮安 12 姓名 施惠芳 项美珠 潘美娟 许茹暖 莫国平 吴利华 丁祥林 陆卫英 张文秀 李大双 吴 银 刘厚云 许阳鲜 王亚琴 张菊平 沈会明 单位 苏州市沧浪区友联第二

2024年9月7日发(作者：源霞辉)杭州市2019年教育科研优秀成果公示名单 1.综合类优秀成果公示名单 序号 参评编号 成果名称 申报单位 负责人 课题组成员 一等奖 1 2019ZD01 2019ZD02 新班级教育：课程改革的10年探索与突破 “五大解放”：初中学校新样态构建与研究 为每一位学生提供适合的学习——绿城变革：改进小学生学习方式的十年探索 普通高中“艺文兼修”课程体系构建

2024年9月7日发(作者：金新梅)大观念视角下的小学英语单元整体教学路径研究发布时间：2023-04-18T06:15:53.513Z 来源：《中小学教育》2023年第493期 作者： 杜娟[导读] 我国英语教学新课标已经明确指出，英语课程不仅要注重学生在基本英语素质上的培养，也要发挥自身在提高学生思维能力上的作用。湖北省宜昌市西陵区铁路坝小学 443000 摘 要：大观念视角下小学英

2024年9月7日发(作者：陀丹寒)新人教版五年级数学上册 同步练习 1．列竖式计算。 58÷16= 145.5÷8= 2.小强计划18天慢跑27km，平均每天慢跑多少千米？ 3.小强家一年的水费是1350元。他家平均每月的水费是多少元？ 参考答案 导学案 教学设计

2024年9月6日发(作者：逮俊楚)20202021学年花外高中部暑期返校技术学科质量检测卷 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级 2．请将答案正确填写在答题纸上 第I卷（选择题) 一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求） 1．如图所示是一款带有指纹识别和摄像功能的门锁,只要转动把手就会将开门者的图像传输到

2024年9月5日发(作者：睦长兴)人教版小学语文六年级下册期末质量检测卷 (总分100分，90分钟完成) 类别 题号 得分 一 二阅读积累三 习作 总分 一基础知识积累与运用 二 三 四 五 六 七 八 与运用 一 二 同学们，本学期的语文学习之旅即将结束，你的语文基础知识学得扎实吗？你的阅读能力和习作水平有提高吗？请你们来自我检测一下吧。 一、抄写句子，做到笔画正

2024年9月5日发(作者：汉从雪) 小学英语三年级下册全册备课 一.教材分析 1.强调语言运用. 本册教材吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养.教材在整体构思,内容安排,活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际,体现语言的交际功能,贯彻语言应用的基本原则,把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中,从而体现了新教材提出的把话题-功能-结构-任务结合起来的总思路.本教材根据学

2024年9月4日发(作者：眭君浩)小学英语课堂教学基本要求 义务教育英语课程是一门面向全体学生，发展学生核心素养的基础课程，是学生学习和运用英语语言、了解和传播中外优秀文化、工具性和人文性相融合的重要课程，具有时代性、基础性、实践性、成长性和整体性特征。小学英语课堂教学是实现英语课程目标的主阵地，通过英语课程的学习，使学生逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力，树立国际视野，增强家国情怀，养成良好

2024年9月4日发(作者：典欣可)如何设计小学一年级音乐课的多样化活动 在小学一年级的音乐课堂上，设计多样化的活动是培养学生音乐兴趣和技能的关键。这一阶段的孩子们正处于探索和发现的时期，他们对音乐的感受力极强，同时他们的注意力容易分散，因此，教师需要设计既有趣又富有教育意义的活动，以最大限度地激发他们的参与感和创造力。 首先，音乐活动应该以游戏化的方式进行。通过音乐游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛

2024年9月3日发(作者：坚寿)北京小学大兴分校屋顶绿化的设计与施工 程士榛;周鹏;宋希强;张娟 【摘 要】本文介绍了一个屋顶绿化的案例.采用国内外先进的屋顶绿化技术和材料,充分展示屋顶绿化植物的生态环境,总结了屋顶绿化工程实施的技术要点,归纳了适合北京地区屋顶绿化的建植技术,借此为北京地区屋顶绿化的推广提供技术参考. 【期刊名称】《农业科技与信息》 【年(卷),期】2019(000)002 【

2024年9月1日发(作者：亓官暮芸) 安徽省2022年中小学教师公开招聘省命题考试小学信息技术学科笔试大纲 一、考试目标与要求 （一）考试目标 1．考查考生小学信息技术教学专业知识与能力。 2．考查考生在高校学习期间与小学信息技术教学相关专业知识的掌握情况。 3．考查考生小学信息技术课程与教学论基本知识、教学技能及其应用。 （二）考试要求 1．考查安徽省小学信息技术现行教材所要求的学科基本知识与